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【題目】如圖,某同學拿著一個凸透鏡正對著太陽光,用一張白紙在透鏡的另一側來回移動,得到一個最小最亮的光斑,測得此時光斑到透鏡光心的距離是6cm.該同學用此透鏡觀察較小的文字時,看到了正立的較大的字,則較小文字到透鏡的距離(

A. 等于12cm B. 大于6cm小于12cm

C. 小于6cm D. 大于12cm

【答案】C

【解析】根據(jù)凸透鏡的焦點和焦距,得到凸透鏡的焦距。根據(jù)凸透鏡作放大鏡使用時,根據(jù)物距和焦距的關系,確定文字和凸透鏡的距離。

解答:如圖,平行于主光軸的光線,經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡焦點。焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距。所以凸透鏡的焦距是6cm。要用凸透鏡看較小的文字,要把文字放在凸透鏡的一倍焦距以內,所以較小文字到透鏡的距離小于6cm。

故選:C。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,老王騎車上班途中,前方停在路邊的轎車司機突然打開車門,老王剎車不及撞上車門受傷。請你利用所學的物理知識解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生,請?zhí)岢鲆粭l合理建議。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,起重機吊起10000N的貨物靜止不動時,鋼絲對貨物的拉力為________N,以1m/s的速度勻速上升時,鋼絲對貨物的拉力為________N,若以2m/s的速度勻速下降,鋼絲對貨物的拉力________(大于”、“小于等于”)10000N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,且保持不變,燈泡L上標著“6V 3.6W”字樣,忽略燈絲電阻隨溫度的變化,定值電阻R1=16Ω,滑動變阻器R2的最大電阻為20Ω.求:
①燈泡L的電阻是多少?
②當S1閉合、S2斷開,且滑片P移到滑動變阻器的中點時,燈泡實際消耗的功率是多少?
③要使整個電路消耗的功率為最小,請寫出開關S1、S2的開閉狀態(tài)和滑片P移到的位置,并計算出最小功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組用兩個相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路,當開關閉合后發(fā)現(xiàn),甲乙兩燈都不亮,為了找到故障原因.小張用一根導線線來檢查.當導線與AB兩點連接時,甲燈不亮乙燈亮;當導線與BC兩點連接時,兩燈都不亮.由此推測故障是( )
A.AB兩點間存在短路
B.AB兩點間存在斷路
C.BC兩點間存在短路
D.BC兩點間存在斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學用電壓表測量電路兩端的電壓,電壓表的指針位置如圖1所示,電壓表的示數(shù)為 . 另一位同學用溫度計測量一杯熱水的溫度時,把溫度計放入熱水中,如圖2所示,該溫度計的放置方式(選填“正確”或“不正確”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗中,所用裝置如圖所示.
(1)從彈簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小,實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等,則應滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動木塊時,木塊應處于運動狀態(tài):拉力方向水平.
(2)拉動木塊前,應將測力計沿方向放置,然后進行調零.
(3)利用如圖所示的裝置進行相關試驗后,在木塊上再疊加另一個木塊來進行實驗.分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應的數(shù)據(jù),是為了驗證下列猜想中的
A.滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關
B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關
C.滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關
D.滑動摩擦力的大小與運動的速度大小有關
(4)交流評估時,某實驗小組提出:實驗過程中,彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是
A.木板的長度太長
B.木板的粗糙程度不均勻
C.彈簧測力計的分度值太大
D.木塊與木板的接觸面積太大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、凸透鏡A、平行光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材。

(1)首先測量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側移動光屏直到光屏上的光斑最小,如圖所示,凸透鏡A的焦距f=_______cm;

(2)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏。光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是____________________________。

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【題目】請你用學過的光學知識解釋,為什么小轎車前面的擋風玻璃都是斜置安裝的?

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