15．下列幾種估測最符合實際情況的是（　�。�
A．人步行的速度約為10m/sB．嶄新的2B鉛筆長約為18cm
C．教室門口的高度約為1.4mD．一張試卷紙的厚度大約為1mm

分析 此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認(rèn)識，找出符合實際的選項．

解答 解：
A、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.1m/s左右．故A不符合實際；
B、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，2B鉛筆的長度與此差不多，為18cm．故B符合實際；
C、中學(xué)生的身高在160cm左右，教室門的高度比160cm大一些，在200cm=2m左右．故C不符合實際；
D、人的頭發(fā)絲的直徑在80μm左右，試卷紙的厚度與此差不多，在100μm=0.1mm左右．故D不符合實際．
故選B．

點評 物理學(xué)中，對各種物理量的估算能力，是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示的兩種情景．以下說法中正確的是（　�。�
A．甲圖中成的是實像；乙圖中成的是虛像
B．甲圖中書本在凸透鏡2倍焦距以外；乙圖中書本在凸透鏡1倍焦距以內(nèi)
C．甲圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于投影儀；乙圖中成像規(guī)律可應(yīng)用于照相機(jī)
D．甲圖中凸透鏡靠近書本，所成的像變小；乙圖中凸透鏡遠(yuǎn)離書本，所成的像也變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離、科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過6秒后接到回波信號，已知聲音在水中的傳播速度為1500m/s，請回答：
（1）海洋的深度是多少？
（2）運用聲波的反射，能否測量地球和月球之間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在如圖所示的各電路圖中，所測電壓都不超過電壓表的量程，只通過控制開關(guān)的狀態(tài)不能直接或間接測量出各燈兩端電壓的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明利用如圖所示的實驗裝置觀察水的沸騰特點：

（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的B（選填“A“或“B”）；甲圖中組裝的實驗有一處明顯的錯誤，是溫度計的玻璃泡接觸杯底；
（2）安裝好實驗器材并改正錯誤后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如閣乙所示，此時溫度計的示數(shù)為68℃；
時間/min01234567
溫度/℃9092949698999999
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)：
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為99℃；
②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖（選填“C”或“D”）
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．雷雨天，總是先聽到雷聲，稍后才能看到閃電
B．聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化
C．2.5赫茲的聲音只要振幅足夠大，人耳就可以聽到
D．超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，刻度尺的分度值為0.1cm，在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線，則漆包線直徑為1.93mm．（保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具．為了方便市民，我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處．一天，小明用卡取自行車上學(xué)，如圖所示．在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（　�。�
A．公路兩旁的房屋B．他騎的自行車C．公路兩旁的樹木D．對面駛來的車

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同步練習(xí)冊答案