【題目】如圖是搭載天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭的發(fā)身情景。在火箭發(fā)射時(shí),高溫火焰向下噴射到發(fā)射塔的底部,底部的鋼支架遇到這樣的高溫火焰將會(huì)熔化,為了保護(hù)發(fā)射塔,工作人員便在塔底建了一個(gè)大水池。我們?cè)陔娨?/span>
上看到火箭升空瞬間,伴有迅速擴(kuò)展的龐大白色“氣團(tuán)”。長(zhǎng)征火箭是以氫氧作為燃料的,為了減小體積,采用降溫和加壓的方法使氣態(tài)氫氧儲(chǔ)存在燃料室中。
請(qǐng)根據(jù)以上情景,寫出一條物理信息及其涵蓋的物理知識(shí),
不得與示例重復(fù)。
示例:
物理現(xiàn)象:采用降溫和加壓的方法使氣態(tài)氫氧儲(chǔ)存在燃料室中;
物理知識(shí):氣態(tài)氫氧降溫加壓液化時(shí)會(huì)放熱。
物理現(xiàn)象:_________________________________;
物理知識(shí):_________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一位“法師”在鋪有塑料地毯的舞臺(tái)上表演不怕電的“功夫”。他將一盞普通白熾燈泡接到兩導(dǎo)線頭A、B之間,燈泡正常發(fā)光;隨后將燈泡取下,“法師”兩手分別抓住兩導(dǎo)線頭A、B,如圖所示,其助手用測(cè)電筆分別測(cè)試A、B及“法師”的皮膚,發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光。對(duì)此表演的合理解釋是( )
A. “法師”有特異功能,確實(shí)不怕電
B. “法師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C. 在人、燈交替過(guò)程中,助手將零線斷開了
D. 在人、燈交替過(guò)程中,助手將火線斷開了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】讓我們一起做“特技攝影” 現(xiàn)在,請(qǐng)大家與我一起來(lái)做一個(gè)“特技攝影”的模擬實(shí)驗(yàn).首先在一張窄長(zhǎng)的硬紙片上畫出房屋、樹木、和白云,再在一張寬卡片的下方畫出兩條橫線代表公路,在公路上畫一輛汽車,并在寬卡片的上部?jī)蓚?cè)各開一條窄縫,使窄紙片恰好能插入,如圖所示.然后向左迅速拉動(dòng)窄紙片,這時(shí)你看到了什么現(xiàn)象?由以上模擬實(shí)驗(yàn)可知,拍攝汽車在公路上奔馳時(shí),先拍出汽車在公路上靜止的鏡頭,再拍出作為迅速移動(dòng)的背景:樹木、田野、山林等.然后再將兩組畫面放入特技機(jī)里疊合,人以迅速移動(dòng)的背景作參照物時(shí),也會(huì)產(chǎn)生汽車在公路上“飛奔”的效果.請(qǐng)回答:
(1)迅速拉動(dòng)窄紙條時(shí),你看到了什么現(xiàn)象?為什么會(huì)形成這種效果? _________
(2)你能模仿這種攝影技巧,拍攝“武藝高強(qiáng)”的人“飛檐走壁”的鏡頭嗎? _________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油比熱容的大小。在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫和質(zhì)量都相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)進(jìn)行加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
(1)為了能用酒精燈外焰加熱,安裝實(shí)驗(yàn)器材的順序應(yīng)該是________(填“從下而上”或“從上而下”);
(2)實(shí)驗(yàn)中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體____________;一段時(shí)間后看到裝水的杯子上方有大量“白煙”產(chǎn)生,這是____________現(xiàn)象(填物態(tài)變化的名稱);
(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水的比熱容___________煤油的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(4)該實(shí)驗(yàn)用到的主要研究方法是______________;
(5)下列現(xiàn)象可用比熱容知識(shí)來(lái)解釋的是______________。
A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?/span> B. 金屬勺裝有塑料手柄 C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是________ .你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是________.小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測(cè)材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為較好的是________.
方案A:讓人站在距離鞋盒一定距離處,比較所聽到聲音的響度;
方案B:讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離;
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選 (較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí)情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應(yīng)在玻璃板 (前/后)側(cè)觀察白卡片上是否有A的像 .
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示在檢查視力時(shí),視力表放在被測(cè)者頭部的后上方,被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上鏡子里的像.視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距________ m,與不用平面鏡的方法相比,這樣安排的好處是________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖邊水中浸沒(méi)的石塊,看起來(lái)比實(shí)際位置______(選填“淺一些”或“深一些”),這是由于光_________ (選填“從空氣斜射入水中”或“從水中斜射入空氣”)時(shí)發(fā)生折射,折射角______ (選填“大于”、“等于”或“小于”)入射角的緣故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一電熱毯電路的示意圖,R0是電熱毯發(fā)熱電阻絲,R是串聯(lián)在電路中的定值電阻,S是溫控開關(guān),開關(guān)上標(biāo)有“高(溫)、低(溫)、關(guān)”的字樣.已知電熱毯高溫檔的功率為110W.則要使電熱毯處于高溫檔,則開關(guān)S的動(dòng)觸片應(yīng)置于_____點(diǎn)(選填“a”、“b”或“c”),假設(shè)電熱毯處于高溫檔每天正常工作2h,則20天消耗_______千瓦時(shí)的電能.
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