【題目】用手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲的彎折處會 .這是由于彎折鐵絲時手對鐵絲 ,使它的內(nèi)能 ,溫度 ,在這個過程中 轉(zhuǎn)化為 能.

【答】發(fā)熱;做功;增加;升高;機械能;內(nèi).

【解】解:拿一段鐵絲反復(fù)彎折多次,感到彎折處會發(fā)熱,是通過做功改變物體內(nèi)能的,對物體做功,物體內(nèi)能增加,溫度升高,在這個過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

故答案為:發(fā)熱;做功;增加;升高;機械能;內(nèi).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學(xué)就在身邊,請解釋下列生活現(xiàn)象。

現(xiàn)象一:雨天走路,很多人褲子后面會甩上泥巴。原因是他們走路時腳后跟向后抬得過高、過快,把附著在鞋底的泥巴甩離,由于泥巴具有 就飛到褲子上去了。

現(xiàn)象二:輸液時藥液勻速下滴。如圖所示,輸液時輸液袋口A處后插有輸液管B、空氣管C,C插入袋口處不能過高,保證袋口處壓強與大氣壓相等,致使藥液流入人體是輸液管中液體(即袋口到手的液柱)產(chǎn)生的壓強,與袋內(nèi)藥液高度無關(guān),當(dāng)?shù)跗亢褪种g的高度差一定時,輸液管中液體對手上針眼處的 不變,與人體血液的壓強差保持恒定,藥液勻速下滴

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一密度比水小的木塊,系好繩子后放入甲圖容器中,并且繩子的另一端固定在容器的中央。然后沿器壁緩慢勻速倒入水(忽略其他因素影響),容器中水與木塊的位置變化如乙圖。請你在丙圖中畫出木塊的從加水開始到完全浸沒后的過程中浮力隨時間的變化情況圖,并說出各段變化的理由。(溫馨提示:t1時木塊恰好離開杯底,t2時繩子剛好拉直,t3時木塊完全淹沒)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(3分)如圖所示,甲氣球裝入少量水后,將甲,乙兩個氣球吹成一樣大小,用細繩把它們掛在橫桿上,燭焰靠近氣球的底部加熱,發(fā)現(xiàn)乙氣球的一聲破了,而甲氣球加熱很長時間,仍安然無恙.

(1)在加熱過程中,由于燒不破的甲氣球裝有水,水的比熱容較 ,且水蒸發(fā)過程需要 熱,所以甲球的溫度升高的慢.

(2)在加熱過程中,乙球內(nèi)氣體內(nèi)能增大,是用 的方法改變氣體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(多選題)甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動,它們的圖象如圖所示( )

A.經(jīng)過6s,甲車在乙車前面0.6m

B.經(jīng)過6s,乙車在甲車前面0.6m

C.通過1.6m的路程,乙需要16s的時間

D.乙比甲慢0.1m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校每年都會給畢業(yè)班的同學(xué)拍班級集體照留念,照相機的鏡頭是一個_____透鏡,它在光屏上呈的是一個倒立、________(填“放大“或”縮小“)的實像,若在拍照時,有同學(xué)沒有被拍到,為了每個同學(xué)都能被拍到,攝影師應(yīng)該_______(填”靠近“或”遠離“)同學(xué)們,同時把鏡頭回縮才能保證拍到一張清晰完整的集體照。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冬天,人們經(jīng)常用“抱熱水袋”或“搓手”的方法來取暖,前者是利用__________的方式改變手的內(nèi)能;后者是通過_________的方式改變手的內(nèi)能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國最新研發(fā)的隱形戰(zhàn)機將參加今年的閱兵,機翼的橫截面設(shè)計成如圖所示的形狀,這是利用了在氣體中流速越大的地方壓強越___的原理,從而使機翼的上下表面產(chǎn)生壓強差,為飛機提供升力。當(dāng)該飛機水平加速飛行時,飛機受到的動力___(選填“大于”、“等于”或“小于”)它受到的阻力。以______為參照物,飛行員是靜止的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,小紅同學(xué)用彈簧測力計勻速拉動同一木塊在水平放置的長木板上進行甲、乙、丙三次實驗(木塊各面粗糙程度相同):

1)實驗中勻速拉動木塊的目的是利用 的知識,可以間接測出木塊受到的滑動摩擦力大小.

2)實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗過程

木塊對木板壓力/N

彈簧測力計示數(shù)/N

滑動摩镲力/N


5

2

2


5

2

2


7

2.8

2.8

比較甲和乙實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小與 無關(guān).

比較 實驗數(shù)據(jù)可知,滑動摩擦力的大小與 有關(guān).

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同步練習(xí)冊答案