3.2015年1月福州地鐵1號(hào)線下穿閩江隧道從南向北開挖,預(yù)計(jì)年底通車.工程中約有400m的下穿閩江段,設(shè)計(jì)通車運(yùn)營(yíng)時(shí)地鐵的平均速度為90km/h.求:(忽略地鐵的長(zhǎng)度)
(1)地鐵經(jīng)過閩江段的時(shí)間.
(2)若某次試運(yùn)行過程中地鐵經(jīng)過該段所用的時(shí)間比計(jì)劃多用了4s,則該次運(yùn)行中地鐵的平均速度.

分析 已知路程和速度,由速度公式變形t=$\frac{s}{v}$可求;求出時(shí)間加上多用的4s,利用v=$\frac{s}{t′}$可求平均速度.

解答 解:(1)已知閩江段的路程,s=400m,
地鐵的速度,v=90km/h=90×$\frac{1}{3.6}$m/s=25m/s,
地鐵經(jīng)過閩江段的時(shí)間,t=$\frac{s}{v}$=$\frac{400m}{25m/s}$=16s;
(2)運(yùn)行所用的時(shí)間,t′=t+t″=16s+4s=20s,
該次運(yùn)行的平均速度,v′=$\frac{s}{t′}$=$\frac{400m}{20s}$=20m/s.
答:(1)地鐵經(jīng)過閩江段的時(shí)間為16是;
(2)若某次試運(yùn)行過程中地鐵經(jīng)過該段所用的時(shí)間比計(jì)劃多用了4s,則該次運(yùn)行中地鐵的平均速度為20m/s.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查利用速度公式的計(jì)算,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.如圖所示,電阻為8Ω的小燈泡L和電阻為12Ω的定值電阻R0連接在電源電壓為10V的電路中,閉合開關(guān)S后燈泡恰好正常發(fā)光.(電源電壓和燈絲電阻均保持不變)求:
(1)小燈泡的額定功率.
(2)閉合開關(guān)S后連續(xù)通電5min內(nèi)整個(gè)電路消耗的電能.

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14.小軍用電流表測(cè)電路中的電流,電路連接情況如圖甲所示:

(1)電流表測(cè)L1的電流,若干路電流為0.8A,電流表的示數(shù)為0.5A,則L2中的電流為0.3A.
(2)在乙圖中標(biāo)出(1)中電流表指針的位置及所用的接線柱.
(3)用有色筆改動(dòng)一條線使電流表測(cè)干路中的電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),水和液體的初溫相同,他們使用了如圖所示1的裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)前先測(cè)量質(zhì)量(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和液體,所以還需要測(cè)量工具是天平,實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)熱量的多少是通過加熱時(shí)間(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的.
(2)加熱到一定時(shí)刻,水開始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是98℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高很多.請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同的物質(zhì)的吸熱能力不同(選填“相同”或“不同”)
(4)如圖2中的哪一圖線能反映該實(shí)驗(yàn)情況C.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.刻舟求劍是出自《律詩(shī)春秋•察今》呂不韋記述的一則寓言故事.據(jù)說(shuō),有個(gè)楚國(guó)人,坐船渡河時(shí)不慎把劍掉入何種,他在船上用刀刻下記號(hào)說(shuō):“這是我的劍掉下去的地方”,當(dāng)船停下時(shí),他沿著記號(hào)跳入河中找劍,編尋不獲.在這則寓言故事中,主人公找不到河中的劍,是因?yàn)樗x擇的參照物是( 。
A.自己乘坐的船B.河中的水C.掉到水里的劍D.河岸

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8.小莉同學(xué)用圖所示的刻度尺測(cè)量一支鉛筆的長(zhǎng)度,她使用的刻度尺分度值為1mm,測(cè)鉛筆的長(zhǎng)度為3.30cm.

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15.如圖所示是小明同學(xué)拍攝的一幅海邊風(fēng)景照片,請(qǐng)由照片所示的情景,分析判斷小船可能處于的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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12.如圖所示,湖面上有相距一定距離的兩只完全相同的甲、乙兩條小船,船上各坐一質(zhì)量相等的人,兩船用繩子連接起來(lái),當(dāng)甲船的人用力拉繩時(shí),將會(huì)出現(xiàn)( 。
A.乙船向甲船駛來(lái)B.甲船向乙船駛來(lái)
C.甲、乙兩船互相靠攏D.甲、乙兩船一定靜止不動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小明乘坐小汽車時(shí)發(fā)現(xiàn)車內(nèi)吊著的一個(gè)裝飾物在擺動(dòng),擺動(dòng)很有節(jié)奏且來(lái)回?cái)[動(dòng)一次時(shí)間大致相同.他想:擺動(dòng)一次所需的時(shí)間(周期)與什么因素有關(guān)?在老師的幫助下,他和其他同學(xué)合作找來(lái)一些長(zhǎng)短不一的細(xì)線和質(zhì)量不同的小球,做成了如圖所示不同的單擺來(lái)探究.在實(shí)驗(yàn)中,需要測(cè)量單擺長(zhǎng)L、擺球質(zhì)量m、擺角θ(θ小于10°)、擺動(dòng)周期T(即擺動(dòng)一次所需時(shí)間).測(cè)量結(jié)果記錄如表一,請(qǐng)你解答下列問題.
表一:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
實(shí)驗(yàn)一  擺長(zhǎng)L=1m
擺角θ=7°
 擺球質(zhì)量m/g 2030 40 50 
 周期T/s 2.002.00 2.01 2.00 
(1)擺球的質(zhì)量m除了用天平直接測(cè)量外,還可用彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)間接測(cè)量;
(2)通過分析表一中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是當(dāng)單擺的擺長(zhǎng)和擺動(dòng)角度相同時(shí),單擺振動(dòng)的周期與擺球質(zhì)量無(wú)關(guān);
(3)他還設(shè)計(jì)了如表二記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,這是在探究周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系,其中需要控制不變的物理量是擺球質(zhì)量和擺角.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)  1 4
實(shí)驗(yàn)二   擺長(zhǎng)L/cm20 40 60 80 
 周期T/s    

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