下列做法,容易造成觸電事故的是( )
A. 使用試電筆辨別火線或零線時(shí),手接觸筆尾金屬體
B. 切斷電源后,進(jìn)行電路維修
C. 將濕衣服直接晾在輸電線上
D. 放風(fēng)箏時(shí),遠(yuǎn)離高壓輸電線
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科目:初中物理 來源:廣東省深圳市羅湖區(qū)新人教版八年級(jí)上物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試試卷 題型:單選題
課外活動(dòng)時(shí),小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中,他們通過的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B. 小華做變速直線運(yùn)動(dòng),小明做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 前2秒內(nèi),小明跑得較快
D. 全程中,兩人跑步的平均速度不同
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科目:初中物理 來源:2018秋(安徽)人教版九年級(jí)物理同步測(cè)試:專題復(fù)習(xí)(三) 電學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:
小明的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);
小亮的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
小敏的猜想是:電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備了四根材料、長(zhǎng)度、粗細(xì)如圖甲所示的電阻線,他們已經(jīng)完成了乙圖的部分實(shí)物連接(接點(diǎn)E、F待接入電阻線).
甲 乙 丙
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察________________來判斷接入E、F間的電阻大小的.
(2)要探究小亮的猜想,應(yīng)該選用_______________兩條導(dǎo)線(填導(dǎo)線的代號(hào)字母)分別接入E、F進(jìn)行對(duì)比.
(3)小亮和小明分別對(duì)以上實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行了如下改進(jìn):小亮把燈泡更換為電流表,小明在原電路中串聯(lián)接入電流表,你認(rèn)為__________同學(xué)的改進(jìn)更好一些,理由是____________________.
(4)小敏還想探究導(dǎo)體的電阻是否受其他因素的影響.她進(jìn)行了如下操作:將圖丙所示的熱敏電阻連接在圖乙所示的電路中E、F間,先后將熱敏電阻放在冷水和熱水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).則小敏的實(shí)驗(yàn)探究的是_______對(duì)導(dǎo)體電阻的影響.
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理九年級(jí)上第十三章第四節(jié)《電壓和電壓表》測(cè)試卷 題型:單選題
如圖所示,在探究并串聯(lián)電路電壓規(guī)律時(shí).閉合開關(guān),小明同學(xué)用電壓表測(cè)出L1、L2和AC兩端的電壓分別為2.3V、2.1V、4.5V;在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是( )
A. 整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電壓值
C. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D. 換用電壓表的另一量程,再測(cè)出一組電壓值
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科目:初中物理 來源:蘇科版物理九年級(jí)上第十三章第四節(jié)《電壓和電壓表》測(cè)試卷 題型:單選題
圖 (a)所示電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級(jí)物理全冊(cè)習(xí)題:第十九章 第3節(jié) 安全用電 題型:填空題
為了防止雷電造成的危害,人們?cè)诟叽蠼ㄖ捻敹硕佳b上針狀的金屬物,通過很粗的金屬線與_____相連,可以防止雷電造成的危害,這種金屬物叫做________.
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第十八章 電功率 單元訓(xùn)練題 題型:計(jì)算題
一只電熱水壺的銘牌上標(biāo)著“220V 1100W”的字樣,它正常工作時(shí),電流是多少?如果每天使用1h,一個(gè)月用電多少千瓦時(shí)?(按30天計(jì)算)
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科目:初中物理 來源:2018年中考專題訓(xùn)練:熱和能 測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中,加熱質(zhì)量相同的水和煤油,使它們升高相同的溫度。比較它們吸收熱量的多少,看看這兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異。
(1)為了得到質(zhì)量相同的水和煤油,在實(shí)驗(yàn)室里通常使用的測(cè)量工具是___________。
(2)在相同條件下用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱,要使水和煤油升高相同的溫度,對(duì)_____(“水”或“煤油”)加熱的時(shí)間更長(zhǎng)。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明作出了水和煤油的溫度隨時(shí)間變化的圖象,由圖象可知,水的溫度隨時(shí)間變化的圖象是_____(選填“a”或“b”),煤油的比熱容為___________________J/(kg•℃)[C水=4.2×103J/(kg•℃)]。
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科目:初中物理 來源:2018-2019 初二物理人教版八年級(jí)上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示的自然現(xiàn)象中,由凝華形成的是( )
A. 鐵絲網(wǎng)上的白霜 B. 屋檐下的冰凌
C. 冰凍的衣服晾干 D. 草葉上的露珠
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