【題目】小明設(shè)計(jì)的“測(cè)量小燈泡額定功率”的電路圖如圖甲所示,已知電源電壓U恒為6V,小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣,它正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流約為0.32A。
(1)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是_____;
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動(dòng)變阻器短路
(2)小明更換了一個(gè)相同型號(hào)的新小燈泡,正連接連電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W;
(3)小明根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I—U圖像如圖丙所示,若小燈泡的額定功率P0與某次實(shí)際功率P1滿足P0=4P1,則額定電壓U0與實(shí)際電壓U1的數(shù)值關(guān)系最有可能的是_____。
A.U0=1.5U1 B.U0=2U1 C.U0=3U1 D.U0=4U1
【答案】C 1.14 C
【解析】
(1)[1]閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路可能斷路;電壓表有示數(shù),說(shuō)明電壓表與電源連通,與電壓表并聯(lián)的支路之外的電路是完好的,綜上可知,故障的原因可能是燈泡斷路。
(2)[2]由小燈泡標(biāo)正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流約為0.32A可知,實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,所以,圖乙中電流表的示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率為
P=UI=3.8V×0.3A=1.14W
(3)[3]當(dāng)P0=4P1時(shí),假設(shè)燈泡的電阻不變,根據(jù)P=可知,此時(shí)燈的額定電壓應(yīng)為實(shí)際電壓的2倍,但實(shí)際小燈泡的電阻隨溫度的升高而變大,所以當(dāng)實(shí)際電壓為額定電壓的時(shí),溫度變低,這時(shí)燈的實(shí)際電阻小于燈正常發(fā)光時(shí)的電阻,則實(shí)際電壓要小于額定電壓的,由于溫度對(duì)電阻的影響不是特別大,由圖象可知,U0=4U1不合適,故U0=3U1比較接近事實(shí),故選C。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙兩組同學(xué)在海拔不同的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室完成實(shí)驗(yàn)。
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選用如圖A,B所示的兩套器材做實(shí)驗(yàn),他們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)視頻繪制的沸騰圖像如圖C所示,海拔高的小組選用的是圖_____裝置。
(2)通過(guò)分析圖像C,歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:①_____;②_____;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關(guān)系的圖象。當(dāng)只閉合S1、S2時(shí),電壓表示數(shù)為2V;當(dāng)只閉合S2、S3時(shí),電壓表示數(shù)為4V.則電源電壓U=_____V,R2=_____Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】多功能養(yǎng)生壺具有精細(xì)烹飪、營(yíng)養(yǎng)量化等功能,深受市場(chǎng)認(rèn)可和歡迎。如圖是某品牌養(yǎng)生壺簡(jiǎn)化電路圖。(水的密度,水的比熱容,g取10N/kg)求:
項(xiàng)目 | 參數(shù) |
電源電壓(V) | 220 |
低溫檔功率(W) | 275 |
中溫檔功率(W) | 550 |
高溫檔功率(W) | 1100 |
容積(L) | 1 |
(1)R1的阻值;
(2)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,使用高溫檔將初溫為12℃的一壺水燒開(kāi),若養(yǎng)生壺高溫檔加熱效率為 80%,求水吸收的熱量和燒開(kāi)一壺水需要的時(shí)間;
(3)一天,小明斷開(kāi)家中其他用電器,只接通養(yǎng)生壺且處于高溫檔狀態(tài),發(fā)現(xiàn)家中標(biāo)有“220V 10(20A);3000r/(kW ·h)”的電能表3min內(nèi)轉(zhuǎn)了150圈,求此時(shí)養(yǎng)生壺的實(shí)際功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在如圖①所示的三孔插座中,其中與大地相連接的孔是_____孔。
(2)如圖②所示為家庭電路中白熾燈和開(kāi)關(guān)的兩種連接圖,其中符合安全用電原則的是_____圖。
(3)在正常情況下,進(jìn)戶線中流入的電流和流出的電流相等,如果電路中某處發(fā)生漏電,進(jìn)出電流就會(huì)不相等,漏電保護(hù)斷路器迅速自動(dòng)切斷電路。如圖③所示,是由一只開(kāi)關(guān)S和電阻R組成模擬漏電情形的實(shí)驗(yàn)電路,其中符合要求的是_____。(填序號(hào))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】李雷用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離;
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離;
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過(guò)的距離。
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問(wèn)題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是_____(選填“a”、“b”、“c”) ;
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說(shuō)明:小車受到的阻力越小,通過(guò)的距離越_____;
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將一直做_____運(yùn)動(dòng);
(4)為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑, 這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達(dá)底端水平面時(shí)_____;
(5)在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對(duì)小車的支持力_______(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力,從二力平衡的條件來(lái)看,你作出這樣判斷的根據(jù)是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)完全相同的容器放在水平桌面中央,容器中分別盛有體積相同的甲、乙兩種不同液體。若將一個(gè)物體分別輕放入兩容器中,其靜止后狀態(tài)如圖所示,則此時(shí)( )
A.物體在兩液體中受到的浮力F浮甲<F浮乙B.液體對(duì)容器底部的壓力F液甲>F液乙
C.容器對(duì)桌面的壓力F容甲=F容乙D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p液甲<p液乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電熱安全壓力鍋解除了普通壓力鍋的安全隱患,既省時(shí)又省電。某電壓力鍋的額定電壓為220V,額定功率為1200W。
(1)電熱壓力鍋在使用時(shí),應(yīng)選用_____(選填“兩”或“三”)孔插座。為了減少插頭插拔的次數(shù),再給插座安裝一個(gè)開(kāi)關(guān),如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開(kāi)關(guān),其按鈕可繞面板某轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)。根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),按動(dòng)開(kāi)關(guān)_____(甲/乙)所用的力較小,這是因?yàn)榘磩?dòng)這種開(kāi)關(guān)時(shí)_____較大。
(2)電壓力鍋容易將食物煮熟的原因是通過(guò)增大鍋內(nèi)的氣壓而使水的_____升高。
(3)若某次僅使用上述壓力鍋正常工作0.5h,測(cè)得圖示電能表的指示燈共閃爍600次,由此可知該過(guò)程中壓力鍋是_____(選填“間隙”或“持續(xù)”)通電工作。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,薄壁輕質(zhì)柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體A、B,有兩個(gè)相同的金屬球分別浸沒(méi)在A、B液體中,此時(shí),液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)取出容器中的金屬小球,則A、B液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量、和兩容器對(duì)地面的壓力、的關(guān)系是( )
A. B.
C. D.
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