Question

【題目】在“探究二力平衡的條件”的活動(dòng)中：

(1)小明首先猜想：只受一個(gè)力作用的物體也能保持平衡狀態(tài)，為了驗(yàn)證猜想，他將一個(gè)小球用一根細(xì)線懸掛起來(lái)，如圖甲所示，剪斷細(xì)線后小球下落，如圖所示，由實(shí)驗(yàn)可知，小明的猜想是_______（“正確”或“錯(cuò)誤”）的；

(2)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上，如圖a所示。接著通過(guò)改變兩邊的___________，來(lái)改變卡片兩邊所受的拉力大小，進(jìn)而觀察卡片是否能保持平衡；

(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象，由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是______________________________；

(4)用圖b能否完成“二力平衡條件的探究”實(shí)驗(yàn)？_________。

Answer 1

【答案】錯(cuò)誤 鉤碼的數(shù)量 兩個(gè)力需作用在同一個(gè)物體上 能

【解析】

(1)[1]剪斷繩后，物體只受重力一個(gè)力的作用，物體下落說(shuō)明此時(shí)不能平衡，可得只受一個(gè)力作用的物體不能保持平衡狀態(tài)，所以小明的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

(2)[2]向兩邊掛鉤碼，卡片在水平方向受到的拉力等于鉤碼的重力，要改變卡片兩邊所受的拉力大小，應(yīng)改變兩邊的鉤碼的數(shù)量。

(3)[3]用剪刀將紙片剪開(kāi)，這樣兩個(gè)力就不在同一個(gè)物體上，卡片不能平衡，說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一物體上。

(4)[4]圖b和圖a的區(qū)別是兩邊的滑輪高低不同，但兩邊力仍在一條直線上，方向相反，鉤碼數(shù)量相同時(shí)，力的大小相等，故用圖b能夠完成“二力平衡條件的探究”實(shí)驗(yàn)。