【題目】人類已進入智能化時代。小明家安裝了空調智能控制系統(tǒng)，空調自動開啟條件是：家中有人且室溫等于或高于26℃．S1和S2是控制空調開啟的兩個智能開關，當家中有人時S1自動閉合，家中沒有人時S1自動斷開；當室溫等于或高于26℃時S2自動閉合，室溫低于26℃時S2自動斷開，則控制空調開啟的電路示意圖是圖甲和圖乙中的_______。已知小明家某天室內溫度變化情況如圖丙所示，當天8h﹣12h和14h﹣18h家中沒有人，空調的額定電壓是220V，額定功率是1kW，則這臺空調當天消耗的電能是_______kWh。

【答案】甲5

【解析】

（1）由題知，家中有人且室溫等于或高于26℃，空調會自動開啟，由此分析解答；

（2）由題意和圖丙先算出空調當天工作時間，再由計算空調消耗的電能。

（1）由題意知，當家中有人S1閉合，且室溫等于或高于26℃時S2閉合，空調才會開啟，即兩個開關都閉合時空調開啟，只要有一個開關斷開空調都不會自動開啟，則兩開關應串聯(lián)在電路中，故圖甲符合要求；

（2）由題知，當天8h-12h和14h-18h家中沒有人，結合當天室內溫度變化情況，可得當天空調工作時間：，由可得，這臺空調當天消耗的電能：。

故答案為：（1） 甲；（2）5

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡單機械為我們解決問題帶來很多方便，下面我們就利用它探究我們學習中的疑惑。

（1）小華小組測小車的平均速度如圖甲所示；

①請根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB=_______cm，tBC=_______s。

②讓小車從A點自由滑下，經(jīng)B點到C點，則vAB_______vAC（選填“=”、“＜”或”＞”）。

（2）課外實驗小組林琳同學安裝了如圖乙裝置想探究阻力對物體運動的影響，做了三次實驗。通過三次實驗林琳小組總結出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同，速度減小得快慢不同，分析出如果物體受到的阻力為零，速度就不會改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過_______（A．實驗 B．實驗加推理概括）得出的定律。

（3）林琳小組完成上述實驗后添加了一個木塊和兩個質量不同的小球，又利用裝置丙探究影響動能大小的因素，在此實驗中是通過觀察_______判斷動能大小的。試想如果實驗所用的木板絕對光滑，她的實驗_______（選填“能”或“不能”）成功。

（4）上述三個力學實驗中均用到了物理學中的同一種簡單機械是_______；舉出一個日常生活中利用此機械的實例：_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】珍珍觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座，可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關。如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞0點轉動，通過觀察物體剛好翻倒時木板轉過的角度。的大小（物體不滑動），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖所示。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關系時，她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時，木板轉過的角度θ的大小。實驗記錄如表。

實驗次數(shù)

1

2

3

重心離支持面高度

低

中

高

物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ

大

較大

小

穩(wěn)度

大

較大

小

（1）物體剛好翻倒時木板轉過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越_____（選填“大”或“小”）。

（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關系的實驗中，應控制物體所受的重力大小和_____的大小不變，這種實驗方法叫_____法。

（3）實驗現(xiàn)象表明，物體的重心越_____，其穩(wěn)度_____。

（4）依據(jù)以上結論，卡車裝貨時，應把重的貨物裝在____層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家距離變壓器2km，在變壓器與小華家之間的兩條輸電線，每條輸電線每千米的電阻為0.5Ω，即0.5Ω/km，變壓器加在輸電線兩端的電壓是220V．在某一時間段，整個線路只有小華家一臺額定電壓220V、額定功率2420W的電熱水器工作。不考慮溫度變化對電熱水器電阻的影響。求：

（1）輸電線中電流的大小

（2）熱水器的實際電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的點由靜止開始下滑，分別測出小車到達點和點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

（）圖中斜面刻度的分度值為__________，段的路程是__________，如果測得時問，則段的平均速度__________．

（）在測量小車到達點的時間時，如果小車過了點才停止計時，測試段的平均速度會偏__________．

（）為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學讓小車從點由靜止釋放，測出小車到達點的時間，從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度．他的做法正確嗎？__________，理由是：__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中，已知待測小燈泡的額定電壓為3.8V，額定電功率估計在0.9W左右。可供選擇的電流表有：A1（量程0﹣0.3A），A2（量程0﹣3A）。

（1）連接電路時，應選用的電流表是_______（選填“A1”或“A2”）。

（2）圖甲是某小組連接的實物電路圖。圖中有一根導線連接錯誤，請在這根導線上打“×”，并在圖中改正。____

（3）改正錯誤后，閉合開關，移動滑動變阻器畫片，當電壓表示數(shù)為0.3V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時小燈泡的電功率是_______W。

（4）不用電流表，另增加兩只開關和一個阻值為12Ω的定值電阻R0，該小組設計了如圖丙所示的電路圖，測量小燈泡的額定功率。正確連接電路后，斷開S3，閉合S1、S2，調節(jié)滑動變阻器，讓電壓表示數(shù)為3.8V；然后只斷開S2，再閉合S3，讀出電壓表示數(shù)為6.5V．則測得小燈泡的額定功率是_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L1=1m的薄壁正方體容器A放置在水平地面上，頂部有小孔C與空氣相通，長L2=0.2m的正方體木塊B靜止在容器A底面。通過細管D緩慢向容器A內注水，直到注滿容器A，木塊B上浮過程中上下表面始終水平，木塊B與容器A底面和頂部都不會緊密接觸。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，木塊的密度ρ木=0.5×103kg/m3，g取10N/kg。求：

（1）注水前，木塊B對容器A底面的壓強

（2）木塊B對容器A底面壓力剛好為0時，容器A內水的深度

（3）水注滿容器后，容器A頂部對木塊B的壓力大小

（4）整個過程，浮力對木塊所做的功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗時，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車，如圖所示。

（1）實驗時要固定斜面，并讓小車從斜面上_____（選填“同一”或“不同”）位置由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時的速度大小_____（選填“相同”或“不相同”）。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出結論：水平面越光滑，小車受到的阻力越_____（選填“大”或“小”），在水平面上運動的距離越_____（選填“遠”或“近”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳探究水沸騰的特點，用熱水做實驗，這是為了__________________；小芳發(fā)現(xiàn)水沸騰時繼續(xù)加熱，水溫保持不變，停止加熱，水很快停止沸騰，這說明水沸騰時需要________________．燒杯中水的質量為100g，停止加熱后，水溫從100℃降至40℃，水放出的熱量為_______J，相當于完全燃燒________g酒精放出的熱量．[，]

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