【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次.
分析照片可知:
(1)小球在做________直線運動(選填“勻速”或“變速”),其理由是:________________;
(2)小球從B點運動到D點的平均速度______(填“大于”、“小于”或“等于”)小球從A點運動到F點的平均速度;
(3)小球在______兩點間的平均速度最大;
(4)下圖中四個速度隨時間的關(guān)系圖象,能反映出該小球下落運動的是________.(選填圖中的選項字母)
【答案】 變速 在相等的時間內(nèi)通過的路程不等 小于 EF C
【解析】(1)由圖可知,小球在相同的時間間隔內(nèi),通過的路程越來越大,所以小球做變速直線運動;(2)SBD=4.5cm0.5cm=4cm=0.04m,tBD=0.4s,小球從B點到D點的平均速度:
vBD==0.1m/s;SAF=12.5cm=0.125m,tAF=0.2s×5=1s,小球從A點到F點的平均速度:
vAF==0.125m/s,∴vBD<vAF;(3)在相同的時間間隔內(nèi),通過EF的路程最大,所以EF兩點間的平均速度最大;(4)A圖說明物體做減速運動、B圖說明物體做勻速運動、C圖說明物體做加速運動、D圖說明物體先減速后加速,所以能說明小球下落運動(加速下落)的是C圖。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,一束激光AO由空氣斜射入玻璃磚,折射后從另一側(cè)面射出,其出射點可能是圖中的_____點.圖乙是小磊同學(xué)看遠處物體時的光路圖,由圖可知他是_____(近視/遠視)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選用的鏡片是_____(凹/凸)透鏡.如圖丙所示,志剛同學(xué)透過裝水的杯子觀察鉛筆.手中鉛筆的筆尖本是朝左的,可他看到的像卻是筆尖朝右,志剛同學(xué)看到的是鉛筆的_____(實/虛)像,若將鉛筆繼續(xù)_____(靠近/遠離)燒杯,他所看到的像將會變成筆尖朝左.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于信息和聲音,下列說法正確的是( 。
A.超聲波才能傳遞信息,次聲波不能傳遞信息
B.我國自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用超聲波傳遞信息的
C.廣場舞的伴奏音樂“震耳欲聾”,“震耳欲聾”指的是聲音的響度大
D.中考期間學(xué)校路段禁止鳴笛,這是在傳播過程中減弱噪聲
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【題目】為保障市民的出行安全,交管部門在很多十字路口安裝了監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章車輛的現(xiàn)場照片,拍照時,攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,所成的像是_________(選填“放大”,“縮小”或“等大”)的實像,當(dāng)車輛遠離攝像頭時,所成的像將會_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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【題目】國產(chǎn)航空母裝有蒸汽彈射器輔助戰(zhàn)斗機的起飛,它的過程可簡化為如圖,高溫高壓的蒸汽進入彈射汽缸后通過牽引器在短距離s內(nèi)對飛機做功,使飛機達到起飛速度,某蒸汽彈射器每彈射一次對飛機做功9×107J,所用時間4.5s,s=50m;求
(1)該蒸汽彈射器的對飛機做功的功率是多少?
(2)蒸汽彈射器通過牽引器對飛機的平均作用力多大?
(3)若使飛機更易起飛,應(yīng)該逆風(fēng)還是順風(fēng)彈射?
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【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景:在水平桌面上,豎立的透明玻璃板下方放一張白紙;兩支相同的蠟燭豎立于玻璃板兩側(cè).
(1)為便于觀察,該實驗最好在 環(huán)境中進行(選填“較亮”或“較暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,在
實驗過程中用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點,這是為了 .
(2)在桌面上豎立一塊作為玻璃板,實驗時,要使玻璃板后的物體①與鏡前相同物體②的像完全重合,這是為了 .
(3)移去蠟燭①,并在其位置上放一光屏,則光屏上 (選 填“能”或“不能”)接到蠟燭②的像.這說明平面鏡成的是 (選填“虛”或“實”)像.
(4)為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠,你認為應(yīng)采取下列哪一項操作?
A.保持①、②兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,重復(fù)實驗.
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【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進行了測量。
(1) 小雨用天平測出空燒杯的質(zhì)量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積,小聰對小雨的測量方法進行了分析評估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________,使測得的密度值偏________。
(2) 小聰和小雨對實驗進行了改進,實驗過程如下:
①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測得總質(zhì)量為123.8g
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示
③測燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示
請你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下表中_____ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明( )
A. 力的作用是相互的
B. 力是物體對物體的作用
C. 力可以改變物體的形狀
D. 重力的方向豎直向下
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