【題目】寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過(guò)__________的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，使手變暖是通過(guò)__________的方式改變手的內(nèi)能．

【答案】做功 熱傳遞

【解析】

做功和熱傳遞都可以改變內(nèi)能．寒冷的冬天，雙手摩擦使手發(fā)熱，是通過(guò)做功的方式改變手的內(nèi)能；手捧暖水袋，使手變暖是通過(guò)熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流的形成和電流的方向，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電荷的移動(dòng)形成電流

B.負(fù)電荷的定向移動(dòng)不能形成電流

C.正電荷定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?/span>

D.自由電子定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞣较?/span>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷間相互排斥B.電路中有電壓就一定有電流

C.負(fù)電荷定向移動(dòng)不能形成電流D.加在導(dǎo)體兩端的電壓越高，導(dǎo)體的電阻越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅站在商場(chǎng)上行的自動(dòng)扶梯上，當(dāng)我們說(shuō)小紅“靜止”時(shí)，所選的參照物是（　�。�

A.地面B.自動(dòng)扶梯C.相鄰下行扶梯上的阿姨D.小紅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化，需要吸熱的是:

A.初春，皚皚的白雪開(kāi)始消融B.初夏，青青的小草掛上露珠

C.深秋，紅紅的蘋(píng)果蒙上白霜D.嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)等．圖1是沒(méi)有連接完的實(shí)物電路．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物電路連接完整．
（2）連好電路閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)很小，其原因可能是（寫(xiě)出一種即可）．
（3）經(jīng)適當(dāng)調(diào)整后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2.2V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)．
（4）通過(guò)移動(dòng)滑片P，測(cè)得多組數(shù)據(jù)，繪制成U﹣I，圖象如圖2．據(jù)此可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的功率是W（設(shè)電源電壓保持不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】共享單車(chē)

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，共享單車(chē)成了城市中一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，為我們的綠色出行帶來(lái)了便利。當(dāng)我們使用共享單車(chē)APP掃描車(chē)輛二維碼時(shí)，手機(jī)就會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將這個(gè)二維碼信息傳送到云端，云端收到信息后識(shí)別該車(chē)輛，并通知該車(chē)輛的車(chē)鎖打開(kāi)，完成了用戶(hù)借車(chē)動(dòng)作；單車(chē)使用完畢后，鎖好車(chē)，完成了用戶(hù)還車(chē)動(dòng)作，整個(gè)租借流程結(jié)束。

二維碼與一維條形碼最大的區(qū)別在于它不僅能存儲(chǔ)數(shù)字和字母，還能夠存儲(chǔ)漢字、圖片等信息。二維碼技術(shù)基于二進(jìn)制編碼，所謂“二進(jìn)制”就是將字母、漢字、數(shù)字、符號(hào)、圖片及視頻等各種信息都用0和1來(lái)表示。在最后的編碼中，一個(gè)0對(duì)應(yīng)一個(gè)白色小方塊，一個(gè)1對(duì)應(yīng)一個(gè)黑色小方塊，把這些小方塊按照8個(gè)一組填進(jìn)大方塊里，我們就得到一個(gè)可被手機(jī)和電腦識(shí)別的二維碼圖案了。

細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，一部分共享單車(chē)的輪胎與我們常見(jiàn)的自行車(chē)有一點(diǎn)不一樣，它采用的是如圖24所示的鏤空設(shè)計(jì)，這種結(jié)構(gòu)的輪胎彈性和緩沖效果都非常好，質(zhì)量也比傳統(tǒng)車(chē)胎輕很多，其最大的亮點(diǎn)是永遠(yuǎn)不用充氣，即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒(méi)關(guān)系，拔掉就可以繼續(xù)騎行了，讓騎行變得毫無(wú)顧忌，使用壽命可以達(dá)到8000多公里。

共享單車(chē)給我們帶來(lái)便利的同時(shí)也帶來(lái)了一些問(wèn)題，如亂停單車(chē)阻礙正常交通等問(wèn)題。從2017年3月20日起，長(zhǎng)安街沿線(xiàn)等10條大街禁止停放共享單車(chē)。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）共享單車(chē)中的鏤空設(shè)計(jì)，其優(yōu)勢(shì)是_____________（填寫(xiě)一條即可）。

（2）請(qǐng)找出共享自行車(chē)中一處屬于增大或減小摩擦的應(yīng)用_____________。

（3）某同學(xué)選擇騎行共享單車(chē)上學(xué)時(shí)，若所受的阻力約為人和車(chē)總重力的0.05倍，該同學(xué)家離學(xué)校路程約為3公里，他共花了20分鐘時(shí)間從家騎行到學(xué)校，可近似認(rèn)為該同學(xué)勻速騎行，他所騎的共享單車(chē)質(zhì)量約為20 kg，請(qǐng)估算該同學(xué)騎共享單車(chē)上學(xué)時(shí)的功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在初中物理實(shí)驗(yàn)中，用長(zhǎng)方體木塊作實(shí)驗(yàn)器材可以研究很多問(wèn)題，現(xiàn)在請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)，補(bǔ)充以下實(shí)驗(yàn)記錄表格。

主要實(shí)驗(yàn)過(guò)程

研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題

設(shè)計(jì)一

將長(zhǎng)方體木塊豎放在水平桌面上，用同樣大小的力分別推木塊的上部和底部。觀(guān)察木塊的運(yùn)動(dòng)情況

__________

設(shè)計(jì)二

____

物體受重力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光的三原色除了紅、綠色外，還有（ ）

A.藍(lán)B.紫C.黃D.白

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同步練習(xí)冊(cè)答案