【題目】圖甲是“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖
（1）安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的鐵圈．
（2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖甲所示，由此可知，水的沸點(diǎn)是℃．這說(shuō)明現(xiàn)在的氣壓（選填“大于”或“小于”或“等于”） 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（3）兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，a、b 兩種圖象不同的原因是水的不同．
（4）通過(guò)圖象可知水沸騰過(guò)程的特點(diǎn)是繼續(xù)吸熱， ．

【答案】
（1）B
（2）99；小于
（3）質(zhì)量
（4）溫度不變
【解析】解：（1）由于實(shí)驗(yàn)中要用酒精燈的外焰加熱，所以先固定B的位置．如果先固定A的位置，再固定B的位置，酒精燈的火焰位置可能不合適．（2）溫度計(jì)的每一個(gè)大格代表1℃，每一個(gè)小格代表0.1℃，示數(shù)為99℃．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃，水的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓越大，沸點(diǎn)越高，此時(shí)水的沸點(diǎn)是101℃，所以此時(shí)氣壓大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．（3）讀圖乙可以看出，在同樣加熱的情況下，b的升溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故；（4）水沸騰的特點(diǎn)有，達(dá)到沸點(diǎn)、吸熱、溫度不變等． 所以答案是：（（1）B；（2）99；小于；（3）質(zhì)量；（4）溫度不變．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，掌握沸騰的現(xiàn)象：從底部產(chǎn)生大量氣泡，上升，變大到液面破裂，放出氣泡中的水蒸氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】漢江流經(jīng)的地域廣，且水量較大。大量的水蒸發(fā)時(shí)需要______（選填“吸熱”或“放熱”），且水的______大，從而可以很好地調(diào)節(jié)兩岸的濕度和氣溫。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，回答相關(guān)問(wèn)題． 無(wú)鏈條電動(dòng)自行車
無(wú)鏈條電動(dòng)自行車，整體外形時(shí)尚，沒(méi)有了鏈條，外觀變得與普通自行車或電動(dòng)車有些不同，如圖所示．無(wú)鏈條電動(dòng)自行車被稱為“沒(méi)有鏈條的混合動(dòng)力電動(dòng)自行車”．它結(jié)合了電子動(dòng)力和人體動(dòng)力，此車既可以通過(guò)給鋰電池充電獲得能量；也可以通過(guò)騎行者踩腳踏板獲得能量．騎行者踩腳踏板的動(dòng)能，可通過(guò)車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能，存儲(chǔ)在自行車框架中的鋰電池內(nèi)，之后通過(guò)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，以此驅(qū)動(dòng)自行車前進(jìn)．因此使騎行者騎得更省力，同時(shí)也能減少對(duì)環(huán)境的污染．
圖中所示這款無(wú)鏈條電動(dòng)自行車，其鋰電池容量為10Ah、電壓為36V．
與鏈條車相比，這種新型自行車具備許多優(yōu)點(diǎn)．比如：省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、修理方便，騎行12000km也無(wú)須大修．因此，無(wú)鏈條電動(dòng)自行車是城市中一種理想的交通工具．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）無(wú)鏈條電動(dòng)自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動(dòng)能通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為能，由車子的鋰電池存儲(chǔ)，之后再通過(guò)驅(qū)動(dòng)后輪再次轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn)．
（2）圖中這款車的鋰電池最多所儲(chǔ)存的電能約為J．
（3）圖中這款車，若騎行者不踩腳踏板，僅靠鋰電池驅(qū)動(dòng)，這種“電力驅(qū)動(dòng)”可使車連續(xù)行駛2×104m；若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量，這種“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”可使車連續(xù)行駛3.5×104m，則“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”時(shí)人所提供的能量與“電力驅(qū)動(dòng)”時(shí)鋰電池提供的能量之比為 ．

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【題目】世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電與磁之間聯(lián)系的科學(xué)家是（　�。�

A.安培B.奧斯特C.法拉第D.伏特

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【題目】如圖所示，小明探究“樹(shù)蔭下光斑”時(shí)，在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為4.5毫米的正方形的孔，把這塊挖有方形孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光，當(dāng)紙板和地面相距較遠(yuǎn)時(shí)，在地面上能觀察到亮斑（正方向/圓形/三角形），這是光的造成的；再逐漸增大紙板與地面的距離時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變（大/�。�；當(dāng)紙板和地面距離非常非常近時(shí)，在地面上能觀察到亮斑（正方形/圓形/三角形）．

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【題目】越來(lái)越多的手機(jī)實(shí)現(xiàn)了無(wú)線充電技術(shù)，方便我們的生活�！盁o(wú)線充電”是利用送電線圈通過(guò)一定頻率的交流電，線圈周圍形成交變的磁場(chǎng)，然后在受電線圈中產(chǎn)生一定的感應(yīng)電流。這個(gè)現(xiàn)象叫______，最早是由英國(guó)物理學(xué)家______發(fā)現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一款新型的蠟燭燭臺(tái)．它有個(gè)塑料管道，可以在蠟燭燃燒的同時(shí)回收蠟油，管道中還放置一根燭芯，在幾根蠟燭燃燒之后，就可以得到一根新蠟燭．以下說(shuō)法中正確的是（ ）
A.蠟燭燃燒的過(guò)程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B.蠟燭變成蠟油的過(guò)程中溫度不變
C.在塑枓管道中形成新蠟燭的過(guò)程需要放熱
D.在蠟燭變成蠟油的過(guò)程中其密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“擦窗機(jī)器人”，它的質(zhì)量為2kg，它的“腹部”有吸盤(pán)．當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤(pán)內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，它能牢牢地吸在豎直玻璃上．（g取10N/kg）
（1）機(jī)器人工作時(shí)，主機(jī)內(nèi)部的氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓而產(chǎn)生吸力．
（2）當(dāng)擦窗機(jī)器人在豎直玻璃板上靜止時(shí)，若真空泵繼續(xù)向外抽氣，則擦窗機(jī)器人受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）吸盤(pán)與玻璃的接觸面積為2×10﹣3m2 ， 若吸盤(pán)在此面積上對(duì)玻璃的壓強(qiáng)為1.5×105Pa，則吸盤(pán)對(duì)玻璃的壓力是N．

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