【題目】每年6月6日是全國(guó)愛眼日，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)中學(xué)生近視眼發(fā)病率超過50% . 在右圖中，表示近視眼成像示意圖的是 ， 應(yīng)配戴透鏡制成的眼鏡來矯正 .

【答案】甲；凹
【解析】甲圖，遠(yuǎn)處物體發(fā)出的光線經(jīng)晶狀體折射，像成在視網(wǎng)膜前方，為近視眼，可以和用凹透鏡對(duì)光線的發(fā)散作用，使像后移成在視網(wǎng)膜上，即配戴凹透鏡制成的眼鏡來矯正 .
甲圖，近處物體發(fā)出的光線經(jīng)晶狀體折射，像成在視網(wǎng)膜后方，為遠(yuǎn)視眼，可以和用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用，使像前移成在視網(wǎng)膜上，即配戴凸透鏡制成的眼鏡來矯正 .
所以答案是：甲；凹 .
【考點(diǎn)精析】掌握近視眼的成因與矯正辦法是解答本題的根本，需要知道近視的形成：（1）睫狀體功能降低不能使晶狀體變薄，晶狀體折光能力大． （2）眼球的前后方向上過長(zhǎng)．這兩種結(jié)果都能使像成在視網(wǎng)膜前方，形成近視．因?yàn)榘纪哥R對(duì)光有發(fā)散作用，所以用凹透鏡制成眼鏡矯正近視．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在行駛過程中如果遇到危急情況，司機(jī)常要緊急剎車．從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的距離叫做停車距離，停車距離等于反應(yīng)距離加上制動(dòng)距離．(注：反應(yīng)距離是指司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到踩下剎車這段時(shí)間內(nèi)汽車們行駛距離；制動(dòng)距離是指踩下剎車后汽車在路面上滑行的距離) .
下表是司機(jī)駕駛小汽車時(shí)，在水平、干燥的瀝青路面上以不同速度行駛時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) .


（1）請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，在如圖所示的坐標(biāo)圖中用平滑曲線繪出制動(dòng)距離隨速度變化的曲線 . (請(qǐng)先用鉛筆，確定后再用標(biāo)準(zhǔn)答題筆涂黑)
（2）一起發(fā)生在限速50千米／時(shí)路段的交通事故中．交警測(cè)得肇事車后留下的剎車痕跡(制動(dòng)距寓)長(zhǎng)為25米．請(qǐng)你根據(jù)上面圖象判斷司機(jī)是否超速? . (注：該車的制動(dòng)性能與上表數(shù)據(jù)一致)
（3）反應(yīng)距離取決于反應(yīng)時(shí)間和行駛速度 . 下列行為不會(huì)使司機(jī)反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)的是（ ） .
A.疲勞駕駛
B.酒后駕駛
C.打手機(jī)
D.超速駕駛
（4）輪胎長(zhǎng)期能用后會(huì)變光滑，則在相同情況下，制動(dòng)距離會(huì)變 .
（5）在圖中，圖A是在高速公路上用超聲測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖，測(cè)速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號(hào) . 根據(jù)發(fā)出和接收到的信號(hào)間的時(shí)間差，測(cè)出被測(cè)物體的速度，在圖B中，P1、P2是測(cè)速儀發(fā)出的超聲波信號(hào)，n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號(hào)，設(shè)測(cè)速儀勻速掃描，P1、P2之間的時(shí)間間隔△t=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度v=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖中可知，汽車在接收到P1、P2兩個(gè)信號(hào)之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是m，汽車的速度是m/s .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】九中的每間教室里都裝有多盞日光燈，當(dāng)某同學(xué)將一開關(guān)閉合時(shí)兩盞燈同時(shí)亮，斷開時(shí)兩盞燈同時(shí)熄滅，說明這兩盞燈的連接是（ ）
A.一定是串聯(lián)
B.一定是并聯(lián)
C.可能串聯(lián)也可能并聯(lián)
D.以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，關(guān)于超聲波和次聲波，下列說法正確的是( )
A. 大自然的許多活動(dòng)，如地震、海嘯等，都伴有超聲波產(chǎn)生
B. 聲吶發(fā)出的次聲波遇到障礙物反射
C. 超聲能把水“打碎”成小水珠
D. 醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內(nèi)是否正常發(fā)育

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系圖像，下列說法正確的是( )

A.甲的密度比水小
B.體積為2cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為1g
C.體積為3cm3的甲物質(zhì)的質(zhì)量為4g
D.當(dāng)甲和乙的質(zhì)量相同時(shí)，甲物質(zhì)的體積較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】板栗不僅含有大量淀粉，而且含有蛋白質(zhì)，維生素等多種營(yíng)養(yǎng)素，素有“干果之王”的美稱，糖炒板栗也被稱為冬季第一零食 . 小邦想知道板栗品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小冊(cè)利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了板栗的密度 .

（1）小邦的方法：
①用天平測(cè)一個(gè)板栗的質(zhì)量，天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖甲所示，則板栗的質(zhì)量為kg
②如圖乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時(shí)水的體積；將這個(gè)板栗放入量筒，再次記錄讀數(shù) . 板栗的體積為cm3
③板栗的密度為kg/m3
（2）小冊(cè)認(rèn)為小邦的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的板栗測(cè)量 .
小冊(cè)的方法：
①隨機(jī)挑選6顆板栗，用天平測(cè)得它們的總質(zhì)量為m ;
②任意選出其中2顆用量筒測(cè)得體積為V；
③板栗的密度
你認(rèn)為小冊(cè)這種測(cè)密度的方法是否正確，并簡(jiǎn)述理由 .
答：.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是（ ）
A.蓄電池充電：電能→化學(xué)能
B.發(fā)電機(jī)發(fā)電：電能→機(jī)械能
C.人騎自行車：化學(xué)能→機(jī)械能
D.內(nèi)燃機(jī)工作：化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小團(tuán)干燥的棉花，用力 將活塞迅速向下壓，會(huì)看到棉花被點(diǎn)燃，這說明：對(duì)筒內(nèi)氣體做功，它的內(nèi)能會(huì)（選填“增大”、“減小”或“不變”）．其能量轉(zhuǎn)化情況與四沖程汽油機(jī)的沖程相同．實(shí)驗(yàn)中如果不放入棉花，將活塞 迅速向下壓，筒內(nèi)氣體溫度（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重力80N的物體在大小為20N，方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)撤去拉力F1 ， 物體靜止后，改用方向水平向左，大小為30N的拉力F2使物體向左運(yùn)動(dòng)10m，在力F2作用過程中（　　）

A.物體與地面之間的摩擦力大小為20N
B.物體與地面之間的摩擦力大小為30N
C.物體運(yùn)動(dòng)的速度大小仍為2m/s
D.此時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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