17.小柱同學(xué)四次測(cè)量一本書的寬度記錄為:12.37cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.所用刻度尺的分度值是1cmB.錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是12.34cm
C.這本書的寬度約為12.36cmD.這本書的寬度約為12.3625cm

分析 多次測(cè)量求平均值可減小測(cè)量誤差;
多次測(cè)量時(shí),每次的測(cè)量值相差不大,如果所測(cè)某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大,則該數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,應(yīng)舍去;
然后求正確測(cè)量值的平均值,作為所測(cè)物體的長(zhǎng)度,與平均值相差最小的測(cè)量值誤差最。

解答 解:
A、由題中測(cè)量數(shù)據(jù)知:數(shù)據(jù)單位是cm,小數(shù)點(diǎn)后有兩位數(shù),則測(cè)刻度尺的最小分度值是1mm,故A錯(cuò)誤;
B、比較四個(gè)測(cè)量結(jié)果可以看出:12.37cm,12.36cm,12.38cm,12.34cm,四個(gè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確值相同,所以此結(jié)果都是正確的,故B錯(cuò)誤;
CD、書本的寬度為L(zhǎng)=$\frac{12.37cm+12.36cm+12.38cm+12.34cm}{4}$≈12.36cm,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 用刻度尺多次測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要去掉出現(xiàn)錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)值,求剩余正確數(shù)值的平均值作為測(cè)量值,這樣測(cè)量值更接近物體長(zhǎng)度的真實(shí)值

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小明用托盤天平和量筒測(cè)量一小塊巖石的密度.

(1)小明共涉及了兩種方案,如圖甲所示.結(jié)果分析后,你認(rèn)為最佳的方案是方案二,理由是用量筒和水先測(cè)量體積,物體上會(huì)沾有水,質(zhì)量測(cè)量會(huì)偏大,密度測(cè)量值會(huì)偏大.
(2)利用最佳方案,請(qǐng)?jiān)谙旅娈嫵鲇涗泴?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
(3)完成設(shè)計(jì)后,小明開始實(shí)驗(yàn).調(diào)節(jié)天平時(shí)出現(xiàn)了如圖乙所示情形,他應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)使天平平衡.
(4)利用天平和量筒進(jìn)行測(cè)量,如圖丙和圖丁所示,則該巖石的密度為3.67g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為3.3cm,其中準(zhǔn)確值3cm.

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5.檢查視力時(shí),眼睛與視力表的距離應(yīng)保持5米遠(yuǎn),若人通過(guò)平面鏡觀察視力表,當(dāng)視力表與平面鏡相距4米時(shí),則人與平面鏡的距離應(yīng)為( 。
A.1米B.2米C.3米D.4米

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.下雨天,總是先看到閃電,后聽到雷聲,是先發(fā)生閃電,后再打雷嗎?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示是我們實(shí)驗(yàn)室中用來(lái)測(cè)量液體或固體體積時(shí)所用的量筒,它的量程是0~50ml,分度值是2ml,讀數(shù)正確的是乙,此時(shí)所測(cè)液體的體積為22ml.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.小揚(yáng)同學(xué)經(jīng)常參加球類體育運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不同情況下球的觸地反彈引起了他的注意,他決定和小宇一起探究這一現(xiàn)象.他們計(jì)劃首先通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究“由靜止開始自由下落的球反彈的高度與什么因素有關(guān)”這一問(wèn)題.
(1)他們猜想:
猜想1:可能與球的型號(hào)有關(guān);    猜想2:可能與球下落的高度有關(guān);
請(qǐng)你猜想一下:可能與地面材料有關(guān);
(2)為了探究與“猜想1”的關(guān)系,小揚(yáng)設(shè)計(jì)了如下探究步驟:
步驟1:將一只充足氣的籃球從某一高度由靜止自由下落到水泥地上,觀察其反彈高度;
步驟2:將另一只充有氣的型號(hào)不同的籃球從另一高度由靜止自由下落到草地上,觀察其反彈高度;
根據(jù)小揚(yáng)同學(xué)的探究步驟能否得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論?請(qǐng)你說(shuō)出理由.(至少二點(diǎn))
理由1:沒(méi)有控制球內(nèi)充氣相同;理由2:沒(méi)有控制下落的高度相同.
(3)下表是小涵同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)球的型號(hào)下落高度/cm地面材料反彈高度/cm
1#7120木質(zhì)80
2#7120水泥90
3#7150水泥110
4#6120木質(zhì)80
A.要驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)1、4;
B.分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3,可以得出的結(jié)論是:球的型號(hào)、地面材料相同時(shí),下落的高度越大,球反彈的高度越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

6.請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路,在右邊方框內(nèi)畫出電路圖.

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12.如圖所示電壓表的讀數(shù)是2.5V,電流表的讀數(shù)是0.46A.

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同步練習(xí)冊(cè)答案