【題目】電熱水器金屬內(nèi)膽出水口加接一段曲長管道,在電熱水器漏電且接地線失效時,能形成“防電墻”,保障人的安全.如圖所示,當熱水器漏電且接地線失效時,其金屬內(nèi)膽與大地間電壓為220 V,由于曲長管道中水具有電阻(簡稱“隔電電阻”),因而人體兩端的電壓不高于12 V.下列說法正確的是( ).
A. “隔電電阻”大于“人體電阻”
B. 曲長管道應選用導電性能好、管壁較厚的銅管
C. 熱水器漏電,且接地線失效時,“防電墻”使人體內(nèi)無電流通過
D. 熱水器漏電且接地線失效時,“隔電電阻”與“人體電阻”并聯(lián)
【答案】A
【解析】
試題
A. 由題意知:當熱水器漏電且接地線失效時,其金屬內(nèi)膽與大地間電壓為220V,由于隔電電阻與人體串聯(lián),因而人體兩端的電壓不高于12V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓關系,“隔電電阻”兩端電壓遠遠大于人體兩端的電壓,“隔電電阻”大于“人體電阻”,故A正確,符合題意為答案。
B. 曲長管道的電阻很大,因此不能選用導電性能好、管壁較厚的銅管,故B不符合要求。
C. 熱水器漏電且接地線失效時,“防電墻”使人體兩端電壓不高于12V,處于安全電壓范圍,電路中有電流,故人體內(nèi)有電流通過,故C錯誤。
D. 如果“隔電電阻”與“人體電阻”并聯(lián),并聯(lián)電路兩端電壓相等,“隔電電阻”起不到對人的保護作用,所以“隔電電阻”與人體串聯(lián),D錯誤。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中,所用電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣。
(1)請用筆畫線代替導線,將下圖中的實物電路連接完整__________。
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到最________端(選填“左”或“右”)。閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:______________。
(3)排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了4次測量,并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是:______________。
(4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為_________W。實驗得出的結論是:小燈泡的實際電功率___________,燈泡越亮。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)、(b)、(c)所示,某小組同學以硬紙板為研究對象,利用彈簧測力計、細線等器材進行實驗,該小組同學是在做“探究________實驗”.按圖(a)所示進行實驗操作時,應在硬紙板處于________狀態(tài)下讀取測力計的示數(shù);按圖(b)所示進行實驗操作時,放開硬紙板前,應使兩測力計的示數(shù)________,兩細線對硬紙板拉力的方向________.(a)和(b)所示的實驗過程說明所探究的兩個力需作用在________上,物體才能平衡.圖(c)則可驗證所探究的兩個力必須作用于________.
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【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是:
A. 圖甲:通電導線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失
B. 圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關
C. 圖丙:改變電流方向并對調(diào)N、S極,導體棒擺動方向隨之改變
D. 圖丁:判斷出電源的左端為正極
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【題目】同學們共同研究滑輪的特點:
(1)他們研究定滑輪特點時,做的實驗如圖甲所示,據(jù)此可證明:使用定滑輪___________.
(2)他們研究動滑輪特點時,用動滑輪勻速豎直提升重物,如圖乙所示.據(jù)此可知,使用動滑輪_____.
(3)他們組裝了滑輪組,使用滑輪組勻速提升重物,如圖丙所示,拉力為______N.據(jù)此可知,使用滑輪組不僅可以________,還可以_________________.
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【題目】科技小組的同學用3D打印機制作了四種模型,分別固定在支架上,放置于電子秤上,如圖所示,用吹風機相同擋位正對模型從右向左水平吹風,其中電子秤示數(shù)可能明顯減小的是
A. B. C. D.
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【題目】如圖所示是“風能太陽能互補”節(jié)能燈,它“頭頂”小風扇,“肩扛”太陽能電池板,“腰插”蓄電池.關于節(jié)能燈的設計解釋合理的是( 。
A. 太陽能電池板是將太陽能轉化電能
B. 蓄電池儲存能量的過程是將機械能和太陽能轉化成電能
C. 節(jié)能燈工作時是將電能轉化成光能和內(nèi)能
D. 小風扇工作時將機械能轉化為電能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組利用如圖所示的實驗裝置粗略測量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開了許多通氣孔的罩子。
(1)觀察實驗裝置可知,實驗小組同學是通過測量______間接測量蠟燭燃燒放出的熱量;
(2)要完成本實驗,除了圖中的實驗器材,還必需的測量工具是_________和_______;
(3)某次實驗測得的數(shù)據(jù)如下表,則粗略測得這支蠟燭的熱值q =_____________J/kg。
(4)本實驗測出的熱值會比真實值更__________,造成這一偏差的原因是___________(寫一條即可)。
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