【題目】某校物理實驗興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實驗中,進(jìn)行了如下的實驗探究:

第一組:探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,實驗桌上給出的器材有橡皮泥一盒,形狀不同的石子兒三塊,彈簧測力計、托盤天平各一。你覺得應(yīng)該選擇___________________________

作為實驗的研究對象,并說出這樣選擇的理由_________________________________。

第二組:探究“物體的重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”,實驗過程中他們將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(1)請你指出表格的不足之處①____________________________________________

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論:________________________________________________,請你寫出如何得到這個結(jié)論的依據(jù)據(jù)______________________________________________。

(3)實驗中多次實驗的目的是___________________________________________________。

【答案】 橡皮泥 橡皮泥容易改變物體的質(zhì)量但保持質(zhì)量不變 沒有單位 缺少“重力與質(zhì)量的比值” 一欄 物體所受的重力大小與質(zhì)量成正比 重力與質(zhì)量的比值為定值 避免實驗結(jié)論出現(xiàn)偶然性。

【解析】第一組:要探究“物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系”,根據(jù)控制變量法的思想,應(yīng)選擇形狀不同,質(zhì)量要相同的物體,橡皮泥的在質(zhì)量不變時,形狀可以隨意改變,所以應(yīng)該選擇橡皮泥作為實驗的研究對象。

第二組:探究“物體的重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”,實驗過程中他們將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。

(1)分析表格數(shù)據(jù),表中的質(zhì)量和重力都沒有單位,是不足之處,另外研究重力與質(zhì)量的關(guān)系,表格中還應(yīng)有:重力與質(zhì)量的比一項,也是不足之處。

(2)分析實驗數(shù)據(jù)可知,第一次的重力與質(zhì)量的比都等于:

所以可以得出的結(jié)論:物體所受的重力大小與質(zhì)量成正比;

得到這個結(jié)論的依據(jù)就是,重力與質(zhì)量的比值為定值,即9.8N/kg。

(3)本實驗要得出一個規(guī)律性的結(jié)論,要多次實驗,避免實驗的偶然性,使結(jié)果更具普遍性,更有說服力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是蘋果公司于2012年12月推出的Iphone4S.
(1)該手機(jī)使用時以為載體來傳遞信息的;
(2)Iphone4S手機(jī)電池電壓為5V,待機(jī)時電流約10mA,則Iphone4S待機(jī)時的電功率為W;一塊原裝Iphone5電池板充滿電可供其待機(jī)200h,則該電池板一次充滿電時儲存的電能為J.
(3)現(xiàn)利用其先后拍下同一轎車的兩張照片如乙、丙所示(設(shè)攝像頭焦距不變),拍攝照片乙與拍攝照片丙相比,拍攝(選填“乙”或“丙”)時攝像頭離小車更遠(yuǎn)些.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給你:裝有適量水的量筒一個、厚底小燒杯(直徑小于量筒直徑)一個、小石子.利用現(xiàn)有器材設(shè)計測定小石子密度的實驗.已知水的密度為ρ . 請你寫出實驗操作步驟和小石子密度表達(dá)式(用已知及測出的物理量符號表示).
(1)操作步驟: A、;
B、;
C、
D、
(2)小石子密度:ρ=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰和小明為了探究“溫度和物質(zhì)狀態(tài)對同種物質(zhì)密度的影響”.在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積的數(shù)據(jù),利用描點法得到了如圖所示的圖像.則下列說法中正確的是 ( ).

A. 當(dāng)水從0℃上升到4℃的過程中,其密度逐漸增大

B. 在0℃時,冰塊的密度比水大

C. 當(dāng)0℃時,在冰變成水的過程中質(zhì)量變大

D. 小明和小聰?shù)难芯拷Y(jié)果表明:密度是不會隨狀態(tài)而發(fā)生改變的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電視臺把無線電信號傳送到高空中的通信衛(wèi)星上,衛(wèi)星再把信號傳到地面上的其他地區(qū),這樣就實現(xiàn)了衛(wèi)星電視轉(zhuǎn)播。在調(diào)試過程中,電視臺本身也需要接收衛(wèi)星傳回的信號,并和演播室用電纜傳來的信號進(jìn)行比較。這時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)星傳來的畫面上,人物動作的變化總比電纜傳來的畫面相應(yīng)的變化慢一些。
(1)解釋產(chǎn)生這種時間延誤的原因;
(2)已知通信衛(wèi)星的高度大約是36 000 km,無線電信號傳播的速度與光在真空中的速度相同,估算畫面延遲的時間。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器AB分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,此時兩液面齊平。若從兩容器中分別抽出部分液體后,兩液面仍保持齊平,則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)pApB和壓力FA、FB的關(guān)系是( )

A. pApB,FAFB B. pApB,FAFB

C. pApB,FAFB D. pApB,FAFB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組儀器中,可以用來測量功率的是( ) ①電能表和秒表; ②電能表和電壓表; ③電能表和電流表; ④電流表和電壓表.
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鐵桶重為20N,桶的底面積為100cm2,往桶里倒入8kg的水,水的深度為15cm,平放在面積為1m2的水平臺面上(g10N/kg).求:

(1)水對桶底的壓強(qiáng);

(2)桶底受到水的壓力;

(3)臺面受到桶的壓強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗,在光屏上得到到了清晰的像,如圖 所示。他繼續(xù)向水凸透鏡內(nèi)注水,使水凸透鏡的焦距變小,如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )

A.光屏應(yīng)向左移動,成縮小的像

B.光屏應(yīng)向右移動,成放大的像

C.光屏應(yīng)向左移動,成放大的像

D.光屏應(yīng)向右移動,成縮小的像

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案