【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中，下列說法正確的是

A. 電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小

B. 電壓表讀數(shù)與電流表讀數(shù)的比值變大

C. 電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

D. 電壓表讀數(shù)與電流表讀數(shù)的比值變小

【答案】D

【解析】由電路圖可知，電阻R1與滑動變阻器R2并聯(lián)，電流表A1測干路的電流，電流表A2測通過滑動變阻器的電流，電壓表測并聯(lián)電路兩端的電壓，亦即電源電壓。閉合開關(guān)S后，滑動變阻器的滑片P向左移動的過程中，R2變小，根據(jù)歐姆定律，A2示數(shù)變大，A1示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變，故AC錯(cuò)誤。

電壓表V與電流表A2的比值為滑動變阻器連入電路的電阻值，故比值變小，B錯(cuò)誤，D正確。

答案為D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車以30m/s的速度在平直的軌道上勻速行駛，鳴笛后2s后收到前方障礙物反射回來的聲音，此時(shí)司機(jī)立即剎車．問剎車處司機(jī)到障礙物多遠(yuǎn)？（v聲=340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鵬同學(xué)家的電能表如圖所示，則小鵬家已消耗的電能為 kWh，轉(zhuǎn)盤已轉(zhuǎn)過 轉(zhuǎn)；他發(fā)現(xiàn)家里只使用一只電水壺（其它用電器都關(guān)閉）時(shí)，觀察到電能表轉(zhuǎn)盤3分鐘轉(zhuǎn)過100轉(zhuǎn)，電水壺工作時(shí)的實(shí)際電功率為 W．

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【題目】用手機(jī)通話和面對面說話，都是信息交流方式，傳遞信息時(shí)前者主要靠電磁波，后者主要靠聲波。從傳遞能量的形式看，電磁波傳遞的是_____能，聲波傳遞的是_____能。

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【題目】在相同條件下，由于銅的熱脹冷縮程度比玻璃的大，因此用同一把銅刻度尺去測量同一塊玻璃的長度，夏天和冬天的測量結(jié)果比較是

A. 夏天測得的數(shù)據(jù)大些

B. 一樣大

C. 冬天測得的數(shù)據(jù)大些

D. 條件不足，無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】端午節(jié)，小紅一進(jìn)家門便聞到粽子的香味，這一現(xiàn)象表明（ ）

A. 分子間有間隙 B. 分子間存在引力

C. 分子間存在斥力 D. 分子在永不停息地運(yùn)動

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)沒有掛鉤碼時(shí)，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”） 調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．實(shí)驗(yàn)前使杠桿水平平衡的目的是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)中，用圖示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式．這主要是因?yàn)樵摲N方式 ．
A.一個(gè)人無法獨(dú)立操作
B.需要使用太多的鉤碼
C.力臂與杠桿不重合
D.力和力臂數(shù)目過多
（3）圖中，不改變支點(diǎn)O右側(cè)所掛的兩個(gè)鉤碼及其位置，保持左側(cè)第格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個(gè)鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是一種掃地機(jī)器人，質(zhì)量為3kg，為了保護(hù)地面，對地面的壓強(qiáng)不能超過3000Pa，它在水平地面運(yùn)動時(shí)，推力與速度關(guān)系如圖乙所示．（g取10N/kg）．
（1）該機(jī)器人與水平地面的接觸面積至少為多少平方米？
（2）該機(jī)器人所提供的水平推力為300N時(shí)，勻速直線運(yùn)動2s能通過多遠(yuǎn)路程？此時(shí)水平推力做了多少功？
（3）該機(jī)器人在水平地面上以0.25m/s速度勻速直線運(yùn)動時(shí)，水平推力的功率是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古典小說里有一句話“去歲一陣大風(fēng)，把我院內(nèi)一口井忽然吹到籬笆外”，說這句話或相信這句話的人在刮大風(fēng)前是以_____為參照物，在刮大風(fēng)之后，又以_____為參照物的。

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同步練習(xí)冊答案