【題目】對(duì)雨滴在空中勻速下落過程的分析(不考慮雨滴質(zhì)量的變化和雨滴受到的浮力),正確的是( )
A.雨滴的機(jī)械能不斷減少 B.雨滴的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.雨滴只受到重力的作用 D.雨滴只受到空氣阻力的作用
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)來研究影響浮力大小的因素,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn)。
(1)對(duì)比分析②③兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是________________________
(2)對(duì)比分析③④兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:_____________________
(3)對(duì)比分析④⑤兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:_______________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列各種說法中,正確的是( )
A.電流是形成電壓的原因
B.金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反
C.與絲綢摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電
D.接有電源的電路中一定有電流流過
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人說話時(shí),把手指放在喉結(jié)處,會(huì)感到聲帶在 ,發(fā)出的聲音在空氣中以 的形式傳播;那些刺耳難聽,令人厭煩的聲音稱為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我校設(shè)有多功能攝像鏡頭來識(shí)別學(xué)生到校或離校情況,該攝像鏡頭相當(dāng)于 ,經(jīng)攝像鏡頭所成的是 (選填“正立”或“倒立”) (選填“放大”或“縮小”或“等大”)的實(shí)像,若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)大于 cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手機(jī)是現(xiàn)代最常用的通信工具,人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合需要選擇不同的音量,改變的是手機(jī)聲音的 。接聽電話時(shí)能辨別不同的人,是因?yàn)椴煌苏f話時(shí)的 不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象形成的原因?qū)儆谀A的是( )
A.冰封的河面解凍
B.鋼水澆鑄成車輪
C.冬天早晨草木上的霜
D.冰雕展上,冰雕的質(zhì)量會(huì)慢慢減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端,可以用圖示的測(cè)通器來測(cè)試,其操作過程如下:
(1)連接A和B,將測(cè)通器的m連接在D上.當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光,連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光.由此可以確定 為同一根導(dǎo)線的兩端(填字母,下同).
(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測(cè)通器的一端必須與 相連時(shí),另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面的材料;④接觸面積的大;⑤物體間運(yùn)動(dòng)的快慢等;為此,小明通過下圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),使它沿長木板滑動(dòng),根據(jù)________知識(shí)可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊與長木板間的摩擦力;
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)__________是為了驗(yàn)證猜想①;
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙,是為了驗(yàn)證猜想____________(選填猜想因素的序號(hào));
(4)小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想④,須再把木塊_________放,并按正確的方法拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,從而得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
在實(shí)際探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。
(5)在探究滑動(dòng)摩擦力的大、小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),小明先后用大、小木塊按照?qǐng)D甲所示的方法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。小明的做法是否正確?為什么?
答:_________;原因:_______________________________________
(6)在研究此問題時(shí),小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住長方形木塊,木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉長木板,然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即可測(cè)出木塊和木板之間的摩擦力。你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)更好,原因是什么?
答:_________;原因:_______________________________________
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