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【題目】在水平地面上，用50N的力沿水平方向拉著重為200N的小車勻速前進20m，所用時間為10s，小車運動的速度是____m/s，拉力做的功是____J，重力做的功是__J，裝上貨物原路返回時，小車所受摩擦力____（選填“增大”“減小”或“不變”）。

【答案】210000增大

【解析】

由速度公式計算小車的運動速度；由計算拉力做的功；由做功的兩個必要因素：作用在物體上的力和物體在力的方向上移動距離判斷重力做功；滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關，由此分析返回時摩擦力的大小變化。

小車運動的速度：；拉力做的功：；重力的方向是豎直向下的，物體在水平方向上移動，即沒有在重力方向上移動距離，重力沒有對物體做功；裝上貨物原路返回時，小車對路面壓力增大，而接觸面的粗糙程度不變，所以小車所受摩擦力增大。

故答案為： (1). 2 (2). 1000 (3). 0 (4). 增大

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某新型混合動力汽車啟動時，內燃機不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當需要高速行駛或蓄電池電能過低時，內燃機啟動，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與所受阻力的關系如圖所示，在某次測試中，蓄電池儲存的電能為5.12×108J，由內燃機提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時蓄電池的電能增加了10%，求：

（1）汽車牽引力做的功；

（2）若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg，測試過程中消耗8kg燃料（假設燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少？

（3）內燃機的效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的，不計空氣阻力，下列說法正確的是

A. 汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力

B. 汽車受到兩對平衡力的作用

C. 汽車急剎車時不能立即停止，是由于速度大慣性大

D. 太陽能汽車行駛時對地面壓力增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玲在嘉陵江邊撿到一塊會吸水的小石塊（吸水后體積不變），回到家她想測一下石頭的密度。她先用天平測出小石塊的質量是60g，再把它放到一個容積是370mL的容器里，然后緩慢地往容器里加水，直到水面剛好到達瓶口，一共加入了0.34kg的水，最后將小石塊從水中取出，將表面的水擦拭干，再測出它此時的質量是70g，則小石塊的密度是

A. 2.0×103kg/m3B. 1.5×103kg/m3

C. 3×103kg/m3D. 4.0×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究彈簧的伸長與外力關系的實驗中，將彈簧水平放置測出其自然長度L0＝10cm，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量X做出的F﹣X圖象如圖所示。

（1）由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加______cm。

（2）該圖線不過原點的原因是_____________。

（3）當彈簧受到4N的拉力作用時，彈簧的長度為______cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響壓力作用效果的因素時,某同學利用小桌、海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗。

(1)實驗中是通過比較______________________來比較壓力的作用效果。

(2)比較甲、乙兩圖,可以得出的結論是當__________一定時，__________越大，壓力的作用效果越明顯。

(3)下列實例中,直接應用(2)中結論的是______(填序號)。

①交通管理部門規(guī)定,貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10 t

②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破

③書包要用寬的背帶

(4)要探究壓力的作用效果與受力面積的關系時,應選擇圖__、___進行比較。

(5)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,則圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p丙_____p丁(填“>”“<”或“=”) 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，F1=4N，F2=3N，此時物體A相對于地面靜止，物體B以0.1m/s的速度在物體A表面向左做勻速直線運動（不計彈簧測力計、滑輪和繩子的自重及滑輪和繩子之間的摩擦）。下列說法錯誤的是（ ）

A. F2的功率為0.6W

B. 彈簧測力計讀數為9N

C. 物體A和地面之間有摩擦力

D. 如果增大F2，物體A可能向左運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組探究“彈簧的伸長量與其受到拉力的關系”的實驗裝置如圖甲所示。

（1）如圖乙所示的彈簧測力計，它的量程是：_____，它的分度值是_____。

（2）探究過程中，實驗數據如表，請在圖丙中作出彈簧的伸長量與其受到的拉力的關系圖象。

（_____）

懸掛物質量/g

0

50

100

150

200

250

彈簧伸長量/cm

0

1

2

3

4

5

（3）彈簧的伸長量為3.5cm時，彈簧受到的拉力是_____N。

（4）由圖線得出：在彈性限度內，彈簧的伸長量和其受到的拉力成_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在探究動能與速度關系時，___________不變，讓小球從__________（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動．

（2）在探究動能與質量關系時，要保持___________相同，就是讓質量不同的小球從___________滾下．

（3）物理研究方法有許多，本實驗運用了兩種方法：一是___________法；二是轉換法．就本題來說：用___________來表示小球動能大小的方法就是轉換法．

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