【題目】今年舟山市汽車保有量已突破十萬大關.小明同學家里新購一輛家用轎車如圖所示.
(1)目前家用轎車發(fā)動機大都采用汽油機.如圖所示是四沖程汽油機的一個工作循環(huán)示意圖,其中屬于做功沖程的是________
(2)這輛轎車空載時的質(zhì)量是1600kg,每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2 . 求它空載靜止在水平地面上時地面所受到的壓強 _____________?
(3)隨著時代的進步,汽車的速度和性能也得到了很大提高,但更應注重汽車的安全性.當轎車高速行駛時,對地面的壓力會變小,請用所學過的知識作出解釋:________
【答案】丁 2×105Pa 車子上方空氣的流速大壓強小,車子下方空氣的流速小壓強大,此壓強差形成向上的升力,從而使得轎車對地面的壓力變。
【解析】
(1)甲圖兩氣門都關閉,活塞上行,汽缸容積變小,是壓縮沖程;
乙圖進氣門開啟,氣體流入汽缸,是吸氣沖程;
丙圖排氣門開啟,氣體流出汽缸,是排氣沖程;
丁圖兩氣門都關閉,燃氣推動活塞向下運動,內(nèi)能轉化為機械能,是做功沖程;
(2)轎車的質(zhì)量m=1600kg,轎車空載靜止在地面上時,地面受到的壓力等于車的重力:
,
地面的受力面積:,
地面上受到的壓強:;
(3)轎車在快速行駛過程中,車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強,轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力,從而使得轎車對地面的壓力變小.
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【題目】如下圖所示是有關電與磁實驗的裝置圖,請說出每個裝置圖是用來研究什么問題的。
A裝置是用來研究_________________________________的實驗;
B裝置是用來研究_________________________________的實驗;
C裝置是用來研究_________________________________的實驗;
D裝置是用來研究_________________________________的實驗。
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【題目】用如圖所示的電路探究半導體的導電性能,電路中電源電壓不變,R0是一只光敏電阻,當光照射強度增大時,其電阻會減小,閉合開關,減小對光敏電阻的照射強度,電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是 ( )
A. 電流表、電壓表示數(shù)均減小
B. 電流表、電壓表示數(shù)均增大
C. 電流表示數(shù)增大、電壓表示數(shù)減小
D. 電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大
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【題目】用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動,若推力F對物體做了40J的功,則在這一過程中( )
A.重力做的功一定為40J B.物體一定運動了2m
C.物體一定受到20N的摩擦力 D.物體一定運動了4m
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【題目】汽油機是熱機的一種,汽油在氣缸內(nèi)燃燒時將 能轉化為 能.如圖所示是四沖程汽油機工作狀態(tài)示意圖,由圖可以看出,此時它正處在 沖程.若汽油機飛輪轉速為3600r/min,則該汽油機1s內(nèi)對外做功 次.
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【題目】圖為小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象,下列判斷正確的是
A. 都是在小車突然停止時發(fā)生
B. 都是在小車突然起動時發(fā)生
C. 圖甲所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然加速時發(fā)生
D. 圖乙所示的現(xiàn)象是小車在運動中突然停止或突然減速時發(fā)生
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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。
如果物體只受到兩個力的作用,且處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),說明這兩個力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件?
(1)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的_____和_____的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關系直接測出_____的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去。
(2)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出她們改進的先后順序:_____(用字母表示),這樣的改進是為了減小_________對實驗的影響。
(3)圖丙所示是最終確認的實驗方案。此方案中,由于_____,故卡片的重力可忽略不計。
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【題目】在兩個相同的薄壁塑料瓶(質(zhì)量忽略不計)內(nèi)分別裝入體積相等、密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體后密封,再把它們放入兩個裝有等質(zhì)量水的相同容器中,處于如圖所示狀態(tài),兩容器對桌面的壓強分別為p1和p2.下列判斷正確的是( 。
A. ρ甲>ρ乙 p1>p2B. ρ甲=ρ乙 p1>p2
C. ρ甲<ρ乙 p1<p2D. ρ甲=ρ乙 p1<p2
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【題目】在圖中,甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置;乙是反復彎折鐵絲,鐵絲溫度升高;丙是水果電池;
(1)圖甲證明了___________________.
(2)圖乙說明了___________________.
(3)圖丙中要辨別水果電池的正負極,還需要一個_____________________.
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