1.以下是小紅“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的部分實驗過程.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開(選填“斷開”或“閉合”).
(2)某次實驗時電壓表的示數(shù)如圖1所示,則R兩端的電壓是2.4V.
(3)實驗中,小紅分別把5Ω、10Ω、20Ω的電阻接入電路做三次實驗,每次閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使R兩端的電壓保持不變,記錄電流表示數(shù),如表格所示.
實驗次數(shù)電阻R/Ω電流I/A
150.48
2100.24
3200.12
(4)分析表格數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在電壓一定的情況下,電流與電阻成反比.

分析 (1)為防止短路現(xiàn)象發(fā)生,連接電路時,應(yīng)斷開開關(guān);
(2)確定電壓表的量程和分度值,讀出示數(shù);
(3)探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制電阻兩端電壓相等;
(4)根據(jù)控制變量法的要求分析表中實驗數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.

解答 解:(1)為防止出現(xiàn)短路現(xiàn)象,連接電路時,應(yīng)斷開開關(guān);
(2)由圖示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,示數(shù)為2.4V.
(3)探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)控制電阻兩端電壓不變,實驗過程中移動滑片,使電阻兩端電壓保持不變.
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時,電流與電阻的乘積是定值,即電流與電阻成反比,由此可得:在電壓一定的情況下,電流與電阻成反比.
故答案為:(1)斷開;(2)2.4;(3)電壓;(4)在電壓一定的情況下,電流與電阻成反比.

點評 本題考查了電壓表讀數(shù)、實驗數(shù)據(jù)分析、多次測量的目的等,應(yīng)用控制變量法分析表中實驗數(shù)據(jù)即可正確解題;對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是(  )
A.聲波是一種電磁波,但它不能在真空中傳播
B.聲音在空氣中傳播速度一定是340m/s
C.“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)
D.超聲波能粉碎結(jié)石是因為超聲波具有能量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一切正在發(fā)聲的物體都在振動,聲音靠介質(zhì)傳播;在一根足夠長的鋼管一端敲擊,在另一端可以聽到二次響聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為了探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了如圖1所示的實驗.
(1)實驗過程中,彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時根據(jù)二力平衡條件可知滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)比較甲、乙兩次實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關(guān);比較乙、丙兩次實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(3)小明對實驗裝置進(jìn)行改動,如圖2所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小明不一定(填“一定”或“不一定”)要勻速拉動木板.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是( 。
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度為37℃B.初中物理課本的長約26cm
C.正常人脈博1s跳動約為100次D.人正常步行的速度約為1.1cm/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導(dǎo)線若干.

(1)請根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整.
(2)小李實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為1.5Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應(yīng)向D(選填“C”或“D”)端移動,小李移動變阻器滑片P的目的是:保持定值電阻兩端電壓為1.5V不變.
(3)小李為完成用四個定值電阻進(jìn)行實驗,他應(yīng)選擇的滑動變阻器規(guī)格是“50Ω1A”.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.張丹丹在實驗時由于沒有帶刻度尺,她靈機(jī)一動,利用幾塊已知厚度為l0的木板測出了物理課本中的一張紙的厚度,請你幫她寫出測量的步驟和求一張紙的厚度的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有“-”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.此時,電流是從導(dǎo)線a(填“a”或“b”)流入電流表,其示數(shù)是0.4A.為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”的接線柱相連,b與標(biāo)有“-”的接線柱相連.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.在圖1和圖2中畫出入射光線經(jīng)透鏡后折射后的光線.

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同步練習(xí)冊答案