【題目】在探究海波和石蠟熔化規(guī)律時(shí)，小明記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．請(qǐng)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題。

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

海波的溫度/

40

42

44

46

48

48

48

48

48

48

50

53

56

石蠟的溫度/

40

41

42

44

46

47

48

49

51

52

54

56

59

(1)在海波和石蠟這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是_____；晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是_____；

(2)該晶體的熔點(diǎn)是________℃；

(3)當(dāng)該晶體的溫度為42℃時(shí)，它所處的狀態(tài)是________態(tài)．(選填“固”或“液”或“固液共存”)

【答案】海波 繼續(xù)吸熱，但溫度不變 48 固

【解析】

(1)[1]由表可知，海波在整個(gè)加熱過(guò)程中有一段時(shí)間吸收熱量但溫度不變，說(shuō)明海波是晶體；

[2]海波在加熱時(shí)，溫度不變的過(guò)程就是其熔化過(guò)程，即晶體在熔化過(guò)程中的特點(diǎn)是吸收熱量但溫度保持不變；

(2)[3]由表可知，海波熔化過(guò)程中保持48℃不變，即其熔點(diǎn)是48℃；

(3)[4]當(dāng)溫度為42℃時(shí)，海波還未開(kāi)始熔化，它所處的狀態(tài)是固態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電壓表測(cè)出燈泡兩端的________，用電流表測(cè)出此時(shí)通過(guò)燈泡的________，根據(jù)公式________，就可以計(jì)算出燈泡的電阻值．這種用電壓表和電流表測(cè)定電阻的方法叫做________法．公式提供測(cè)量導(dǎo)體電阻的方法，但不能認(rèn)為電阻與電壓成正比，與電流成反比．因?yàn)閷?dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，其大小與電流和電壓無(wú)關(guān)，只由它本身的________、________、________和________決定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有關(guān)四幅圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中，抽掉玻璃板，瓶?jī)?nèi)氣體顏色最后變得均勻，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B. 乙圖中，兩個(gè)鉛柱洗凈緊壓后結(jié)合在一起，說(shuō)明分子間有引力

C. 圖丙中，“破鏡難圓”，說(shuō)明分子間只有斥力沒(méi)有引力

D. 圖丁中，模擬的是固體分子，分子間距很小，分子間作用力很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某同學(xué)在做“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將甲，乙、丙三小球從同一斜面的不同高度滾下，三個(gè)球質(zhì)量m甲=m乙>m丙;高度h1>h2 （已知小球所處的高度越高，到達(dá)水平面時(shí)速度越大），小球分別推動(dòng)同-木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。木盒移動(dòng)的距離s1>s2>s3.

（1）從圖中可以看出________小球的動(dòng)能最大 （選填中”“乙”“丙”），理由是___________________。

（2）分析比較甲、乙可以得到的初步結(jié)論是______________。

（3）分析比較乙、丙可以得到的初步結(jié)論是______________。

（4）若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將____________（選填 “能"或“不能”）達(dá)到探究目的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路中干電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí)，各小組同學(xué)從甲、乙、丙三種規(guī)格的燈泡中，選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上，組成如圖甲所示的電路．然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流．并記錄數(shù)據(jù)．

（1）小明將電流表接在A處，閉合開(kāi)關(guān)，電流表指針位置如圖乙所示，為了使測(cè)量結(jié)果較準(zhǔn)確，她應(yīng)該斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，______，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小華測(cè)量時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn)，電流表連接存在的錯(cuò)誤是______．

（3）老師收集到兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

第一小組

第二小組

①分析第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，會(huì)現(xiàn)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的三個(gè)數(shù)據(jù)中有一個(gè)過(guò)大，可能是讀數(shù)時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤.你認(rèn)為他們的錯(cuò)誤是______，如果正確讀數(shù)，該電流值應(yīng)該是______A.全面分析第一組的三次實(shí)驗(yàn)，會(huì)得到“并聯(lián)電路各支路的電流都相等，干路中的電流是支路中電流的兩倍”.這一結(jié)論顯然不具有普遍性，造成這一現(xiàn)象的原因是______.

②對(duì)比第二小組與第一小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還發(fā)現(xiàn)：雖然各小組實(shí)驗(yàn)時(shí)所用電源相同，對(duì)于同一規(guī)格的燈泡，第二小組測(cè)出的電流總比第一小組的大一些.造成這種現(xiàn)象的原因是______.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三輛小車(chē)由同一起點(diǎn)同時(shí)、同向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知經(jīng)過(guò)5s,跑在最前面的小車(chē)是______(選填“甲”、“乙”或“丙”)；圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________(填“速度”、“路程”、“時(shí)間”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想通過(guò)如圖所示的電路圖進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為可行的是

A. 研究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系

B. 驗(yàn)證焦耳定律

C. 測(cè)定電阻消耗的功率

D. 驗(yàn)證串聯(lián)電路中，電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，在光屏上找到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖乙，則凸透鏡的焦距f＝_____cm：實(shí)驗(yàn)前應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰和光屏中心位于_____上。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖丙所示時(shí)，在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、_____的實(shí)像，生活中利用這個(gè)規(guī)律制成的光學(xué)儀器是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(zhǎng)，蠟燭變短，應(yīng)該將光屏向_____（上/下）方調(diào)節(jié)。

（4）再把蠟燭移到35cm處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的_____像，要想看到這個(gè)像，如圖丁，小芳觀察的方法應(yīng)是：_____。

（5）小剛實(shí)驗(yàn)小組更換透鏡后也順利完成了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖戊所示的圖象，線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)（）和物距倒數(shù)（）的對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)圖象信息可知該小組所用凸透鏡的焦距為_____cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】若要使圖中的反射光線射中墻壁上的目標(biāo)，在激光筆不動(dòng)的情況下，可將平面鏡

A. 水平向左移動(dòng)

B. 水平向右移動(dòng)

C. 豎直向上移動(dòng)

D. 豎直向下移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案