【題目】某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖所示.
(1)要使燭焰的像能成在光屏的中央,應將蠟燭向 (填“上”或“下”)調節(jié).
(2)實驗過程中,當燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,能在光屏上得到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是 cm.
(3)當燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰、倒立、 的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是 (填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).要使燭焰在光屏上所成的像變大,應保持透鏡的位置不動,調節(jié)蠟燭的位置,同時將光屏 (填“靠近”或“遠離”)透鏡,直至得到清晰的像.
(4)實驗中怎樣操作,才能在光屏上得到最清晰的像? .
【答案】(1)上;(2)10;(3)縮;照相機;遠離;(4)調節(jié)光屏到某一位置,將光屏靠近或遠離凸透鏡時,像都會變模糊,此時光屏上的像最清晰.
【解析】
試題分析:(1)為使像能夠成在光屏的中央,應調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度處;
(2)凸透鏡成像時,U=2f,成倒立、等大的實像,根據(jù)這種方法能求出凸透鏡的焦距;
(3)當物距大于2f時,凸透鏡成倒立縮小的實像;照相機根據(jù)這個原理制成;
凸透鏡成實像時,遵循物近像遠像變大的特點;
(4)不管向前或向后移動光屏,像都會變模糊,則光屏的位置就是最清晰的位置.
解:(1)為使像能夠成在光屏的中央,應調節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度處,由圖知,蠟燭位置偏低,應向上調節(jié);
(2)當燭焰放在距凸透鏡20cm處時,在光屏上得到一個等大清晰的像,20cm=2f,所以f=10cm;
(3)燭焰距凸透鏡35cm時,物距大于2f,此時成倒立縮小的實像,日常生活中利用這一原理制成的光學儀器是照相機;
要使燭焰在光屏上所成的像變大,則應減小物距,增大像距,將光屏遠離透鏡,直至得到清晰的像;
(4)當將光屏靠近或遠離凸透鏡時,像都會變模糊,此時光屏上的像最清晰.
故答案為:(1)上;(2)10;(3)縮;照相機;遠離;(4)調節(jié)光屏到某一位置,將光屏靠近或遠離凸透鏡時,像都會變模糊,此時光屏上的像最清晰.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一瓶煤油的熱值是4.6×107J/kg,它的物理意義是____________________;若將它倒掉一半,余下煤油的熱值是__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖1是“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置.
(1)實驗中使用的溫度計是利用液體 的性質制成的.
(2)從水溫達到90℃開始,每隔0.5min記錄一次水的溫度,數(shù)據(jù)記錄如下表.請在圖2中繪制出水溫隨時間變化的圖象.
時間/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)實驗測得水的沸點是 ℃,原因是當?shù)卮髿鈮?/span> (選填“高于”、“低于”或“等于”)一個標準大氣壓.實驗得到的結論是: .
(4)用酒精燈給水加熱是利用熱傳遞的方式改變水的內能.100g的水溫度由90℃上升到98℃吸收的熱量是 J;水的比熱容c水=4.2×103J/(kg℃).
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【題目】小明發(fā)現(xiàn)她家新買的白熾燈用過一段時間后,在相同電壓下發(fā)光時要暗一些,從物理學的角度看是因為燈發(fā)光時,溫度升高,燈絲發(fā)生了升華現(xiàn)象.使燈絲變細,導致燈絲電阻變 ,消耗的實際功率變 的緣故.
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【題目】下列事例中,通過做功的方式改變物體內能的是
A.在火爐上燒水,水溫升高
B.炎熱的夏天,太陽照射下柏油路面溫度升高
C.兩手相互摩擦,手的溫度升高
D.在飲料中放入冰塊,飲料變涼
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【題目】小凡同學進行實驗探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關.在此基礎上,小凡同學又進行了如下探索:
(1)小凡在相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關.
(2)如圖1,甲、乙兩支相同的溫度計,其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花,乙是干燥的.小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小,兩支溫度計的示數(shù)差就越 (大/。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與 有關.
(3)小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關,于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖2中的A和B.實驗發(fā)現(xiàn)B杯中沒有水時,A杯中還殘留有一些水.于是他得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關,水越少,蒸發(fā)越快.從得出結論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的,因為開始時兩杯中水的 (多少/表面積/溫度)不相同.經過多次實驗和精確測量,小凡發(fā)現(xiàn)當B杯無水時,A杯中減少的水總和原來B杯中的水相等.由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少 (有關/無關).
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