2.經(jīng)常用來做裝飾的“滿天星”小彩燈,往往一個壞了,一串燈全都不亮,它們是串聯(lián). 馬路邊的路燈,燈與燈之間是并聯(lián).家庭電路中的電風扇、洗衣機、電視機等用電器使用的插座與電燈之間的連接方式是并聯(lián),開關(guān)與電燈之間的連接方式是串聯(lián).

分析 并聯(lián)電路中,用電器之間相互獨立工作,互不影響;串聯(lián)電路中,各用電器之間工作時相互影響.

解答 解:因為串聯(lián)電路中,各用電器之間工作時相互影響,因此用來做裝飾的小彩燈,一個燈壞后,一串燈全都不亮,說明它們工作時相互影響,因此它們之間的連接方式為串聯(lián);
馬路邊的路燈,燈與燈之間是互不影響的,所以是并聯(lián)的關(guān)系;家庭電路中的電風扇、洗衣機、電視機等用電器使用的插座與電燈之間是互不影響的,所以是并聯(lián)關(guān)系;開關(guān)能控制電燈,所以開關(guān)與電燈之間的連接方式是串聯(lián).
故答案為:串;并;  并; 串.

點評 本題考查了串聯(lián)和并聯(lián)電路的特點,掌握家庭電路中用電器之間、插座之間、用電器和插座之間、開關(guān)和開關(guān)控制的用電器之間、開關(guān)和開關(guān)控制的插座之間的連接方法.

練習冊系列答案
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12.某興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和電子表等器材“測量小車運動的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們在測量過程中小車經(jīng)過的A、B、C三個位置及其對應(yīng)的時刻,格式是“時:分:秒”.
(1)為了便于操作,實驗中要使斜面坡度較。ㄟx填“大”或“小”).
(2)通過數(shù)據(jù)計算可知:小車從A點運動到B點的平均速度為0.13m/s,小車從A點運動到C點的平均速度為0.15m/s,小車從B點運動到C點的平均速度為0.16m/s.
(3)在測量小車從A點到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,測得AB段的平均速度vAB會偏。
(4)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度,這種做法不正確(選填“正確”或“不正確”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,讓相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種液體,同時吸收相同的熱量后,所得溫度隨時間變化的圖象,其中比熱容最小的物質(zhì)是甲,如果在這三種物質(zhì)中選一種作為汽車的冷卻液,你認為選擇丙更好.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.探究磁場對電流的作用:
(1)實驗過程:如圖,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向右運動;改變導(dǎo)體ab中的電流方向,同時將磁鐵N、S極上下對調(diào),閉合開關(guān)后導(dǎo)體ab向右運動.
(2)應(yīng)用:此現(xiàn)象中,消耗的電能轉(zhuǎn)化為機械能,據(jù)此原理制成了電動機.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

17.兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是( 。
A.甲的電阻值小于乙的電阻值B.甲中的電流小于乙中的電流
C.甲消耗的電功率為3.6WD.乙消耗的電功率為3.6W

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.需要配制68kg、50℃的洗澡水,現(xiàn)在有足量的涼水、熱水,涼水的溫度為20℃,熱水的溫度80℃,求需要涼水和熱水各多少千克?(溫馨提示:涼水吸熱與熱水放熱相等.)[c=4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.“解放”牌卡車在平直的公路上勻速行駛8s,通過的路程是120m,若此時卡車發(fā)動機的牽引力大約3000N,則在這段時間內(nèi):
(1)卡車行駛的速度是多少?
(2)發(fā)動機所做的功大約是多少?
(3)發(fā)動機的功率又是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.(1)聲速與介質(zhì)種類和介質(zhì)溫度有關(guān),聲音在海水中的傳播速度是1300m/s,某探測船利用聲吶從海面處垂直向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)0.6s接收到反射回來的聲音信號.估算海底障礙物到海面的距離是多少?
(2)運動會百米賽跑時,計時員聽到槍聲才開始計時,他記錄的這名運動員的成績是12.81秒,問這名運動員的真實成績是多少?
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12.小剛同學(xué)為了探究水沸騰時,溫度隨時間變化規(guī)律,按照如圖1甲所示提供的實驗裝置進行試驗探究,他觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖1所示:
(1)如圖1所示,圖A是水沸騰前氣泡上升過程的情況;
(2)當水溫升到90℃時,小剛每隔1min記錄一下水溫,下表是他記錄下的數(shù)據(jù):
時間(min)0123456789
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根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知實驗測得水的沸點是98℃,第6分鐘記錄明顯錯誤,小剛在做水沸騰實驗時收集多組數(shù)據(jù)是為了B(選填“A”或“B”);
A.減少實驗誤差        B.尋找普遍的規(guī)律
(3)當水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是杯中冒出的水蒸氣遇冷液化(選填物態(tài)變化)形成的,試驗中水的沸點低于100℃的原因可能是杯內(nèi)大氣壓小于(選填“大于”、“等于”、“小于”)1個標準大氣壓.
(4)實驗過程中小剛不小心碰到了水沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣,感覺很燙.他進行了以下實驗操作,如圖2所示,將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝水的容器B內(nèi),過一段時間,你看到的現(xiàn)象是:試管A中有小水珠出現(xiàn),溫度計示數(shù)升高(選填“升高”、“降低”、“不變”),這個實驗說明液化放熱.

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