【題目】如圖所示是排球落地后彈跳過(guò)程每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是A.排球從開始下落到靜止的過(guò)程中,小球的機(jī)械能先變大后變小
A.排球從開始下落到靜止的過(guò)程中,小球的機(jī)械能先變大后變小
B.排球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能等于在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能
C.排球在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能
D.排球在上升過(guò)程中,它的動(dòng)能減少,重力勢(shì)能減小
【答案】B
【解析】
試題分析:動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度,質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度,質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;機(jī)械能是動(dòng)能和勢(shì)能的總和,但在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,機(jī)械能會(huì)有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而消耗掉。排球從開始下落到靜止的過(guò)程中,排球克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,其機(jī)械能一直變小,故A錯(cuò);排球在A點(diǎn)、B點(diǎn),在同一高度,質(zhì)量不變,在兩點(diǎn)的重力勢(shì)能相同,故B正確;排球在A、B兩點(diǎn)的重力勢(shì)能相同,但在A點(diǎn)的機(jī)械能大于在B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能,所以在A點(diǎn)的動(dòng)能大于在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能,故C錯(cuò);排球在上升過(guò)程中,質(zhì)量不變、速度減小,它的動(dòng)能減少;質(zhì)量不變、高度增加,重力勢(shì)能減小,故D錯(cuò)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過(guò)程中溫度的變化是否相同”,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)____________;
(2)將溫度計(jì)正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計(jì)示數(shù)時(shí)視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是__________,若沿A視線讀數(shù),則結(jié)果會(huì)__ (選填“偏大”“正確”或“偏小”)
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過(guò)程,此過(guò)程中海波_________(填“吸收”或“放出”)熱量.第10min海波處于________態(tài)(填“固”“液”或“固液共存”);
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)如圖所示,是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖。A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度。
①A圖中操作的錯(cuò)誤是 ;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是 ;
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是 ℃。
(2)小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度—時(shí)間”圖像如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的;測(cè)量工具除溫度計(jì)外,還需要 小華在組裝裝置甲時(shí),要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度,其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈 的高度(選填M\N);實(shí)驗(yàn)中要觀察水中 的變化;
(3)信息提示:液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越高。由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是 ℃,說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 (選填\小于\大于\等于)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水在沸騰的過(guò)程中, 熱,溫度將 (選填\升高\降低\不變);
(4)實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”的狀態(tài)是 (選填固態(tài)\液態(tài)\氣態(tài)),產(chǎn)生“白氣”的過(guò)程需 熱;
(5)另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn),他們繪制的沸騰圖像如圖丙所示,問(wèn)a、b圖像不同的原因是 ;在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形,其中圖 是水在沸騰時(shí)的情況;
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)完成下列單位換算。
(1)一張紙的厚度約為75μm= m;
(2)公路上行駛的轎車速度為72km/h= m/s。
(3)D6331次動(dòng)車,福鼎到福州南需歷時(shí)1小時(shí)20分鐘= h;(小數(shù)點(diǎn)后保留2位)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】騎自行車是一項(xiàng)很好的鍛煉活動(dòng),如圖所示。下列有關(guān)自行車及騎自行車的說(shuō)法中,正確的是( )
A.騎自行車水平勻速行駛時(shí)人對(duì)車的壓力和車對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
B.自行車的輪胎上刻有較深的花紋是為了增大摩擦
C.騎自行車下坡時(shí),重力勢(shì)能越來(lái)越大
D.將坐墊做的較寬,是為了減小人對(duì)坐墊的壓力,從而減小壓強(qiáng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示)。在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是玩滑板車的情景,以下分析不合理的是
A.滑板車底部安裝有輪子,是為了減小摩擦
B.人和車滑行的速度越快,他們的慣性和動(dòng)能越大
C.人對(duì)滑板車的壓力和滑板車對(duì)人的支持力不是一對(duì)平衡力
D.人和車在滑行過(guò)程中所受的力若突然消失,則人和車將停不下來(lái)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】廣告公司在拍攝水果廣告時(shí),為了追求某種藝術(shù)效果,在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的綠色蘋果。站在旁邊的攝影師將看到( )
A.蘋果呈黃色,瓷盤呈紅色 B.蘋果呈綠色,瓷盤呈白色
C.蘋果呈黑色,瓷盤呈紅色 D.蘋果呈黃色,瓷盤呈黑色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】文藝演出時(shí),舞臺(tái)上用的彌漫的白色煙霧,仿佛仙境一般,給人以若隱若現(xiàn)的視覺(jué)效果,這種煙霧成因是( )
A. 某種燃燒物形成的煙氣
B. 利用干冰升華形成的二氧化碳?xì)怏w
C. 利用干冰升華吸熱而使空氣中的水蒸氣液化而成的“霧”
D. 液化需放熱
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