在圖所示的實驗裝置圖中，能夠說明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是 （   ）
B

試題分析：電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流．
A C、電路中有電流，是利用通電導(dǎo)體或線圈受到磁場力的作用發(fā)生運(yùn)動。
B、在外力作用下使線圈轉(zhuǎn)動，切割磁感應(yīng)線，則使電燈發(fā)光，說明此時有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。
D、是奧斯特實驗，小磁針發(fā)針偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場。
所以選B
點評：本題涉及的內(nèi)容有電流的磁效應(yīng)、電動機(jī)的原理和發(fā)電機(jī)的原理．注意電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動的裝置的不同，前者外部沒有電源，后者外部有電源
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中，將導(dǎo)體ab水平置于蹄形磁鐵的磁場中，如下圖所示。閉合開關(guān)后，能使靈敏電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的做法是（   ）
A．讓蹄形磁鐵靜止，導(dǎo)體ab也保持靜止
B．讓蹄形磁鐵靜止，導(dǎo)體ab在豎直方向上下運(yùn)動
C．讓導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁鐵在豎直方向上下運(yùn)動
D．讓導(dǎo)體ab靜止，蹄形磁鐵沿水平方向左右運(yùn)動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

發(fā)電機(jī)是利用          現(xiàn)象制成的。如圖所示，閉合開關(guān)，當(dāng)金屬桿ab左右移動時，靈敏電流計的指針將          （選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示的實驗裝置中，用棉線將銅棒ab懸掛于磁鐵N、S極之間，銅棒的兩端通過導(dǎo)線連接到靈敏電流計上.當(dāng)銅棒向左運(yùn)動時，電流計的指針    （選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；該裝置可將    能轉(zhuǎn)化為電能；寫出用該原理制成的一種設(shè)備：    .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

閉合電路的________在磁場里做__________運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)。利用這一現(xiàn)象可以制成發(fā)電機(jī)，實現(xiàn)了______能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是
A．伏特B．法拉第C．歐姆D．安培

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示在“探究產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實驗中，小宇同學(xué)做了四次實驗，其中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在磁場中懸掛一根直導(dǎo)線，導(dǎo)線的兩端分別連接在電流表的兩個接線柱上，組成一個閉合電路．當(dāng)導(dǎo)線沿著圖示方向運(yùn)動時，有兩個運(yùn)動方向能使電流表的指針偏轉(zhuǎn)，這兩個運(yùn)動方向是（　�。�

　 
A．向右或向左B．向上或向下C．向左或向上D．向右或向下

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

.（2011·南京）如圖所示的四幅圖中能說明發(fā)電機(jī)工作原理的是（ A ）

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同步練習(xí)冊答案