(2分)敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng),且鼓聲越響跳動(dòng)越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響濺起水花越大;揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng),且聲音越響振動(dòng)越大。根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:
                                                                  ;
                                                                  ;


解析解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大.
解:(1)發(fā)聲的音叉接觸水面能濺起水花,這說明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)鼓聲越響紙屑跳得越高,說明物體的振幅越大,聲音的響度越大;
故答案為:(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)物體的振幅越大,聲音的響度越大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中,不能探究出聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

小明發(fā)現(xiàn)播放音樂碟時(shí),用手觸摸音箱感覺有微微的振動(dòng),而當(dāng)音樂停止時(shí),振動(dòng)也停止.他心想:聲音的產(chǎn)生是否由物體的振動(dòng)引起的,為了證實(shí)自己的想法,他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn):
把音箱平放,在音箱上面撒些細(xì)紙屑.當(dāng)音箱播放音樂時(shí),紙屑上下跳動(dòng);而當(dāng)音樂停止時(shí),紙屑也停止跳動(dòng).
(1)這個(gè)現(xiàn)象說明了什么?
(2)參照以上的實(shí)驗(yàn),你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:“聲音的響度與什么因素有關(guān)?”
①猜想:聲音的響度可能與
振幅
振幅
有關(guān)
②選用器材:
塑料泡沫、鼓、鼓槌
塑料泡沫、鼓、鼓槌

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
把塑料泡沫放在鼓面上,然后逐漸加大敲擊鼓面的力度,觀察塑料泡沫的跳動(dòng)高度
把塑料泡沫放在鼓面上,然后逐漸加大敲擊鼓面的力度,觀察塑料泡沫的跳動(dòng)高度

④現(xiàn)象:
發(fā)現(xiàn)越用力敲,塑料泡沫跳動(dòng)越高,此時(shí)聽到的響聲越大
發(fā)現(xiàn)越用力敲,塑料泡沫跳動(dòng)越高,此時(shí)聽到的響聲越大

⑤結(jié)論:
響度的大小與發(fā)聲物體的振動(dòng)幅度有關(guān)
響度的大小與發(fā)聲物體的振動(dòng)幅度有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中,不能探究出聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是


  1. A.
    一個(gè)同學(xué)輕敲桌底,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上
  2. B.
    人們先看到閃電,隔一段時(shí)間才能昕到遠(yuǎn)處的雷
  3. C.
    在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng)
  4. D.
    用大小不同的力敲同一個(gè)音叉,發(fā)出的聲音不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年新人教版八年級(jí)(上)期中物理試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中,不能探究出聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是( )
A.一個(gè)同學(xué)輕敲桌底,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上
B.人們先看到閃電,隔一段時(shí)間才能昕到遠(yuǎn)處的雷
C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng)
D.用大小不同的力敲同一個(gè)音叉,發(fā)出的聲音不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:期中題 題型:不定項(xiàng)選擇

下列實(shí)驗(yàn)與實(shí)例中,不能探究出聲音的產(chǎn)生與傳播條件的是
[     ]
A.一個(gè)同學(xué)輕敲桌底,另一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌面上
B.人們先看到閃電,隔一段時(shí)間才能昕到遠(yuǎn)處的雷
C.在鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓時(shí)見到泡沫屑不停地跳動(dòng)
D.用大小不同的力敲同一個(gè)音叉,發(fā)出的聲音不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案