【題目】在“測量礦石密度”實驗中,從同一標本上取下三小塊礦石,通過測量分別得到三組數(shù)據(jù),第一組數(shù)據(jù)是m112g,V12.5cm3,剩下的兩組數(shù)據(jù)記錄在紙上了(如圖所示),請梳理出其中一組數(shù)據(jù)填入空中:V2_______、m2_______(數(shù)據(jù)要帶單位),梳理的依據(jù)是:_______。

【答案】6.1cm3(或10.2cm3 30g(或50g 和密度是物質(zhì)本身的一種特性

【解析】

密度是物質(zhì)本身的一種特性,等于質(zhì)量與體積的比值,根據(jù)第一組數(shù)據(jù),利用計算出礦石的密度,然后選擇圖中數(shù)據(jù)計算即可。

[1][2][3]礦石的密度:

因為密度是物質(zhì)本身的一種特性,與物質(zhì)的質(zhì)量、體積無關(guān),則其質(zhì)量與體積之比應為時,計算可知:

,

,

比較接近,則,(或)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小敏同學在做電學實驗時按照如圖所示的電路將電學器材連接,電流表量程為,電壓表的量程為,電源兩端的電壓為且保持不變,電阻的阻值為.滑動變阻器的最大阻值為,允許通過的最大電流為.將開關(guān)閉合后,要保證電路中各個零件正常工作,以下說法正確的是

A. 通過電阻的電路最大值為 B. 滑動變阻器接入電路的最小值為

C. 電壓表示數(shù)最大的變化量為 D. 整個電路消耗的最大功率為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張華同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關(guān)系時,將記錄的實驗數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯誤的是

A. 當在導體乙的兩端加上1 V的電壓時,通過導體乙的電流為0.1 A

B. 將甲、乙兩導體并聯(lián)后接到電壓為3 V的電源上時,干路中的電流為0.9 A

C. 通過導體甲的電流與其兩端的電壓成正比

D. 導體甲的電阻大于導體乙的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理量的計算正確的是( )

A.完全燃燒200g的某種燃料共放出6×106J的熱量,該燃料的熱值是3×106J/kg

B.一個電子所帶電荷量為1.6×10﹣19C,1C的電荷量需要6×1018個電子

C.水的比熱容是4.2×103J/(kg℃),3kg的水溫度升高10℃吸收的熱量是1.26×105J

D.若柴油機的效率是30%,它對外做了2.376×107J的有用功,柴油完全燃燒放出的能量是7.92×107J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置,在兩個密閉容器中裝有質(zhì)量______(“相等”或“不等”)的空氣,并各放置一根阻值不同的電阻絲,此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系,如圖乙是兩密閉容器中的電阻絲阻值一樣,但在其中一個容器外總并聯(lián)一個阻值相同的電阻,此裝置研究的是電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系,兩個實驗都是觀察U型管中液面的______來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是四個熱學實驗。閱讀相關(guān)說明后,請將實驗的字母序號分別填入下面空格處:

(1)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是_____;(2)說明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是_____;

(3)說明分子之間有作用力的是_____; (4)說明分子是在永不停息地運動的是_____。

A.兩塊表面貼合的鉛塊壓緊后,吊起重物也不分開

B.加熱試管使密閉的試管內(nèi)產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣

C.抽掉玻璃板,兩種氣體混合在一起

D.繩子摩擦銅管,管內(nèi)乙醚沸騰產(chǎn)生蒸氣將塞子推出。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華在窗邊用凸透鏡貼近報紙看文字,看到了文字的像.在移動凸透鏡時,意外的發(fā)現(xiàn)在報紙上出現(xiàn)了窗外景物的像,如圖所示.兩次所成的像相對于原來被觀察的物體,對比像的正倒、大小、虛實三個方面,它們

A.有一個方面相同,兩個方面不同

B.有兩個方面相同,一個方面不同

C.三個方面都相同

D.三個方面都不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,兩只相同的燈泡L1 、L2在閉合開關(guān)后都能發(fā)光。過一會兒,兩只燈泡突然都熄滅了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱。若電路故障只發(fā)生在兩只燈泡上,且只有一只燈泡有故障,則電路發(fā)生的故障可能是

A. L1燈絲斷了 B. L2燈絲斷了

C. L1短路 D. L2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是某班物理興趣小組成員探究聲現(xiàn)象的一些情景,回答下列問題:

1)甲圖一個同學輕敲桌子,(不要使附近的同學聽到敲擊聲),另一個同學把耳朵貼在桌子上,聽到較大的敲擊聲,這種現(xiàn)象說明______________

2)乙圖用塑料袋把鬧鐘套好,然后放入水中,把水管伸入水中,可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音,說明________;

3)丙圖中當不斷地抽氣時,手機的播放的音樂聲在逐漸地減弱,說明________。

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