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以同樣速度行駛的大卡車和小轎車,       的動能大,所以在同樣的道路上,不同車型的限制車速是不同的,大卡車的最大行駛速度應比小轎車     (填“大”或“小”)
大卡車  小

試題分析:以同樣速度行駛的大卡車和小轎車,由于大卡車的質量大,所以動能大;大卡車和小轎車的動能相同,由于大卡車的質量大,所以大卡車的最大行駛速度應比小轎車。
點評:掌握有關物體動能的決定因素的基礎知識是解決此題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

跳遠運動的幾個階段如圖所示,則運動員(    )
A.助跑階段機械能不變
B.起跳時機械能為零
C.經過最高點時動能最大
D.經過最高點時重力勢能最大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示的是運動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后,在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線最接近的是(     )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖,在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一斜面的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB,推動紙盒運動一段距離后靜止.

(1)若要研究物體動能與質量的關系,我們應選擇___________兩圖來進行比較.
(2)從圖中可以看出,A、B、C三個小球剛到達水平面時,_______球的動能最大.
(3)紙盒被撞得越遠,說明鋼球做的功越________,所具有的__________越大.
(4)綜合整個實驗可知,物體的質量越大,__________越大,物體的動能越大.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓不同質量的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,比較木塊運動的遠近,如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A.鐵球從斜面上滾下來的過程中動能一直減小
B.這樣做的目的是研究物體的動能大小與質量的關系
C.這樣做的目的是研究物體的動能大小與高度的關系
D.這樣做的目的是研究物體的動能大小與速度的關系

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小明用臺秤研究人在豎直升降電梯中的運動.他先在地面上用臺秤稱得自己的體重為500N,再將臺秤移至電梯內,電梯從t=0時由靜止開始向下運動到t=11s時停止,測得臺秤對自己的支持力F隨時間t變化的圖象如圖所示,則
A.0~2s的過程中,小明的動能不變
B.2s~10s的過程中,小明的重力勢能轉化為動能
C.10s~11s的過程中,小明的機械能不斷減小
D.0~11s的過程中,小明的機械能不斷增大

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小紅看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠。小紅猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關。
⑴為驗證其猜想是否正確,她設計了如圖所示的實驗,將小球置于彈簧的右端,將同一個彈簧每次壓縮_______的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒__________,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。

⑵假若水平面絕對光滑,本實驗將__________(選填“能”或“不能”)達到探究目的。
⑶小紅根據實驗現象認為:小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認為小紅的觀點是__________(選填“正確”或“錯誤”)的。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在探究物體的重力勢能大小與哪些因素有關的實驗中三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊,陷入沙坑中的情況如下圖所示。在此實驗中,我們是通過觀察__________________________________來比較各鐵塊重力勢能的大;

若A、B兩鐵塊質量相等,則兩鐵塊下落高度的關系是hA_____hB;
若A、C兩鐵塊下落的高度相等,則兩鐵塊質量關系是mA_____mC。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖是研究小球動能與小球的質量和速度關系的實驗裝置示意圖.
小球
小球質量
小球碰撞物體A時的速度
物體A被推動的距離
甲球
2m
V
S
乙球
m
2V
2S
 

表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數據.由表中數據可知:甲球的動能    (選填”大于”、”小于”、或”等于”)乙球的動能;在質量和速度兩個物理量中,對動能影響較大的是    .正是由于這個因素影響,在高速公路上,嚴禁汽車    (超載/超速)

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