【題目】某同學(xué)用0～15V的電壓表測(cè)一電路兩端電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)了15個(gè)小格，則這個(gè)電壓值是（ ）

A. 15V B. 1.5V C. 7.5V D. 3V

【答案】C

【解析】電壓表使用的015V量程，每一個(gè)小格代表0.5V，電壓為7.5V.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁場(chǎng)的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度（B）表示，單位為特斯拉（T）。小華設(shè)計(jì)了磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量?jī)x，如圖所示為原理圖。該儀器顯示計(jì)由電流表改裝，電源電壓6V，定值電阻R。為40Ω，磁敏電阻RB在常溫下的阻值隨外加磁感應(yīng)強(qiáng)度變化 的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表所示。求：

（1）當(dāng)待測(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度為0T時(shí)，磁敏電阻RB是多少？

（2）用該測(cè)量?jī)x測(cè)得某處的磁感應(yīng)強(qiáng)度是0．08 T，電路中的電流是多少？磁敏電阻RB兩端的電壓是多少？

（3）若把該測(cè)量?jī)x放在某處，閉合開關(guān)，電路消耗的總功率為0．12W，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站的比賽中，劉翔以12.87s的成績(jī)奪得男子110m欄冠軍．起跑時(shí)，他用腳向后蹬地，就能迅速前沖，這說(shuō)明物體間力的作用是______相互的．到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，由于_____慣性，他不能立刻停下．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊放在上表面粗糙的平扳小車上，物塊隨平板小車一起以相同的速度水 平向右做勻速直錢運(yùn)動(dòng)．當(dāng)小車受到阻力突然停止時(shí)，物塊在平板上滑動(dòng)一段距離后 仍然停止在平板上，對(duì)上述物理過(guò)程的下列分析正確的是（ ）

A.物塊隨平板小車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到水平向右的摩擦力
B.物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，受到水平向左的摩擦力
C.小車受阻力停止后，物塊滑動(dòng)是由于受到慣性力的作用
D.物塊在平板上滑動(dòng)的過(guò)程中，相對(duì)于地面向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：①用刻度尺測(cè)細(xì)銅絲的直徑：把細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞50圈，然后用刻度尺量出纏繞線圈的總長(zhǎng)度再除以50；②測(cè)一枚大頭針的質(zhì)量：先測(cè)出100枚大頭針的總質(zhì)量，再除以100．上述兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的思想方法是相同的，這兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)遇到的問(wèn)題的共同特點(diǎn)是_______，解決辦法的共同特點(diǎn)是_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體內(nèi)能減少時(shí)，一定對(duì)外做功

B．物體內(nèi)能增加時(shí)，溫度不一定升高

C．汽油機(jī)的做功沖程把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R是一只光敏電阻，當(dāng)光照射強(qiáng)度增大時(shí)，其電阻會(huì)減小．閉合開關(guān)S，減小對(duì)光敏電阻的照射強(qiáng)度，電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是（ ）

A．兩表示數(shù)均減小

B．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

C．兩表示數(shù)均增大

D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭電路的電壓是（ ）

A. 380V B. 220V C. 110V D. 36V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物體運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，則選項(xiàng)中能與之相對(duì)應(yīng)的v﹣t圖象是（ ）

A.
B.
C.
D.

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