如圖所示，是探究牛頓第一定律的實驗，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在不同材料的水平面上繼續(xù)運(yùn)動，分別停在圖示位置．

(1)讓小車從同一斜面的同一高度滑下；是為了________．

(2)小車依次在毛巾表面，棉布表面，光木板表面上滑過的路程一個比一個長，是因為________．

(3)合理外推這個實驗的結(jié)論：如果小車以某一初速度沖上一個光滑水平面將會________．

答案：略
解析：

(1)使物體剛滑到水平面上時的速度相同

(2)在毛巾表面，棉布表面、光木板表面物體所受阻力一個比一個小

(3)保持原來的速度沿原來的方向永遠(yuǎn)運(yùn)動下去


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?建鄴區(qū)一模）如圖所示，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時．讓僅質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上

（1）讓質(zhì)量不同的小車分別從斜面的同一高度滑下是為了
控制小車到達(dá)斜面底端的速度相等
控制小車到達(dá)斜面底端的速度相等
．
（2）實驗中通過觀察
木塊移動距離的大小
木塊移動距離的大小
來比較動能大小的．
（3）此實驗的正確結(jié)論是
在速度一定時，運(yùn)動物體的質(zhì)量越大，動能越大
在速度一定時，運(yùn)動物體的質(zhì)量越大，動能越大
．如果木板絕對光滑，此結(jié)論
不成立
不成立
（選填“成立”、“不成立”或“不一定成立”）．
（4）本實驗在比較動能大小時采用的是“轉(zhuǎn)換法”，下列四例實驗中，用此物理研究方法相同的是
C
C
．
A．在研究磁體周圍的磁場情況時引入磁感線．
B．牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的．
C．在奧斯特實驗中通過通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場．
D．比較不同材料的隔聲性能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”時．讓僅質(zhì)量不同的小車分別從同一斜面上的同一高度由靜止開始下滑，撞擊水平面上的同一位置的相同木塊上
（1）本實驗研究的是
小車
小車
（選擇“木塊”、“小車”或“斜面”）的動能與它的
質(zhì)量
質(zhì)量
的關(guān)系．
（2）實驗中通過觀察
木塊移動距離的大小
木塊移動距離的大小
來比較動能大小的．
（3）此實驗的正確結(jié)論是
在速度一定時，運(yùn)動物體的質(zhì)量越大，動能越大
在速度一定時，運(yùn)動物體的質(zhì)量越大，動能越大

（4）本實驗在比較動能大小時采用的是“轉(zhuǎn)化法”，下列四例實驗中，用此物理研究方法相同的是
C
C
．
A．在研究磁體周圍的磁場情況時引入磁感線．
B．牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)分析推理而得出的．
C．在奧斯特實驗中通過通過小磁針的偏轉(zhuǎn)判斷電流周圍存在磁場．
D．比較不同材料的隔聲性能．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

如圖所示，是探究牛頓第一定律的實驗，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，接著在不同材料的水平面上繼續(xù)運(yùn)動，分別停在圖示位置．

(1)讓小車從同一斜面的同一高度滑下；是為了________．

(2)小車依次在毛巾表面，棉布表面，光木板表面上滑過的路程一個比一個長，是因為________．

(3)合理外推這個實驗的結(jié)論：如果小車以某一初速度沖上一個光滑水平面將會________．

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示，在探究牛頓第一定律的實驗中，同一小車從同一斜面的同一高度由靜止往下滑，是為了使它在水平面上開始運(yùn)動時具有相同的_________ 。三種水平表面中，最粗糙的是__________表面。接觸面越粗糙，小車滑動時受到的摩擦阻力就越 ____________，小車運(yùn)動的速度就減小得越 __________，小車在水平面上運(yùn)動的距離就越__________。

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