【題目】小華探究凸透鏡的成像規(guī)律.
(1)課間,小華到室外利用太陽(yáng)光來(lái)測(cè)量凸透鏡的焦距,她將該凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,如圖甲所示.此時(shí)紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑時(shí),測(cè)得這個(gè)光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng).此時(shí)再將這個(gè)凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,則凸透鏡的焦距fL(選填“>”、“<”或“=”);調(diào)整以后得到如圖乙所示的光路圖.則該透鏡的焦距為20cm.
(2)當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、的實(shí)像;若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm,此時(shí)像的大小比原來(lái)的像要小些.若不移動(dòng)光屏,在凸透鏡前適當(dāng)?shù)奈恢梅胖?/span>(選填“近視眼鏡”或“遠(yuǎn)視眼鏡”),也可以在光屏上再次出現(xiàn)清晰的像.
(3)眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡所成虛像是如圖丁所示四幅圖中的;
【答案】
(1)<
(2)放大;近視眼鏡”
(3)B
【解析】解:(1)由于光斑到凸透鏡的距離為L(zhǎng)時(shí),即像距為L(zhǎng)時(shí),紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小的光斑,此時(shí)再將這個(gè)凸透鏡與紙之間距離稍微增大,若光斑變大,這個(gè)光斑可能是焦點(diǎn)之后的光斑, 故可能f<L;(2)透鏡的焦距為20cm,當(dāng)燭焰位于如圖丙所示位置時(shí),此時(shí)物體在2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像;若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡2cm,物距變大相距變小,所成的像越小,在不移動(dòng)光屏的情況下,放一近視鏡(凹透鏡)可以發(fā)散光線使像成在光屏上;(3)看虛像的方法:眼睛透過(guò)凸透鏡往蠟燭一側(cè)觀察,故選B正確.
所以答案是:(1)<;(2)放大;小;近視眼鏡;(3)B.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn),掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分:物近像遠(yuǎn)像變大, 一倍焦距分虛實(shí),二倍焦距分大小, 實(shí)像總是倒立的即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一只貓?jiān)谧肋厡⒆啦紡聂~(yú)缸下拉出,魚(yú)缸向右滑離水平桌面,若魚(yú)缸剛要滑出桌面時(shí)所有的外力全部消失,則魚(yú)缸將( )
A.沿豎直方向向下落到地面
B.失去慣性
C.沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.沿曲線落到地面
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物理圖象中,反映物理量之間關(guān)系正確的是( )
A.某晶體熔化前后曲線傾斜程度不同是因?yàn)樵撐镔|(zhì)固態(tài)時(shí)比熱容大于液態(tài)時(shí)比熱容
B.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
C.鋁塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系
D.汽車相對(duì)地面做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系
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【題目】如圖所示,四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上,一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的那個(gè)棋子,由于力可以改變物體的 , 這個(gè)棋子飛了出去,上面的棋子由于而保持靜止?fàn)顟B(tài),在力的作用下落在桌子上.
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【題目】2013年12月2日,玉兔號(hào)月面巡視探測(cè)器(月球車)成功發(fā)射,并成功實(shí)現(xiàn)軟著陸,如圖所示玉兔號(hào)有獨(dú)立驅(qū)動(dòng)的六輪搖臂式行走系統(tǒng)(每個(gè)輪子與地面接觸面積為100cm2),月球車高1.5m,質(zhì)量為144kg,速度可達(dá)0.2km/h.求:
(1)玉兔號(hào)在月球表面行駛4km所用時(shí)間為多少?
(2)在地球上重6N的物體在月球上重1N,月球車對(duì)月球表面的壓力和壓強(qiáng)各為多少?
(3)假如月球車在行進(jìn)過(guò)程中受到的阻力是壓力的0.2倍,月球車勻速直線前進(jìn)20m,牽引力做的功是多少?
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【題目】中國(guó)改裝的“瓦良格”號(hào)航空母艦出海試航,當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí),它所受的浮力它的總重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后,它排開(kāi)水的體積(選填“增大”、“減小”或“不變”).
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【題目】如圖,用滑輪組豎直向上提升重物,不計(jì)繩重和摩檫,下列措施能提高滑輪組機(jī)械效率的是( )
A.減小動(dòng)滑輪的重力
B.增大重物上升的高度
C.減小定滑輪的重力
D.增大重物上升的速度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體疊放在水平面上,與水平面對(duì)乙物體的支持力平衡的是( )
A.乙物體所受的重力
B.乙物體對(duì)地面的壓力
C.甲物體所受重力和乙物體所受的重力
D.甲物體對(duì)乙物體的壓力和乙物體所受的重力
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【題目】某物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲圖中滑動(dòng)變阻器上的一根導(dǎo)線松動(dòng)了,該導(dǎo)線應(yīng)該接在滑動(dòng)變阻器的接線柱。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到 端(選填“A”或“B”)。
(3)小組同學(xué)在連線時(shí),不小心將線連錯(cuò)了,開(kāi)關(guān)閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。
(4)糾正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3 V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙,則該定值電阻阻值為Ω。他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,你認(rèn)為合理嗎? , 理由是。
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