【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm。

(1)把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的10cm刻度線處時，需將光屏向_____（選填“左”或“右”）移動才能在光屏上成燭焰清晰，倒立、_____的實像。

(2)完成實驗后，繼續(xù)模擬遠(yuǎn)視眼的缺陷；給凸透鏡“戴上”遠(yuǎn)視眼鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像；取下遠(yuǎn)視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏_____（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡。

【答案】左 縮小 遠(yuǎn)離

【解析】

(1)u>2f，成倒立、縮小的實像，2f>v>f，照相機(jī)利用了此原理。

(2)遠(yuǎn)視鏡是凸透鏡，對光線有會聚作用，成的像會比沒有遠(yuǎn)視鏡靠近凸透鏡，根據(jù)這個特點分析光屏的調(diào)節(jié)方向。

(1)[1][2]點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的10cm刻度處時，u>2f，則像距應(yīng)大于1倍焦距小于2倍焦距，故需將光屏向左移動才能在光屏上成清晰、倒立、縮小的實像。

(2)[3]遠(yuǎn)視鏡是凸透鏡，對光線有會聚作用，若取下遠(yuǎn)視眼鏡，則光線比原來發(fā)散，像會遠(yuǎn)離凸透鏡，所以應(yīng)使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是“探究水的沸騰”的實驗裝置，小紅利用這套裝置分別進(jìn)行了a、b、c三次“探究水的沸騰”的實驗，并分別繪制了溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖乙所示。

(1)由圖象乙可知，水的沸點是_____，水沸騰的特點是_____；

(2)進(jìn)一步分析圖象乙可知：

小紅做a實驗與b實驗圖象不完全重合的原因是：_____；a實驗與c實驗圖象不完全重合的原因是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某家庭電路的一部分，下列說法不正確的是（　　）

A.電烤箱的三腳插頭接人三孔插座后，可使其外殼接地線

B.為用電安全，應(yīng)在甲處安裝兩孔插座，乙處安裝開關(guān)

C.電飯煲接入電路后，電飯煲與電燈是并聯(lián)的

D.站在地上的人若用手直接接觸A點，則會有觸電危險

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖中的實物電路連接完整（_______）；

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最大值。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障，這個故障可能是________________；

（3）排除故障后繼續(xù)實驗，小明進(jìn)行了4次測量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是_______________；

（4）分析表格中信息，可知小燈泡的額定功率為__________W。按照表格試驗4次記錄的數(shù)據(jù)，小明是將滑片P一直向__________（選填“左”或“右”）移動；

物理量次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

實際電功率P/W

小燈泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

偏暗

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

（5）實驗得出的結(jié)論是：小燈泡的實際電功率_____________，燈泡越亮；

（6）小明依照4次試驗記錄數(shù)據(jù)繪制出U-I圖像，發(fā)或燈泡的電阻不是固定不變的，原因是：_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓恒定，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P從B端至A端的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的U-I圖像如圖乙所示，則

A. 電源電壓為20V

B. EF是V1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖像

C. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω

D. 整個電路的最大功率為14.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)內(nèi)能一章的知識時，王老師做了如下實驗：

(1)如圖甲，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，觀察到硝化棉燃燒，說明壓縮空氣時，空氣的內(nèi)能_____；

(2)如圖乙，用來演示氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。兩瓶中分別裝有二氧化氮和空氣，二氧化氮的密度比空氣的密度大。為了使實驗結(jié)論更合理，上面的瓶中裝入的是_____，擴(kuò)散現(xiàn)象表明：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】濟(jì)南是全國率先啟用新能源汽車號牌的5個試點城市之一，新能源汽車越來越普及，如圖所示為新能源汽車號牌專用標(biāo)識。號牌中的圓圈由兩部分組成；左側(cè)是英文單詞“Eletcric”的首字母“E”，右側(cè)是電源插頭的圖案；號牌中的字母“D”表示純電動汽車。這類汽車發(fā)動機(jī)的動力裝置是電動機(jī)，其工作原理是下圖所示實驗中的（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超市的商品上貼有磁性標(biāo)簽，當(dāng)未消磁的標(biāo)簽通過超市門口的安全門時，安全門上的線圈會產(chǎn)生電流觸發(fā)警報器，達(dá)到防盜目的。圖中的各器具與超市防盜裝置的工作原理相符的是（　�。�

A.動圈式揚聲器B.電磁起重機(jī)C.動圈式話筒D.電話

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中（小燈泡有“3．8V”字樣），電源電壓恒定．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖中的實驗物電路連接完整，要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮．

（2）在檢查連接時，變阻器滑片P應(yīng)移到 端（選填“A”或“B”），目的是為了保護(hù)電路．

（3）實驗時，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為 時，電流表示數(shù)如圖乙所示，通過燈泡的電流為 A，燈泡的額定功率為 W．

（4）做完實驗后，小明看到實驗臺上有一個定值電阻R，上邊的數(shù)字模糊不清，想測出它的阻值，可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，經(jīng)過小組討論設(shè)計了如圖丙和丁兩個電路圖，小明認(rèn)為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖，都能測出R的阻值．你認(rèn)為能測出R阻值的電路圖是 ．

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