【題目】為了探究液體蒸發(fā)的快慢跟哪些因素有關(guān)，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

他在3塊相同的玻璃板上各滴一滴大小相同的酒精，分別測(cè)出三種條件下酒精全部蒸發(fā)所用的時(shí)間．三種條件下對(duì)應(yīng)的全部蒸發(fā)時(shí)間如圖所示．
（1）小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積和有關(guān)．
（2）對(duì)比、分析A，B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能得出的結(jié)論是：液體的表面積越大，蒸發(fā)的速度越 ．

【答案】
（1）溫度
（2）快
【解析】解：（1）比較圖A和B可以得出液體的蒸發(fā)與液體的表面積有關(guān)；比圖圖A和C可以得出液體的蒸發(fā)與液體的溫度有關(guān)；（2）對(duì)比、分析A、B兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，液體的溫度、表面空氣的流動(dòng)速度相同，只是表面積不同．它們蒸發(fā)完所用的時(shí)間不同，因此能得出的結(jié)論是：液體的表面積越大，蒸發(fā)的速度越快．
所以答案是：（1）溫度；（2）快．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解影響蒸發(fā)快慢的因素的相關(guān)知識(shí)，掌握影響蒸發(fā)的因素：液體的溫度、液體的表面積、液面的空氣流通速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·咸寧卷】如圖所示，小車在水平面上通過滑輪組提升重物．動(dòng)滑輪重400N．與小車連接的繩子能承受的最大拉力為6000N，小車的最大輸出功率為15KW，水平地面上一物體A重1600N，與地面的接觸面積為4m2．（不計(jì)小車所受摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦）．請(qǐng)求

（1）提升前，物體A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

（2）滑輪組提升重物A時(shí)的機(jī)械效率．

（3）若要使被提升重物以1m/s的速度勻速上升，整個(gè)裝置工作過程中能提升重物的最大重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)用手移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片時(shí)，眼睛應(yīng)觀察（ ）

A. 燈泡的發(fā)光情況 B. 滑動(dòng)變阻器滑片的位置

C. 電壓表的示數(shù) D. 電流表的示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中，正確的是 (　　)

A. “波光里的艷影在我的心頭蕩漾”，湖面波光粼粼是由于光的折射形成的

B. 游客能觀察到美麗的桃花，是光在桃花表面發(fā)生鏡面反射的結(jié)果

C. 雨過天晴后，天空中出現(xiàn)彩虹，這是光的折射現(xiàn)象

D. 人們常說的“天狗吃月”，這一現(xiàn)象是由于光的反射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）

A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的，且振幅越大響度越大

B. “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

C. “聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話者

D. “隔墻有耳”，說明固體能傳聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·大連卷】已知浮力的大小與液體密度和物體排開液體體積有關(guān)，為了探究“浮力的大小與物體排開液體體積的關(guān)系”所用的實(shí)驗(yàn)器材有：重力為2N、體積為60cm3的柱狀物塊一個(gè)，裝有適量水的大量筒一個(gè)。規(guī)格不同的甲（量程為0~2．5N，分度值為0．05N）乙（量程為0~5N，分度值為0．2N）兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，量筒里的水要“適量”，水“適量”的標(biāo)準(zhǔn)是： ____只選擇一個(gè)選項(xiàng)，將該選項(xiàng)前的字母填寫在橫線上）

A、水的體積至少600cm3

B、物塊一半的體積能浸在水中即可

C、物塊能夠浸沒在水中即可

D、能測(cè)出物塊排開液體最大的體積，且物塊沒接觸到量筒底部

（2）分析說明應(yīng)該選取那個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（3）畫出實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·上海卷】為了研究圓柱體浸入水的過程中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)情況，某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示，他們?cè)O(shè)法使圓柱體A逐步浸入水中，測(cè)量并記錄其下表面到水面的距離h及水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p，接著僅換用圓柱體B重新實(shí)驗(yàn)，并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中（實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出）。

（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一圓柱體浸入水的過程中，當(dāng)h<H時(shí)，p隨h的增大而增大。

（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：同一圓柱體浸入水的過程中， 。

（3）由實(shí)驗(yàn)序號(hào)3與8或4與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，發(fā)現(xiàn)兩圓柱體浸入水的過程中，存在h不同而p相同的現(xiàn)象。若用圓柱體A、B進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诒矶刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)，使每一組實(shí)驗(yàn)中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·哈爾濱卷】如圖所示，L1“2．5V 0．3A”、L2“3．8V 0．3A”，燈絲電阻不變，電源電壓可調(diào)．閉合開關(guān)S，下列說法正確的是（ ）

A．L1、L2兩端實(shí)際電壓不同

B．L1、L2電阻之比為25:38

C．L1、L2的電流之比為25:38

D．通過調(diào)節(jié)電源電壓，能使L1、L2同時(shí)正常工作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】秋游時(shí)，小王所在班級(jí)照集體照時(shí)，攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，要想得到全班同學(xué)清晰滿意的畫面，攝影師應(yīng)（ ）

A．使照相機(jī)向前移，并縮短照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度

B．使照相機(jī)向后移，并縮短照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度

C．使照相機(jī)向前移，并增加照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度

D．使照相機(jī)向后移，并增加照相機(jī)的暗箱長(zhǎng)度

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