11.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小華的三次實(shí)驗(yàn)情況如圖甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù),圖甲中物體受到的摩擦力為3.6N.
(2)小華比較甲和丙兩組數(shù)據(jù)得出結(jié)論:壓力越大,滑動(dòng)摩擦力就越大,老師指出這樣得出的結(jié)論是不對的,理由是:沒有控制壓力相同.

分析 (1)木塊在水平作用力下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),根據(jù)平衡條件可知,摩擦力與測力計(jì)的拉力大小相等;
注意觀察測力計(jì)的分度值,讀出示數(shù);
(2)探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制壓力相同而物體間接觸面的粗糙程度不同.

解答 解:
(1)用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);由圖可知,彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,可讀出其示數(shù)是3.6N;
(2)研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制壓力不變,改變接觸面的粗糙程度;
而甲和丙實(shí)驗(yàn)中,接觸面粗糙程度不同,木塊對桌面的壓力也不同,故該實(shí)驗(yàn)沒有控制壓力相同.
故答案為:(1)勻速直線;3.6;(2)沒有控制壓力相同.

點(diǎn)評 本題考查了彈簧測力計(jì)的讀數(shù),利用控制變量法進(jìn)行實(shí)的注意事項(xiàng),以及對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,控制變量法是物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的方法之一,是考試重點(diǎn),需要熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小明在使用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑時(shí),看到紙屑被吸到玻璃棒上后又迅速飛開,吸引是因?yàn)閹щ婓w具有吸引輕小物體的性質(zhì),后來飛開是因?yàn)橥N電荷相互排斥.

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2.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮性質(zhì)制成的.日常生活中,炸排骨用油,煮餃子用水,這是因?yàn)橛秃退姆悬c(diǎn)不同,可以對不同烹飪手段提供各自所需的溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.有一圓柱形鐵塊,重7.8N,底面積為0.02m2,體積為1.0×10-4m3.求:
(1)把鐵塊放在水平地面上,它對地面的壓強(qiáng);
(2)把它浸沒在水里,它受到的浮力.(g=10N/kg,ρ=103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.(1)圖1是用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,畫出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖;
(2)在圖2中畫出被拋在空中的小球所受重力的方向和作用點(diǎn).
(3)圖3中的滑輪提起300N的重物,拉力為100N,忽略動(dòng)滑輪的重力和摩擦力,請你畫出繩子的繞線方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.探究杠桿的平衡條件

(1)如圖甲所示,若杠桿在使用前左端低,右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右側(cè)的螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)至平衡.杠桿平衡后,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,不可以(填“可以”或“不可以”)再旋動(dòng)兩側(cè)的螺母.
(2)下來實(shí)驗(yàn)步驟中
A.調(diào)節(jié)杠桿兩側(cè)的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡.
B.計(jì)算每次實(shí)驗(yàn)中F1•L1和F2•L2的大小,根據(jù)計(jì)算結(jié)果得出杠桿的平衡條件.
C.改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).
D.記下動(dòng)力F1•動(dòng)力臂•阻力F2和阻力臂L2的大小,將數(shù)據(jù)填入表格中.
E.將鉤碼掛在杠桿的支點(diǎn)兩邊,先改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,然后調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在水平位置重新平衡.正確的順序是AEDCB.
(3)每個(gè)鉤碼重1N,杠桿上每格長度是4cm.下表是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
次數(shù)F1/NL1/cmF2/NL2/cm
11824
228116
321238
分析上述數(shù)據(jù),可得出的杠桿的平衡條件是:F1l1=F2l2
(4)上圖中,杠桿在水平位置平衡,如果這時(shí)在兩側(cè)鉤碼下各增加一個(gè)相同的鉤碼,杠桿的左端將下沉.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”
于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是杠桿自重的影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的是( 。
A.
   開瓶器
B.
       釣魚竿
C.
        核桃鉗
D.
     羊角錘

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA=0.3米,OB=0.2米.A點(diǎn)處掛一個(gè)質(zhì)量為10千克的物體G,B點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則物體G的重力大小為98牛,力F大小為147牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為300N的物體,拉力F的大小為30N.若物體和地面之間的摩擦力大小為45N,則A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為(  )
A.45N   50%B.45N   75%C.60N   50%D.60N   75%

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同步練習(xí)冊答案