【題目】下列有關(guān)地鐵的介紹中正確的是（　�。�

A.地鐵通常利用電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，與熱機(jī)相比更加環(huán)保但效率低

B.地鐵進(jìn)站后關(guān)閉動(dòng)力系統(tǒng)，由于失去動(dòng)力慢慢停下來(lái)

C.乘客站在車廂內(nèi)要抓牢扶手，防止地鐵加速或減速時(shí)因?yàn)槿司哂袘T性而摔倒

D.等候地鐵時(shí)要站在白線外，因?yàn)榈罔F速度很快對(duì)人有吸引力

【答案】C

【解析】

A．電動(dòng)機(jī)效率較高，一般在80%以上，熱機(jī)效率相對(duì)較低，一般在40%左右，則電動(dòng)機(jī)效率高于熱機(jī)效率，故A錯(cuò)誤；

B．地鐵進(jìn)站后關(guān)閉動(dòng)力系統(tǒng)，由于軌道與地鐵之間有摩擦力，則地鐵會(huì)慢慢停下來(lái)，故B錯(cuò)誤；

C．當(dāng)?shù)罔F加速時(shí)，由于人具有慣性，會(huì)向后倒，當(dāng)?shù)罔F減速時(shí)，同樣由于人具有慣性，會(huì)向前傾，則應(yīng)抓牢扶手，避免摔倒，故C正確；

D．等待地鐵時(shí)應(yīng)站在白線外，因?yàn)榈罔F速度較快，空氣流速較大，壓強(qiáng)小，人身后的空氣流速小，壓強(qiáng)大，產(chǎn)生壓強(qiáng)差，容易將人“推”向地鐵，故D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】翔翔踢足球的過(guò)程中，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.腳踢球時(shí)，球發(fā)生形變產(chǎn)生了腳對(duì)球的力

B.足球離開(kāi)腳后速度越大，慣性越大，飛得更遠(yuǎn)

C.若足球在最高點(diǎn)時(shí)，一切外力同時(shí)消失，足球?qū)㈧o止

D.腳踢球時(shí)，腳對(duì)球的力和球?qū)δ_的力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下述材料，回答下列問(wèn)題。

“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”成功對(duì)接

我國(guó)自主研制的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室已于2016年9月15日發(fā)射成功“天宮二號(hào)”在距地面高度380km圓形軌道上繞地球勻速運(yùn)行，繞地球一圈的運(yùn)行時(shí)間是90分鐘，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船于2017年4月20日由長(zhǎng)征七號(hào)火箭成功發(fā)射升空，并于2017年4月22日與“天宮二號(hào)”首次自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。

發(fā)射“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)火箭采用液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)。液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)是以液態(tài)氧為氧化劑，煤油為燃燒劑（燃料）的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)。采用這一方式與以往的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)相比，效能提高了15～20%，可大大減少燃料攜帶，減少火箭的重量和體積；煤油價(jià)格較低，每次發(fā)射可節(jié)省1000多萬(wàn)元；煤油與液氧都沒(méi)有毒，燃燒也只生成水和二氧化碳，不像以往的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生劇毒污染。

2017年4月20日上午7時(shí)41分左右，執(zhí)行發(fā)射任務(wù)的長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭開(kāi)始推進(jìn)劑加注工作，首先加注的是煤油。至中午，火箭完成170立方米的全部煤油加注工作，開(kāi)始加注液氧。同時(shí)，火箭整流罩開(kāi)始脫保溫層的工作。之后，液氧將完成約占總量80%的加注量。發(fā)射前5小時(shí)，天舟一號(hào)開(kāi)始進(jìn)行持續(xù)約半小時(shí)的裝貨工作。在發(fā)射前。40分鐘，火箭開(kāi)始進(jìn)行液氧補(bǔ)加工作。

點(diǎn)火起飛時(shí)，火箭內(nèi)的燃料燃燒，從火箭體尾部噴射出的火焰幾乎直擊發(fā)射平臺(tái)，使得發(fā)射平臺(tái)核心區(qū)的溫度接近3000℃，足以融化絕大多數(shù)金屬和非金屬材料。長(zhǎng)征七號(hào)火箭發(fā)射時(shí)與其它火箭不同的是發(fā)射平臺(tái)旁的“噴水降溫降噪系統(tǒng)”，其采取的是國(guó)際上先進(jìn)的噴水降溫方法，在發(fā)射中火箭飛到5m高以后，“噴水降溫降噪系統(tǒng)”向箭體尾部火焰中心噴水20余秒，噴水量約為400t。一部分的水會(huì)汽化到大氣中，大部分的水則通過(guò)導(dǎo)流槽流走，于是大流量噴水能夠帶走大量的熱起到降溫作用，防止了火箭發(fā)射臺(tái)內(nèi)部的儀器設(shè)備可能因高溫受到影響。[c水=4。2×103J/（kg·℃），q煤油=4。6×107J/kg，ρ煤油=0。8×103kg/m3]

(1)長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭加注的燃料全部完全燃燒放出的熱量是_______J。

(2)設(shè)“噴水降溫降噪系統(tǒng)”噴出400t水的初溫為20℃，在噴水20秒內(nèi)全部變成100℃的水，則水帶走的熱量為_______J。

(3)長(zhǎng)征七號(hào)火箭所搭載的“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船在上升過(guò)程中的機(jī)械能不斷________（選填“變大”、“變小”或“不變”），長(zhǎng)征七號(hào)火箭燃料燃燒時(shí)能量轉(zhuǎn)化情況是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)�？萍脊�(jié)上小明表演了一個(gè)《吸管穿土豆》的魔術(shù)：一根直徑2.5~3mm、長(zhǎng)約150mm的塑料吸管，一個(gè)直徑30~40mm的生土豆。操作步驟如圖

請(qǐng)用物理知識(shí)分析下列問(wèn)題：

（1）將塑料吸管按圖甲剪成斜口比平口更_________，依據(jù)是： __________________。

（2）刺向土豆的速度要快，主要是增加對(duì)土豆的沖出力和增加吸管的_________（選填“重力勢(shì)能”、“動(dòng)能”或“內(nèi)能”）。吸管內(nèi)部體積隨吸管的刺入，空氣無(wú)法排出遭到強(qiáng)烈壓縮，吸管內(nèi)氣體壓強(qiáng)________，從而使吸管的硬度瞬間超過(guò)了土豆，真正的以柔克剛。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】住宅小區(qū)內(nèi)每棟大樓的一樓大門(mén)上方有一塊電鎖（如圖左所示） ，關(guān)門(mén)時(shí)，它會(huì)把鐵門(mén)吸��；按下按鈕時(shí)，吸力消失，門(mén)可以推開(kāi)。由此判斷電鎖可能是________（填一種電學(xué)裝置）。進(jìn)入時(shí)把門(mén)禁卡放在讀卡器也能打開(kāi)大門(mén)。讀卡器和出門(mén)按鈕是_______聯(lián)的（選填“串”或“并”），用力把門(mén)推開(kāi)，門(mén)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖右），畫(huà)出的力臂__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答：

表乙

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

R兩端電壓U/V

通過(guò)R電流I/A

1

5

0.2

2

10

0.4

3

12

0.5

(1)上面所連的甲圖有一條導(dǎo)線連錯(cuò)，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”，同時(shí)補(bǔ)畫(huà)出正確的連線。

（________）

(2)電路改正后，閉合開(kāi)關(guān)，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片收集到如乙表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，則被測(cè)電阻R的電阻值約為__________。

(3)電路改正后，小明把圖中的電阻R更換成小燈泡，研究小燈泡電阻，實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明燈絲溫度發(fā)生了變化的現(xiàn)象是______________________________。

實(shí)驗(yàn)中小明收集、計(jì)算的數(shù)據(jù)如下表，小明只依據(jù)表中數(shù)據(jù)本身呈現(xiàn)出的特點(diǎn)就得出了燈絲電阻的不同不是誤差引起的，請(qǐng)你從兩個(gè)不同角度說(shuō)出小明這樣認(rèn)為的理由________。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

燈泡兩端電壓U/V

通過(guò)燈泡電流I/A

燈絲電阻

1

0.5

0.22

2.3

2

1.0

0.25

4.0

3

1.5

0.28

5.4

4

2.0

0.30

6.7

5

2.5

0.32

7.8

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象（不計(jì)熱量損失）．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用初溫和 均相等的甲、乙兩種液體．

（2）加熱10min，甲吸收的熱量 （選填“大于”“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．

（3）若甲、乙兩種液體吸收的熱量相等， 液體升高的溫度大些．

（4）甲、乙兩種液體中， 液體的比熱容較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《人體永動(dòng)機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒》回答問(wèn)題 .

人體永動(dòng)機(jī)——靠體溫發(fā)電能亮的手電筒

備用手電筒一般都是放在家里某個(gè)角落里，停電了找東西時(shí)才用到，但放置時(shí)間久了又沒(méi)有充電的話，使用起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)電了，那是很氣人的 . 但是，今天介紹的這款手電筒就可以避免這種尷尬，它是一款既不需要電池，也不需要太陽(yáng)能，更不利用風(fēng)力，而是靠人體體溫發(fā)電的手電筒-----Lumen手電筒 . 它外形并沒(méi)有什么特別，就像一張電話卡，如左圖所示，其內(nèi)置一顆溫差電池，只要外部環(huán)境溫度低于體溫，將手指放在上面就能利用溫差來(lái)為小電筒供電，如右圖所示 . 這就是體溫發(fā)電 . 體溫發(fā)電是通過(guò)半導(dǎo)體，利用溫差來(lái)獲取電能 . 溫差發(fā)電的基本原理是“澤貝克”效應(yīng)，即兩種不同的金屬連接起來(lái)構(gòu)成一個(gè)閉合回路時(shí)，如果兩個(gè)連接點(diǎn)的溫度不一樣，就能產(chǎn)生微小的電壓，且溫差越大，產(chǎn)生的電壓越大 .

Lumen就是利用了這一原理，其上配備一個(gè)熱電發(fā)電機(jī)（ TEG ）的陶瓷部件，它的上部可以感受你手指的溫度，下部感受環(huán)境溫度，再通過(guò)兩者的溫度差進(jìn)行發(fā)電，進(jìn)而讓手電筒工作 .

如果環(huán)境溫度為 28 攝氏度，Lumen 就相當(dāng)于在 3V 電壓下產(chǎn)生 15mA 的電流，過(guò)多的電能將被儲(chǔ)存在內(nèi)置的電容器里 .

Lumen手電筒比起傳統(tǒng)手電筒來(lái)說(shuō)，照明功率偏小，但光通量更大，更方便在照明不良情況下找尋物體，安全導(dǎo)航以及在黑暗中閱讀 .

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）體溫發(fā)電的根本原理是人體和周圍環(huán)境間存在________；

（2）除了文中所講利用體溫發(fā)電比用電池供電的優(yōu)點(diǎn)外，你覺(jué)得還有哪些？說(shuō)一點(diǎn)即可____

（3）實(shí)際使用中利用體溫發(fā)電能獲得大范圍的電壓值嗎？為什么？____

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了能自動(dòng)記錄跳繩的次數(shù)，某科技小組設(shè)計(jì)了一種自動(dòng)計(jì)數(shù)器，其簡(jiǎn)化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件，每當(dāng)繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1的電阻會(huì)變大，自動(dòng)計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次，信號(hào)處理系統(tǒng)能記錄AB間每一時(shí)刻的電壓。若已知電源電壓為12V，某一時(shí)段AB間的電壓隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. AB兩端電壓為6V時(shí)，跳繩自動(dòng)計(jì)數(shù)器會(huì)計(jì)數(shù)一次

B. 繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1和R2的阻值相等

C. 繩子沒(méi)有擋住射向R1的紅外線時(shí)，R1的阻值是R2的3倍

D. 繩子擋住了射向R1的紅外線時(shí)，R1的阻值會(huì)變?yōu)樵瓉?lái)的5倍

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同步練習(xí)冊(cè)答案