【題目】用燃?xì)庠顭,燃?.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:

(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.

(2)燃?xì)庠顭男剩?/span>

【答案】(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量為2.1×107J;

(2)燃?xì)庠顭男蕿?/span>50%

【解析】

(1)已知煤氣的質(zhì)量和熱值,可利用公式Q=mq計算這些煤氣完全燃燒放出的熱量
(2)已知水的比熱容、水的質(zhì)量、水的初溫和末溫,利用熱量的公式計算水吸收的熱量;根據(jù)效率的公式得到燃?xì)庠顭男?/span>

(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量:Q=m煤氣q=0.5kg×4.2×107J/kg=2.1×107J;

(2)水吸收的熱量:Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg℃)×50kg×(70℃-20℃)=1.05×107J,

煤氣灶的效率:。

:(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量為2.1×107J;

(2)燃?xì)庠顭男蕿?/span>50%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳通過實驗研究“物體吸收太陽輻射的本領(lǐng)與什么因素有關(guān)”。她用兩個相同的燒瓶,分別在燒瓶外壁涂上一層白色和黑色的廣告顏料(如圖所示),在燒瓶中裝入質(zhì)量和溫度都相同的水,一起放在陽光下。用兩支相同的溫度計分別測量燒瓶中水的溫度。照射相同的時間后,發(fā)現(xiàn)黑色燒瓶中水的溫度較高。由此可知,物體吸收太陽輻射的本領(lǐng)的強弱與物體的________有關(guān)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點的實驗中,小紅按圖正確連接好電路,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同.為尋找電路故障,小紅用一根檢測導(dǎo)線分別并聯(lián)在燈L1或L2的兩端,發(fā)現(xiàn)兩電壓表指針?biāo)肝恢脹]有任何變化.由此可以推斷

A. L1一定短路 B. L2一定斷路

C. L1短路,同時L2斷路 D. 檢測導(dǎo)線一定斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗小組完成了“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實驗后,得到“電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和”的結(jié)論,這與之前“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和”的猜想不符。老師引導(dǎo)同學(xué)們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究:

(1)測量電源及燈泡兩端電壓。電壓表接在兩點,是為了測量燈泡________的電壓,閉合開關(guān),電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)是________

(2)測量電路中導(dǎo)線的電壓。測出導(dǎo)線間的電壓大約為,由此得知導(dǎo)線分壓可能是造成結(jié)論與猜想不符的原因。為了能更明顯地觀察到導(dǎo)線分壓的現(xiàn)象,應(yīng)選擇較________(選填:“粗”或“細(xì)”)的導(dǎo)線,原因是________。

(3)完成以上步驟后,他們準(zhǔn)備測量開關(guān)兩端的電壓,你認(rèn)為這一步驟是否有必要,理由是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅從同一地點,沿同一直線,以大小相等的速度.同時相反方向勻速行走,1min后兩人相距120 m.下列說法正確的是

A.以地面為參照物,小明是靜止的

B.以小明為參照物,小紅是靜止的

C.以地面為參照物,小紅的速度是2m/s

D.以小明為參照物,小紅的速度是2m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是小明利用刻度均勻的勻質(zhì)杠桿進行“探究杠桿的平衡條件”的實驗,每個鉤碼重為0.5N.

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,杠桿靜止時如圖甲所示,為了讓杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向______ (填“左”或“右”)調(diào)節(jié),這樣可以消除______的影響.

(2)在A點懸掛三個鉤碼(如圖乙所示),要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛______個鉤碼;

(3)取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,杠桿在水平位置平衡時,測力計的拉力為______ N;若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計的讀數(shù)將______ (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(4)為了模擬體驗桿秤的制作和使用方法,小明重新調(diào)節(jié)杠桿的支點O位置,并找來一個重為3N的小盤,掛在杠桿的最左側(cè),此時,杠桿剛好在水平位置平衡,如圖丙所示.然后,他用一個鉤碼作為秤舵,根據(jù)杠桿的原理標(biāo)好刻度,這樣便制成了簡易的桿秤.測量物體的質(zhì)量時,只需將該物體放入小盤,將作為秤舵的鉤碼掛在杠桿的右側(cè),并左右移動,直到杠桿再次平衡時,懸掛鉤碼處的刻度值,就是所測物體的質(zhì)量大小.

①杠桿的自重是_______N;桿秤的最大測量值為_______ g; (g=10N/kg,摩擦不計)

②若桿秤的刻度值記為m,對應(yīng)的刻度位置到支點O的距離記為x.請在圖丁中大體畫出m與x的關(guān)系圖像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓一定,關(guān)于電路的工作情況,下列說法正確的是

A. 只閉合S1,兩只燈泡是串聯(lián)的

B. 若先閉合S1,再閉合S2,電壓表讀數(shù)不變、電流表讀數(shù)變大

C. 若電壓表和電流表位置對調(diào),閉合S1、S2,則兩表都被燒壞

D. 若燈L1被短路,閉合S1、S2,則燈L1不亮,L2,電流表損壞

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,將變阻器滑片向左移動時

A.燈泡L1亮度不變、L2變亮

B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變

C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大

D.電流表、電壓表示數(shù)均不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖所示,物體A的長度是_____cm。

2)如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)是_____N

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