(2012?天河區(qū)二模)小文同學(xué)采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運(yùn)到同一輛汽車上,其中說法正確的是( 。
分析:(1)分析物體受到的力,分析物體在每一個(gè)力方向上是否通過了距離.
(2)使用機(jī)械可以省力,可以省距離,就是不能省功.
(3)重力勢能大小跟質(zhì)量、被舉得高度有關(guān).被舉得高度一定時(shí),質(zhì)量越大,重力勢能越大;質(zhì)量一定時(shí),高度越高,重力勢能越大.
(4)分析物體的動(dòng)能和重力勢能大小,根據(jù)機(jī)械能=動(dòng)能+勢能進(jìn)行判斷.
解答:解:A、甲圖,物體受到重力、支持力、推力、摩擦力的作用,重力和摩擦力做負(fù)功,推力對(duì)物體做功,支持力對(duì)物體沒有做功.選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、使用任何機(jī)械都不省功.選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、乙圖中,貨物的質(zhì)量不變,高度增大,重力勢能增大.選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、兩種情況下,貨物在地面和靜止在車廂內(nèi)速度為零,動(dòng)能為零;高度增大,重力勢能增大;貨物上升時(shí)沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能;機(jī)械能=動(dòng)能+重力勢能,所以機(jī)械能增大.選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):(1)有力有距離,力對(duì)物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,力對(duì)物體才做功.
(2)掌握動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素,利用控制變量法判斷動(dòng)能、重力勢能、彈性勢能、機(jī)械能大小的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?天河區(qū)二模)某同學(xué)做測滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用如下圖所示的裝置,圖中鉤碼重2N,豎直向上拉彈簧測力計(jì)使鉤碼勻速從圖甲上升到圖乙的位置,上升過程中彈簧測力計(jì)的指針一直指在圖丙所示的刻度,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果填入表中.
鉤碼重
(N)
彈簧測力計(jì)讀數(shù)(N) 鉤碼上升高度(m) 彈簧測力計(jì)移動(dòng)的距離(m) 有用功(J) 總功(J) 機(jī)械效率
2
2
0.8
0.8
0.1
0.1
0.3
0.3
0.2
0.2
0.24
0.24
83.3
83.3

該同學(xué)想進(jìn)一步探究滑輪組的機(jī)械效率是否與滑輪組中細(xì)繩的繞法有關(guān).根據(jù)探究目的,請(qǐng)你在下圖中選取你需要的滑輪組,并完成達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦@線.

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