【題目】如圖是有關(guān)電與磁實驗的裝置圖,其中應(yīng)用與所對應(yīng)的原理圖錯誤的一組是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】解:A、原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力.電動機就是利用這一原理來工作的.故A正確; B、實驗原理為:通電導(dǎo)體周圍存在磁場.電鈴就是應(yīng)用該原理來工作的.故B正確;
C、實驗說明:同名磁極相互排斥.不是光盤的原理.故C錯誤;
D、實驗原理:電磁感應(yīng)現(xiàn)象.發(fā)電機就是應(yīng)用該原理來工作的.故D正確.
故選C
【考點精析】通過靈活運用地磁場的概念和通電直導(dǎo)線周圍的磁場,掌握地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近.(地磁的南北極與地理的南北極并不重合,它們的交角稱磁偏角,這是我國學者:沈括 最早記述這一現(xiàn)象.);奧斯特實驗證明:通電導(dǎo)線周圍存在磁場即可以解答此題.
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【題目】下列實例中,目的是為了減緩蒸發(fā)的是
A. 將糧食攤開晾曬 B. 把新鮮的水果裝入保鮮盒后放入冰箱中
C. 把濕衣服晾在通風向陽處 D. 用電熱吹風機吹干頭發(fā)
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【題目】生活中因缺乏科學常識而造成事故的現(xiàn)象時有發(fā)生,下列符合安全用電常識的是
A. 濕衣服可以晾在電線上 B. 有金屬外殼的家用電器,其外殼一定要接地
C. 有人觸電時立即用剪刀去剪電線 D. 電器設(shè)備失火時,先用水滅火,再切斷電源
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【題目】為了讓同學們養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習慣,物理老師倡導(dǎo)同學們對身邊一些常見的物理量進行估測,以下是他們交流的一些估測數(shù)據(jù),你認為估測數(shù)據(jù)中不符合實際的是( )
A.兩個普通雞蛋重約為1N
B.中學生正常步行的速度約為1.1m/s
C.一元硬幣的厚度約2.5cm
D.家里臥室用空調(diào)正常工作時的電流約為5A
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【題目】如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度,其測量結(jié)果分別為:甲測量的結(jié)果是 , 甲尺的分度值是;乙測量的結(jié)果是 , 乙尺的分度值是 , (選填“甲”或“乙”)尺測量結(jié)果較準確.
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【題目】一輛汽車以30 m/s的速度向山崖前進,司機鳴笛后繼續(xù)前進,5s后聽到回聲,求司機聽到回聲時汽車距山崖的距離.(聲音在空氣中的傳播速度是340 m/s)
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【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.日全食現(xiàn)象
B.人照鏡子
C.樹在水中倒影
D.用放大鏡看書
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【題目】小明發(fā)現(xiàn),在家里裝修時,電工師傅在不同位置所使用的電線粗細是不同的,小明利用學過的物理知識對這一現(xiàn)象進行了分析,下列分析中錯誤的是( )
A.若其它條件相同,越粗的電線電阻越小
B.家庭電路中主干線應(yīng)該使用較粗的電線
C.電線的接頭處電阻最小,最不易燒斷
D.若電流相同,越細的電線越容易燒斷
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【題目】如圖所示,小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲.對于吉他發(fā)出的聲音,下列說法正確的是( )
A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的
B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色
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