【題目】在下列現(xiàn)象中，通過做機械功來改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．利用電爐把水燒開

B．冬天里兩手互相摩擦使手暖和

C．冬天天氣寒冷時要生火取暖

D．用電焊機焊接金屬使金屬熔化

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)改變內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞來判斷．

解：A、利用電爐把水燒開是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故不符合題意；

B、冬天里兩手互相摩擦使手暖和，是兩手摩擦做機械功來改變內(nèi)能，故符合題意；

C、冬天天氣寒冷時要生火取暖，是化學能轉(zhuǎn)化內(nèi)能，故不符合題意；

D、用電焊機焊接金屬使金屬熔化，是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故不符合題意．

故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能使物體發(fā)生形變的因素有（ ）

A．力的大小

B．力的方向

C．力的作用點

D．力的大小、方向和作用點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子的吸熱能力，小明利用實驗室的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。

物質(zhì)

質(zhì)量m/g

升高5℃
所需時間/s

升高10℃
所需時間/s

升高15℃
所需時間/s

水

50

15

30

45

沙子

50

3

6

9

（1）實驗室準備了兩個規(guī)格相同的酒精燈、兩支溫度計、兩只試管、秒表、適量的水和沙子，為了完成實驗，還需要 。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，相同質(zhì)量的水和沙子升高相同的溫度， 需要的時間長， 吸收的熱量多，由此判斷 吸熱能力更強。

（3）小強用同樣的儀器，采取不同于小明的方案，給水和沙子加熱相同的時間，通過比較 ，判斷水和沙子的吸熱能力大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】半導體的導電能力介于導體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大，如圖甲所示是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象。根據(jù)這種半導體材料電阻的特性，某物理興趣小組的同學設(shè)計了如圖乙所示的電路，用來測量某一環(huán)境的溫度，已知定值電阻R0=10Ω，電源電壓保持不變。

（1）當環(huán)境溫度為20℃時，電流表的示數(shù)為0.2A，電源電壓是多少？

（2）電流表的示數(shù)為0.4A時，當時的環(huán)境溫度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度﹣時間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是（ ）

A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點是50℃

B．在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C．在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變

D．在CD段物質(zhì)處于液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平和量筒測量小石塊的密度．

（1）小明將天平放在 上，然后將游碼移至標尺的 處，發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖甲所示，此時應(yīng)將天平的平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．

（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，請你指出小明操作中的兩個錯誤是：① ；② ．

（3）改正錯誤后，小明正確測出物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質(zhì)量是 g，體積為 cm3，密度為 kg/m3．

（4）如果做實驗時，先將金屬塊浸沒在水中測量金屬塊的體積，再用天平測量金屬塊的質(zhì)量，則這樣測得金屬塊的密度比真實值 （選填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支蠟燭在燃燒的過程中，它的（ ）
A.質(zhì)量變小，比熱容變小，熱值變小
B.質(zhì)量變小，比熱容變小，熱值不變
C.質(zhì)量不變，比熱容不變，熱值變小
D.質(zhì)量變小，比熱容不變，熱值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于升華的是（ ）
A.燒水時，壺嘴噴出的“白氣”
B.加在飲料中的冰塊不見了
C.撒在地上的水一會兒沒有了
D.放在衣柜里的樟腦丸越來越小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)量的說法中正確的是（ ）
A.水結(jié)成冰后質(zhì)量變大了
B.物理書在北京和上海的質(zhì)量是一樣的
C.1kg的棉花比1kg的鐵塊質(zhì)量小
D.將鐵塊壓成鐵餅，質(zhì)量減小了

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