【題目】下列物態(tài)變化過程中，屬于放熱過程的是（ ）

A. 用電吹風(fēng)吹干頭發(fā)

B. 從冰箱里拿出的啤酒瓶會(huì)“出汗"

C. 鍋里的水燒開了

D. 加碘食鹽開袋后一段時(shí)間，碘含量減少

【答案】B

【解析】試題分析：吹干頭發(fā)屬于液態(tài)變成氣態(tài)，屬于汽化現(xiàn)象，要吸收熱量，故A錯(cuò)；酒瓶出汗是液化現(xiàn)象，要放出熱量，故B正確；水燒開是沸騰現(xiàn)象，要吸收熱量，故C錯(cuò)；食鹽中碘含量減少是升華現(xiàn)象，要吸收熱量，故D錯(cuò)；應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下常見美食中所包含的物理知識(shí)正確的是

A. 蒸餃——?jiǎng)傉羰斓娘溩用啊鞍讱狻笔瞧F(xiàn)象

B. 牛肉面——挑面時(shí)香氣四溢說明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 回鍋肉——炒肉時(shí)是通過做功的方式使肉和菜的內(nèi)能增加

D. 玉米排骨湯——當(dāng)湯沸騰以后，把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究源于觀察和問題。拓展性小組同學(xué)觀察到下列現(xiàn)象，跳傘運(yùn)動(dòng)員在未打開降落傘時(shí)下落很快，打開降落傘后下落速度會(huì)減小；“瓢潑大雨”以很快的速度降落到地面，而“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面。

【查閱資料】物體從高空下落時(shí)，速度越來越大，所受阻力也越來越大，當(dāng)阻力增大到與重力相等時(shí)，將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度被稱為物質(zhì)下落的收尾速度。

【提出問題】物體從高空下落時(shí)的收尾速度與什么有關(guān)？

【建立猜想】①可能與物體的橫截面積有關(guān)。

②可能與物體的 有關(guān)。

【設(shè)計(jì)方案】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想化模型來代替生活中的不規(guī)則物體作為研究對(duì)象進(jìn)行探究。于是同學(xué)們決定取5個(gè)不同小的球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在相同環(huán)境條件下，分別從一定高度（足夠高）由靜止下落，來研究小球從高空下落時(shí)的收尾速度與哪些因素有關(guān)。

小球編號(hào)

1

2

3

4

5

小球質(zhì)量m（g）

2

5

5

5[m]

45

小球半徑r（m）

0.05

0.05

0.10

0.25

0.15[

小球收尾速度v（m/s）

16

40

10

1.6

?

【得出結(jié)論】

（1）比較1、2號(hào)小球的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到的結(jié)論是 。

【拓展應(yīng)用】

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，推測(cè)5號(hào)小球的收尾速度v= m/s。

（3）請(qǐng)你結(jié)合上述探究，解釋“跳傘運(yùn)動(dòng)員打開降落傘后比打開降落傘前收尾速度小”的原因是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)重為3牛的蘋果豎直向上拋出，且蘋果在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)受到空氣的阻力大小始終不變，方向與運(yùn)動(dòng)方向相反。上升過程中，蘋果所受合力為3.2牛，則蘋果受到的阻力為_________牛。當(dāng)蘋果下落到地面并靜止時(shí)，蘋果所受的重力和_____________力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】浸在液體(或氣體)里的物體，受到液體(或氣體)對(duì)物體______的力叫浮力，浮力的施力物體是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法是為了加快液體蒸發(fā)的是( )

A. 酒精燈不用時(shí)要蓋上燈帽

B. 洗頭后用電吹風(fēng)把頭發(fā)吹干

C. 農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水

D. 蔬菜用保鮮膜包好后放入冰箱冷藏室

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率高是指（ ）

A. 有用功多 B. 額外功少 C. 總功多 D. 有用功占總功的比例高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道，滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻線越長(zhǎng)，電阻越大。小亮想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究通過滑動(dòng)變阻器的電流I與連入電路中的線圈長(zhǎng)度L是否成反比的關(guān)系。

可選擇的器材：研究對(duì)象滑動(dòng)變阻器R1、學(xué)生電源、定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器R2、電阻箱R3（符號(hào)：）、兩個(gè)電流表、開關(guān)、若干導(dǎo)線及刻度尺。

（1）請(qǐng)選擇適當(dāng)器材，在虛線框中畫出合理的電路圖，并標(biāo)出選擇的電阻。

（2）針對(duì)你設(shè)計(jì)的電路，你認(rèn)為閉合開關(guān)后，操作中應(yīng)注意的問題是：____________。

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