【題目】如圖甲所示,建筑工人用滑輪組提升重為的水泥桶,動(dòng)滑輪重為,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重.工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中,水泥桶上升的高度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示,由此可知

A. 水泥桶勻速上升的速度為

B. 內(nèi)工人對(duì)繩的拉力做的功為

C. 內(nèi)工人對(duì)水泥桶做的功為

D. 建筑工人對(duì)繩的拉力的功率為

【答案】CD

【解析】

A. 由圖知水泥桶在10s內(nèi)上升了5m,水泥桶勻速上升的速度:v=0.5m/s,A錯(cuò);B. 由圖知010s內(nèi)水泥桶上升的高度h1=5m,拉力端移動(dòng)的距離s=3h1=3×5m=15m,不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重,F=(G動(dòng)+G (285N+15N)=100N,拉力做的功:W=Fs=100N×15m=1500J,故B錯(cuò)誤;C. 08s內(nèi)水泥桶上升的高度h2=vt=0.5m/s×8s=4m,建筑工人對(duì)水泥桶做的功:W=Gh2=285N×4m=1140J,故C正確;D. 拉力端移動(dòng)的速度:v′=3v=3×0.5m/s=1.5m/s,建筑工人對(duì)繩的拉力的功率:P==Fv′=100N×1.5m/s=150W,故D正確。故選CD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉軍從家中出發(fā)到萬達(dá)廣場(chǎng),其中一半路程騎自行車,一半路程步行,路程與時(shí)間圖象如圖所示。則以下說法正確的是:(

A. 曉軍騎車的是圖中OA段

B. 曉軍騎車的速度是6 m/s

C. 曉軍步行的速度是72 m/s

D. 曉軍從家到萬達(dá)廣場(chǎng)全程的平均速度是2 m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用相同的滑輪和繩子分別組成甲、乙兩個(gè)滑輪組,乙滑輪組所掛重物的質(zhì)量是甲滑輪組所掛重物的兩倍.現(xiàn)用手分別以F1、F2的拉力拉住繩子的自由端,并將重物以相同速度勻速提升相同的高度,若不計(jì)繩重及摩擦,下列關(guān)于該過程的幾種說法中正確的是(

A. 拉力所做的總功相等 B. 滑輪組乙的效率較高

C. F1、F2的大小之比為3:2 D. F1、F2的大小可能相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)想測(cè)醬油的密度,但家里只有天平、空瓶,而沒有量筒.他按照?qǐng)D甲中設(shè)計(jì)的思路進(jìn)行了測(cè)量.

1 請(qǐng)按照?qǐng)D甲中的思路寫出對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)步驟:

用天平測(cè)出小空瓶的質(zhì)量m1;

_____;

_____

2)他第三次測(cè)得物體的質(zhì)量如圖乙所示,則m3=_____g

3)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算醬油的密度ρ=_____g/cm3.(保持小數(shù)點(diǎn)后1位)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究熔絲熔斷的原因時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,在接線柱c、d間接入熔絲,接線柱a、b間接入導(dǎo)線。電源電壓6V,閉合開關(guān),電燈正常發(fā)光,熔絲不熔斷,斷開開關(guān),在a、b、c、d四個(gè)接線柱的哪兩個(gè)之間接入一根導(dǎo)線后,再次閉合開關(guān)時(shí),c、d間的熔絲將會(huì)熔斷?( 。

A. b,c B. b,d C. c,d D. a,c

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽光照射到太陽能集熱器,將太陽能轉(zhuǎn)化為_______________,如圖,是一種太陽能熱水器的示意圖,A是集熱器,B是貯水容器。

1)在太陽光照射下,水將沿___________時(shí)針方向運(yùn)動(dòng),這是因?yàn)?/span>_______________。

2)圖中C是輔助加熱器,其作用是_____________________

3)請(qǐng)?jiān)趫D中適當(dāng)位置安上進(jìn)水閥門和出水閥門,并說明選擇位置的理由___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四幅電路圖中,在滑動(dòng)變阻器的滑片Pa端滑到b端的過程中,燈從亮變暗且電壓表示數(shù)從小變大的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡額定電壓為2.5V,額定功率不超過1W.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實(shí)物電路連接完整.

(2)連接好電路,閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)處于_____(“A”、“B”)端,閉合開關(guān)S后,小燈泡不發(fā)光,但電壓表有示數(shù).經(jīng)檢查,圖中a、b、c、d四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是_____(填寫字母).

(3)排除故障后,閉合開關(guān),測(cè)量小燈泡額定功率,移動(dòng)變阻器的滑片P,眼睛應(yīng)先注視_____表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù).當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_____W.

(4)小組的其他同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖,利用它也可以測(cè)出上面的小燈泡的額定功率(圖中電源電壓保持不變,定值電阻的阻值為R),具體操作如下:

①將開關(guān)S撥到_____(“1”、“2”),閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使_____;

②斷開開關(guān)S1,將開關(guān)S撥到另一位置,保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不動(dòng),再閉合開關(guān)S1,記下此時(shí)電壓表的示數(shù)為U;

利用上面所測(cè)的物理量寫出該燈額定功率的表達(dá)式P=_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響A音叉時(shí),與B音叉 的 叉股接觸的乒乓球會(huì)______,這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在__________,也能說明聲音可以在________中傳播,還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有___________;

若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),則_______ (選填“還能”、“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因?yàn)?/span>___________________________;用橡皮槌用力敲擊音叉A,可聽到較響的聲音,可看到小球被音叉彈開角度變______(選填“大”、“小”), 從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可看出,當(dāng)聲源的振動(dòng)______比較大時(shí),聲音的________較大。

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