2.小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:

物理量實(shí)驗(yàn)次數(shù)鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m機(jī)械效率η
140.11.80.3
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù).
(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為74%(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用b圖做的;第4次實(shí)驗(yàn)是用c圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析對(duì)比第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān).
(5)分析對(duì)比第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得結(jié)論:當(dāng)物重相同時(shí),滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重有關(guān).
(6)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān).

分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中,要正確測(cè)量繩端拉力,需豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì);
(2)掌握機(jī)械效率的計(jì)算公式,η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$,能用此公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;
(3)要掌握繩端移動(dòng)距離與物體上升高度之間的關(guān)系:s=nh,根據(jù)繩端移動(dòng)距離與物體上升的高度判斷出承擔(dān)物重的繩子段數(shù),同時(shí)也要注意被提升的物重;
(4)(5)掌握影響滑輪組機(jī)械效率的因素:物重和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù),被提升的物體越重、動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越少,則滑輪組的機(jī)械效率越高;
(6)根據(jù)物體被提升的高度與效率之間的關(guān)系得出結(jié)論,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān).

解答 解:
(1)在測(cè)繩端拉力時(shí),需豎直向上勻速拉動(dòng)測(cè)力計(jì);
(2)第1次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{1.8N×0.3m}$×100%≈74%;
(3)由數(shù)據(jù)知第2次實(shí)驗(yàn)中,s為h的3倍,所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,而被提升的物重為6N,其它3組為4N.所以第2次實(shí)驗(yàn)是用b圖做的;
第4次實(shí)驗(yàn)s為h的5倍,所以滑輪組由5段繩子承擔(dān)物重,所以第4次實(shí)驗(yàn)是由c圖做的;
(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn),兩次所用滑輪組相同,但第2次物重大于第1次物重,機(jī)械效率也大于第1次的機(jī)械效率,所以可得使用同一滑輪組,提高物重可以提高滑輪組的機(jī)械效率;
(5)分析第1、3次實(shí)驗(yàn),兩次提升物體的重力相同,第3次實(shí)驗(yàn)的動(dòng)滑輪較重,而機(jī)械效率較低,所以可得使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低;
(6)第3、4次實(shí)驗(yàn)只是改變了物體被提升的高度,機(jī)械效率沒變,所以可得滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān).
故答案為:(1)勻速;(2)74%;(3)b;c;(4)物重;(5)動(dòng)滑輪重;(6)無關(guān).

點(diǎn)評(píng) 此題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn),主要考查了有關(guān)滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算,以及影響滑輪組機(jī)械效率的因素:被提升的物重和動(dòng)滑輪的重力.被提升的物體越重、動(dòng)滑輪的重力越小,滑輪組的機(jī)械效率越高.而滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5.關(guān)于如圖所示的情境,以下說法正確的是( 。
A.
如圖,覆杯實(shí)驗(yàn)證明大氣有壓強(qiáng)
B.
如圖,斧頭具有很薄的刃是為了減小壓強(qiáng)
C.
如圖,連通器中裝同種液體的時(shí)液面一定相平
D.
如圖,灑水車在水平的道路上勻速行駛灑水的過程中動(dòng)能不變

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6.請(qǐng)?jiān)趫D中畫出支點(diǎn)O、動(dòng)力F1的力臂L1

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3.歷史上首先用實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是托里拆利.長(zhǎng)江三峽的船閘是利用連通器原理來工作的,其首級(jí)人字形閘門每扇高39.5m,寬20.2m;倘若閘門外的水位高30m,則這扇閘門所受到水的最大壓強(qiáng)是3×105Pa.(g=10N/kg)

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10.探索比分子更小的微觀粒子,人們最先發(fā)現(xiàn)的是比原子小得多的電子,進(jìn)而確定原子是可分的;探索宇宙的歷程中,人們經(jīng)歷過托勒玫的“地心說”、哥白尼的“日心說”,最終認(rèn)識(shí)到宇宙是一個(gè)的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),隨著自身的起源、膨脹和演化的過程.

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7.小張同學(xué)用伏安法測(cè)電阻,下列記錄是部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康漠嫼秒娐穲D,按照電路圖連接好電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電路中電阻最大;
(2)接通開關(guān),讀出電壓表、電流表的示數(shù),并記于如表.
電壓(V)電流(A)電阻(Ω)
3.50.57.0
(3)斷開開關(guān),計(jì)算出Rx=7Ω.
根據(jù)小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,試回答下列問題:
①請(qǐng)按照實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖(圖1)
②本實(shí)驗(yàn)所應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)原理是:歐姆定律.本實(shí)驗(yàn)存在缺陷是:沒有多次測(cè)量取平均值.

(4)某學(xué)習(xí)小組在幫小張改正以上不足之后,用該套電路做了以下探究:閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P從最左端滑到最右端時(shí),電壓表示數(shù)隨電流變化的圖象如圖2所示,則滑動(dòng)變阻器的最大阻值是20Ω.

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14.下列關(guān)于功、內(nèi)能、熱量及能量的轉(zhuǎn)化的描述中正確的是( 。
A.火山具有內(nèi)能,冰山不具有內(nèi)能
B.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體含有的熱量多
C.做功和熱傳遞改變內(nèi)能是等效的
D.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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11.隨著“西氣東輸”,天然氣進(jìn)入了市民家庭,小樂家已經(jīng)開始使用天然氣了.小明想對(duì)這種爐具的效率進(jìn)行研究,他開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集有關(guān)數(shù)據(jù):在水壺里放入5kg、20℃的水,記錄下當(dāng)時(shí)的氣量表示數(shù)是56.53m3;隨后點(diǎn)火并將火調(diào)至最大燒水,開始同步計(jì)時(shí);當(dāng)水燒至沸騰時(shí),氣量表讀數(shù)為56.67m3,需時(shí)24min.小樂查到天然氣熱值約為4.0×107J/m3
請(qǐng)列式計(jì)算:
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?[1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)小樂家天然氣爐具的效率是多少?

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12.對(duì)于物理量的估測(cè)中,你認(rèn)為最接近實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生爬一層樓克服體重做功約為1500J
B.中學(xué)生正常行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為200Pa
C.中學(xué)生的體積約為5dm3
D.中學(xué)生百米賽跑的成績(jī)約為8s

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