15.作圖題

(1)如圖1為用開瓶器開啟瓶蓋的情景,在圖中畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
(2)教室內(nèi)的一個開關(guān)控制兩盞日光燈,請在圖2中用筆畫線代替導(dǎo)線將下面的電路元件正確連接起來.
(3)請你根據(jù)圖3甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖3乙中未連接好的器材連接起來(連線不能交叉).

分析 (1)知道力臂是從支點(diǎn)到力的作用線的距離,由支點(diǎn)向力的作用線引垂線,垂線段的長度即為力臂;掌握動力和阻力的概念,在此題中蓋對起子的力即為阻力.
(2)一般情況下,電燈的正常電壓為220V,一個開關(guān)可以同時控制兩盞燈,要使電燈正常發(fā)光,兩個電燈應(yīng)該是并聯(lián),開關(guān)在干路上.
(3)從圖中可以看出,紅燈和綠燈并聯(lián),開關(guān)為單刀雙擲開關(guān),控制干路,S接A時紅燈亮,接B時綠燈亮.

解答 解:(1)首先在F1的方向上做出力F1的作用線,然后從支點(diǎn)O向F1的作用線引垂線,垂線段的長度即為力臂L1
F1使起子沿逆時針轉(zhuǎn)動,其中蓋對起子的力阻礙了起子的轉(zhuǎn)動,所以是阻力F2,方向豎直向下,如下圖所示:

(2)教室中電燈的連接方式為并聯(lián),而開關(guān)同時控制兩盞燈,說明開關(guān)位于干路中,如下圖:

(3)從正極開始連接S中間接線柱,B點(diǎn)連接綠燈的左邊接線柱,綠燈右邊接線柱與紅燈右邊接線柱相連,如圖:

點(diǎn)評 (1)本題主要考查了力臂的畫法,關(guān)鍵是正確理解掌握力臂的概念,找到支點(diǎn)和力的作用線.
(2)家庭電路中的電燈的連接,當(dāng)兩個電燈串聯(lián)或并聯(lián)時,都可由一個開關(guān)控制,但在串聯(lián)時電燈發(fā)光較暗,不能正常工作.
(3)本題考查實(shí)物圖的連接,關(guān)鍵是明白電路圖中各個用電器的連接情況,連接實(shí)物圖是整個初中物理的難點(diǎn),也是中考必考內(nèi)容.

練習(xí)冊系列答案
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A.
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B.
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C.
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D.
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A.
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B.
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C.
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A.河水不流動B.物體沒有質(zhì)量
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7.在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時,小明猜想“壓強(qiáng)可能與壓力大小和受力面積有關(guān)”,為驗證“壓強(qiáng)是否與受力面積有關(guān)”,小明將一支一頭尖一頭平的長鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進(jìn)行實(shí)驗,小明的正確操作應(yīng)該是甲(選填“甲”、“乙”或“都可以”),你選擇的理由是乙這樣放置會因為鉛筆的重力會導(dǎo)致下面手指受到的壓力大.

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5.小宇為了探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”,在一個無蓋的熟料飲料瓶的側(cè)壁上開一個圓孔,用膠布將一塊薄橡皮膜緊貼在圓孔上;
(1)當(dāng)小宇將水倒入瓶內(nèi),觀察到橡皮膜向外凸,如圖甲所示,此現(xiàn)象說明水對容器側(cè)壁有(選填“有”或“沒有”)壓強(qiáng);
(2)小宇將飲料瓶浸入一個盛水的水槽中,如圖乙所示,當(dāng)橡皮膜既不凸也不凹進(jìn),同時能觀察到瓶內(nèi)外水面高度相同,此現(xiàn)象說明飲料瓶內(nèi)外同一深度水的壓強(qiáng)相等;
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 (4)為了使圖丙中橡皮膜變成不凸也不凹進(jìn),可以將飲料瓶豎直上提(選填“上提”或“下壓”),
還可以往塑料瓶加水.

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