【題目】如圖所示是上課經(jīng)常使用的投影儀,請你說出它的成像原理__________________;若要使屏幕上的像變大些,調整方法是:______________。
【答案】(1)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時,成倒立、放大的實像;
(2)適當向下移動凸透鏡,將投影儀遠離屏幕直至像清晰.
【解析】
試題分析:要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律:(1)凸透鏡成像規(guī)律:①物距小于焦距成正立、放大虛像,像距大于物距,應用是放大鏡.②物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大實像,像距大于二倍焦距,應用是幻燈機、投影儀.③物距等于二倍焦距成倒立、等大實像,像距等于二倍焦距.④物距大于二倍焦距成倒立、縮小實像,像距大于一倍焦距小于二倍焦距,應用是照相機.(2)成實像時:物像異側,物距變大,像距變小,像變。晃锞嘧冃,像距變大,像變大,簡記為“物遠像近像變小,物近像遠像變大”.解:(1)投影儀的成像原理是:物距大于一倍焦距小于二倍焦距時,成倒立、放大的實像;(2)要想使屏幕上的像變大些,根據(jù)“物近像遠像變大”,因此投影儀遠離屏幕(像遠),同時減小鏡頭與投影片的距離(物近).具體調整方法為:適當向下移動凸透鏡,將投影儀遠離屏幕直至像清晰.故答案為:(1)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時,成倒立、放大的實像;(2)適當向下移動凸透鏡,將投影儀遠離屏幕直至像清晰.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表列出了某些介質中的聲速 v
介質 | v/(m·s-1) | 介質 | v/(m·s-1) |
水(5℃) | 1450 | 冰 | 3230 |
水(15℃) | 1470 | 軟橡膠(常溫) | 40 至 50 |
水(20℃) | 1480 | 軟木 | 500 |
海水(25℃) | 1531 | 鐵(棒) | 5200 |
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(只須寫出兩種)?依據(jù)是什么?
(2)設海水溫度為 25℃,在海面用超聲測距儀向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過 2s 后收到回波,海水深度為__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】拿起兩個雞蛋的力大概是1N,拿起一塊磚的力大約是20N,那么,拿起一本八年級下冊物理課本的力大約是( )
A.0.25N B.2.5N C.25N D.250N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,能用光的直線傳播來解釋的是( )
A. 坐井觀天,所見甚小
B. 從湖水中看到岸邊樹木的“倒影”
C. 教室里的黑板“反光”
D. 雨過天晴,天空出現(xiàn)美麗的彩虹
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光在玻璃和空氣的界面CD同時發(fā)生了反射和折射,以下說法正確的是( )
A、入射角為60°,界面右側是空氣
B、折射角為45°,界面右側是玻璃
C、入射角為30°,界面左側是空氣
D、折射角為45°,界面左側是玻璃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電閃雷鳴時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,說明光速比聲速_________(選填“大”或“小”);真空中的光速為_________m/s.電視機的遙控器發(fā)出________(選填“紅外線”或“紫外線”)對電視機進行遙控.彩色電視機的畫面是由_________、綠、藍三原色混合而成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A. 光的傳播速度是3×108米/秒
B. 光總是沿直線傳播的
C. 光年是天文學上常用的時間單位
D. 光反射時傳播方向改變而傳播速度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年9月3日,舉世曙目的中國抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大閱兵在天安門前舉行;如圖是此次參加閱兵式的ZTZ﹣96A型主戰(zhàn)坦克(簡稱:96A),是96式坦克最新改進型;其設計質量為43t,最高時速為60km/h,履帶的總受力面積為4m2求:
(1)坦克對地面的壓力?
(2)坦克行駛是對地面的壓強是多大?
(3)坦克以最高時速行駛45min的路程是多少km?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究并聯(lián)電路的電流特點,同學設計了如圖1所示的電路進行實驗.
(1)在做使用電流表測電流的分組實驗中,A組同學試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉,如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認為原因可能是 ;
(2)B組同學試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針掃過有刻度的地方,直到?jīng)]有刻度的地方,如圖3所示,你認為原因可能是 ;
(3)下面設計的表格存在的不足之處是: ;
A點的電流IA | B點的電流IB | C點的電流IC | |
第一次測量 | |||
第二次測量 | |||
第三次測量 |
(4)排除故障后,測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖4甲、乙、丙所示,可讀出:IA=0.54A,IB= A,IC= A.根據(jù)測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是: .(寫出關系式即可)
(5)為了驗證結論的普遍性,同學采用了更換不同電源繼續(xù)實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是: .
(6)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改正意見 .
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