【題目】小芳用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”.電源電壓恒為3V,滑動(dòng)變 阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣,阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω 的定值電阻各一個(gè).
(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) , 滑片應(yīng)置于(選填“A”或“B”).
(2)小芳5Ω 定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是;排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將此時(shí)電流表的示數(shù)填入下表中.
(3)將5Ω 定值電阻換成10Ω 定值電阻,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,眼睛觀察表,直到其示數(shù)為時(shí),停止移動(dòng)滑片,記錄此時(shí)各表的示數(shù).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

定值電阻(Ω)

電流表示數(shù)(A)

1

5

 0.36 

2

10

0.18

3

20

0.09


(4)將10Ω 定值電阻換成20Ω 定值電阻,重復(fù)步驟(3). 實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如下表所示.分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體 中的電流與電阻成比.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小芳問(wèn)老師在此實(shí)驗(yàn)中(選填“能”或“不能”)換用50Ω 的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?老師指導(dǎo)小芳分析了其原因是

【答案】
(1)斷開(kāi);B
(2)電阻R斷路
(3)電壓;1.8V
(4)反
(5)不能;滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V
【解析】解:(1)為保護(hù)電路,連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi),變阻器連入電路中的電阻最大,即移動(dòng)到B端;(2)經(jīng)分析,小芳5Ω 定值電阻接入電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)而電壓表有示數(shù),則電路中的故障可能是定值電阻R斷路;圖甲乙中電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數(shù)為0.36A;(3)根據(jù)歐姆定律,電壓表示數(shù)為U=IR=0.36A×5Ω=1.8V;將5Ω電阻換成10Ω后,電壓表的示數(shù)會(huì)變大,所以應(yīng)該增大滑動(dòng)變阻器的阻值,即應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A移動(dòng),使電壓表仍為原來(lái)的示數(shù)不變,仍為1.8V;(4)縱向分析表中數(shù)據(jù),可知,當(dāng)電壓一定時(shí),電阻為原來(lái)的幾倍,電流為原來(lái)的幾分之一,即當(dāng)電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體中的電流與電阻成反比;(5)當(dāng)定值電阻為50Ω時(shí),即使滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω連入電路,根據(jù)分壓原理,此時(shí)定值電阻兩端的電壓最小,電路中的電流為I= ,定值電阻兩端的電壓U=IR= A×50Ω≈2.14V>1.8V,無(wú)法保持定值電阻兩端電壓始終為1.8V.所以答案是:(1)斷開(kāi);B;(2)電阻R斷路;如上表如所示;(3)電壓;1.8;(4)反;(5)滑動(dòng)變阻器最大阻值太小,無(wú)法保持電壓表示數(shù)為1.8V.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖象分別如圖(A)和(B)所示。則下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 甲車(chē)速度小于乙車(chē)速度 B. 甲車(chē)速度是4/

C. 甲車(chē)運(yùn)動(dòng)4秒后路程是1.5 D. 10秒兩車(chē)相距3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小剛用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲.對(duì)于吉他發(fā)出的聲音,下列說(shuō)法正確的是( )

A.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度
B.用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)
C.樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的
D.撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S后,當(dāng)滑片P從中點(diǎn)滑到最右端的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的關(guān)系圖線如圖乙所示.圖乙中U1、U2、I1、I2已知,電源的電壓保持不變,燈泡的額定電壓為U2 . 則由此不能求得的物理量是( )

A.電源的電壓
B.燈泡的額定功率
C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值
D.滑片P移至最左端時(shí)電路的總功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小陸小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度.他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測(cè)量影響較大;于是他找到了5ml針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml酸奶,測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g;則酸奶的密度為kg/m3 . 同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測(cè)量酸奶體積,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:
(3)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”,他發(fā)現(xiàn)5ml針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”,這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測(cè)量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé),測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3 , 記下此時(shí) , 則酸奶密度表達(dá)式:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會(huì)看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示聲源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn):___________。

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【題目】氫氣球下吊一小重物,若不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響,小重物恰沿MN方向勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)诩滓覂蓤D中選出正確的圖,并在正確的圖上畫(huà)出小重物所受力的示意圖.

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【題目】如圖(a),(b)所示,將同一長(zhǎng)方體木塊以兩種方式放在底面積相同的兩個(gè)圓柱形盛水容器中,則水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)PaPb , 水對(duì)木塊底部產(chǎn)生的壓力FaFb木塊放入前后,水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量△Pa△Pb(均選填“大于”,“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小輝學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,他們一起設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系.他們組裝了如圖1和2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果見(jiàn)下表:

燃料

加熱前的水溫/℃

燃料燃盡后水溫/℃

煤油

25

44

菜籽油

25

34


(1)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,小明和小輝選擇了兩套完全相同的裝置,并且控制油的質(zhì)量以及水的質(zhì)量 . 但對(duì)于兩杯水的初溫他們的看法卻不同.請(qǐng)將下列他們的想法補(bǔ)充完整. ①小輝認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是直接用來(lái)表示煤油和菜籽油放出熱量的多少.所以,實(shí)驗(yàn)中兩杯水的初溫可以不同.
②小明認(rèn)為因?yàn)樘骄窟^(guò)程中他們采用了法,所以只有燃料的不同,其他因素都必須控制相同.如果兩杯水的初溫不同,那么水的蒸發(fā)快慢以及水與周?chē)h(huán)境的溫差都不相同,于是兩杯水的就不相同,就有可能會(huì)出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多,而水吸收的熱量少、水溫變化低的情況.所以,實(shí)驗(yàn)時(shí)必須控制水的初溫相同.
③你認(rèn)為(選填“小明”或“小輝”)的想法更合理.
(2)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)記錄,你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大是
(3)小明和小輝在實(shí)驗(yàn)前用天平分別測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量.并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm(t﹣t0)計(jì)算出了水吸收的熱量.小輝他想通過(guò)這些數(shù)據(jù)計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果是的(選填“可靠”或“不可靠”).理由是

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