【題目】物理課外興趣小組利用下圖所示的電路圖進行一些電學實驗,其中電阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五個供選擇,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω/1A”。電源電壓5V保持不變。
(1)用筆畫線代替導線將圖中電流表準確接入電路。
(2)在做“探究導體的電流與電阻的關(guān)系”的實驗時,
① 選用哪三個電阻更合適?答: 。
② 此實驗對電阻兩端電壓的控制有什么要求?答: 。
③ 按要求接入電阻后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度,原因可能是 。
(3)用一根導線代替電流表接入電路進行測量未知電阻Rx的實驗。R先選用5Ω電阻接入電路,移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為2V,然后保持滑動變阻器的滑片不動,用Rx代替5Ω電阻接入電路,此時電壓表示數(shù)為3V,則的阻值Rx為 Ω。(保留小數(shù)點后兩位)
【答案】
(1)
(2)①5Ω;10Ω;15Ω ;②保持電壓3V不變; ③電阻斷路;(3)11.25Ω
【解析】
試題分析:(1)因為滑動變阻器允許通過的電流最大為1A,故電流表選擇0~0.6A量程,電流從正接線柱流入,負接線柱流出,故電路圖如圖:
(2) 探究導體的電流與電阻的關(guān)系的實驗時,因滑動變阻器最大阻值為10Ω,故電阻選擇5Ω;10Ω;15Ω較合適;在實驗中要控制電阻兩端電壓不變,為了實驗誤差較小,故控制在3V不變較合適;按要求接入電阻后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎不動,說明電路出現(xiàn)斷路,電壓表指針向右偏轉(zhuǎn)且超過滿刻度,說明除電壓表所在的并聯(lián)電路外其他部分電路沒有故障,故故障原因是電阻斷路;(3)R為5Ω時,電壓表示數(shù)為2V,所以電路中電流,此時滑動變阻器的阻值為,保持滑動變阻器的滑片不動,Rx接入電路時,電壓表示數(shù)為3V,電路中電流為,所以Rx的阻值為。
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【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏處于圖所示位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的像.利用這種成像原理可以制成( )
A. 照相機 B. 幻燈機 C. 放大鏡 D. 潛望鏡
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【題目】初冬的早晨,常常看到草地上有一層霜,這層霜是_____________(物態(tài)變化名稱)形成的,寒冷的冬天掛在室外冰凍的服經(jīng)過數(shù)個星期變干了,發(fā)生的物態(tài)變化是_____。
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【題目】小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”,實驗裝置如圖甲所示。白色紙板豎放在水平鏡面上,ON與鏡面垂直。實驗中收集到一組實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示。
(1)依據(jù)實驗數(shù)據(jù),可初步得到的實驗結(jié)論是:________________;
(2)為使實驗結(jié)論更可靠,接下來的操作是:________________;
(3)在此實驗中白色紙板的作用是____________________;圖乙中光的傳播方向改變的角度是____________________。
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【題目】如圖1所示,圖A、B、C、D、E是“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實驗的五個步驟。
(1) 兩步驟可計算出圓柱體物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮= N。 兩步驟可得出物塊排開水所受的重力G排。比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物塊排開水所受重力的關(guān)系。
(2)如圖2所示是圓柱體物塊從水面緩慢浸入水中時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出彈簧測力計示數(shù)F隨物塊浸入深度h變化的關(guān)系圖像。
分析圖像可得:當物塊沒有浸沒之前,h增大時,彈簧測力計示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。當h=4cm時,物塊所受的浮力為 N,浸滑后,h繼續(xù)增大時,彈簧測力計示數(shù)為 N,該圓柱體物塊的高度是 cm。
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【題目】在嚴寒的冬天,需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑,與水相比,防凍劑不易冰凍也不易開鍋(沸騰),這是因為( 。
A. 防凍劑的凝固點比水的凝固點高,沸點比水的沸點低
B. 防凍劑的凝固點比水的凝固點高,沸點比水的沸點高
C. 防凍劑的凝固點比水的凝固點低,沸點比水的沸點高
D. 防凍劑的凝固點比水的凝固點低,沸點比水的沸點低
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【題目】如圖所示,小紅在研究“杠桿平衡條件”的實驗中所用的器材有:杠桿、支架、刻度尺、細線和若干個質(zhì)量相同的鉤碼.
(1)將如圖甲所示的裝置放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)杠桿的左端高于右端,則應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)移動,直到杠桿水平平衡,這樣做的目的是為了____________________.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后如圖乙,小紅在杠桿上A點處掛4個鉤碼,為使杠桿重新平衡,應(yīng)在B點掛______個鉤碼.
(3)小紅按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.這個結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實驗過程中_____________(填字母).
A.沒有改變力的大小
B.沒有改變力的方向
C.沒有改變力的作用點
D.實驗次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.
(4)如圖丙所示,在B位置仍掛2個鉤碼,改用彈簧測力計在C位置豎直向上拉,使杠桿保持水平平衡.若此時將彈簧測力計改為向右上方斜拉,要使杠桿仍然保持水平平衡,拉力F的大小將____________ .(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是______________________________________。
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)發(fā)光體“F”、凸透鏡(焦距為f)和光屏在光具座上的位置如圖所示,實驗前應(yīng)將光屏向 調(diào)整,使發(fā)光體“F”和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)保持圖中發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,左右移動光屏,直到在光屏上成清晰的像,這個像是倒立、 的實像,生活中的 就是利用這一原理工作的.
(3)將發(fā)光體“F”從圖示位置向右移至A點,要在光屏上再次成清晰的像,需將光屏向 移動.
(4)當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時,保持發(fā)光體“F”和凸透鏡位置不變,取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,所成的像與原來的像相比,你可觀察到的現(xiàn)象有 .
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