A. | F1<F2 | B. | F1=F2 | C. | η1<η2 | D. | η1=η2 |
分析 (1)不計摩擦和繩重,拉力F=$\frac{1}{n}$(G+G動);
(2)總功等于有用功與額外功之和,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$分析兩裝置的機械效率.
解答 解:由圖可知:甲滑輪組有2股繩子吊著物體,乙滑輪組有3股繩子吊著物體;即n甲=2,n乙=3,
故F1=$\frac{1}{2}$(G+G動);F2=$\frac{1}{3}$(G+G動),所以F1>F2;即AB錯誤;
不計繩重和摩擦,使用兩滑輪組提升物體時所做有用功和額外功都相等,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{有}+{W}_{額}}$可知,機械效率相等,故η1=η2,故C錯誤,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了滑輪組拉力的計算和機械效率的概念.使用滑輪組提升物體時,有幾股繩子吊著物體,拉力就是物重的幾分之一.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 雷雨天,可以在大樹下避雨 | |
B. | 低于220 V的電壓對人體都是安全的 | |
C. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電時不能直接用手拉開觸電者 | |
D. | 家庭電路中開關接在火線或零線上都可以 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②③⑤ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用帶箭頭的線段來表示力的三要素,運用了模型法 | |
B. | 將滑輪分成動滑輪和定滑輪,運用了分類法 | |
C. | 類比速度來研究功率,運用了比較法 | |
D. | 由增大壓強的方法想到減小壓強的方法,運用了逆向思考法 |
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