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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
鏡后蠟燭和像是否重合 | 物體到鏡面的距離/cm | 像到鏡面的距離/cm |
重合 | 5 | 5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖12所示(圖丟失:八上40頁(yè),圖3-1-12):A為一個(gè)圓筒,它的一端用剪成圓片的挺直的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢。B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容
探 究 內(nèi) 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | |
做 法[來(lái) | ||
觀 察 內(nèi) 容 |
為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同,你的做法是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)裝置如圖12所示(圖丟失:八上40頁(yè),圖3-1-12):A為一個(gè)圓筒,它的一端用剪成圓片的挺直的紙(紙的中間剪一圓孔)粘牢,另一端用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢。B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容
探 究 內(nèi) 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關(guān)” |
小孔距燭焰的距離 | 3cm | |
做 法 | ||
觀 察 內(nèi) 容 |
為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同,你的做法是
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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市海安縣紫石中學(xué)九年級(jí)(上)段考物理試卷(解析版) 題型:解答題
鏡后蠟燭和像是否重合 | 物體到鏡面的距離/cm | 像到鏡面的距離/cm |
重合 | 5 | 5 |
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