8.在亞洲田徑錦標(biāo)賽中,李玲在女子撐桿跳決賽中以4.66m的成績(jī)打破亞洲紀(jì)錄結(jié)合如圖所示撐桿跳的過程示意圖,回答下列問題.
(1)在助跑階段,李玲受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn),這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向相同(選填“相同”或“相反”);助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度(動(dòng)能).
(2)從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿達(dá)到最大彈性形變的過程中,人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為人的重力勢(shì)能及撐桿的彈性勢(shì)能.
(3)李玲越過橫桿后,在1s時(shí)間內(nèi)落地,若李玲的體重是50kg,求她下落過程中重力做功的功率2330W.

分析 (1)人跑步時(shí),腳受到的地面的靜摩擦力是人前進(jìn)的動(dòng)力,其方向與人運(yùn)動(dòng)的方向相同;助跑可以使人獲得較大的速度,從而具有較大的動(dòng)能;
(2)根據(jù)動(dòng)能、重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能的影響因素可以判斷其能量的轉(zhuǎn)化;
(3)根據(jù)人的質(zhì)量求出重力,再利用功的公式計(jì)算出所做的功,最后利用功率的公式計(jì)算做功的功率.

解答 解:
(1)在助跑階段,李玲受到地面對(duì)她的靜摩擦力而前進(jìn),這個(gè)力的方向與她前進(jìn)的方向相同;
助跑的目的是為了在起跳前獲得較大的速度,從而具有較大的動(dòng)能.
(2)從開始起跳到碳纖維輕質(zhì)撐桿達(dá)到最大彈性形變的過程中,人的高度增大,速度減小,同時(shí)撐桿的彈性形變程度變大,故此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是:人的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為人的重力勢(shì)能及撐桿的彈性勢(shì)能;
(3)人的重力:G=mg=50kg×10N/kg=500N,
重力做的功:W=Gh=500N×4.66m=2330J,
做功的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2330N}{1s}$=2330W.
故答案為:(1)相同;速度(動(dòng)能);
(2)人的動(dòng);人的重力勢(shì)能及撐桿的彈性勢(shì);
(3)2330.

點(diǎn)評(píng) 本題以田徑運(yùn)動(dòng)中的撐桿跳高為內(nèi)容,考查了摩擦力的方向、能量的轉(zhuǎn)化、功和功率的計(jì)算等,綜合性強(qiáng),難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.如圖示的電路中,已知電流表A1的示數(shù)為0.4A,電燈L2電流為0.5A,求:
(1)電燈L1中流過的電流.
(2 )電流表A的示數(shù).

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19.“端午佳節(jié),粽葉飄香”,家家戶戶都包粽子.煮粽子是通過熱傳遞方式改變粽子的內(nèi)能.

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16.對(duì)以下物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是(  )
A.籃球筐到地面的距離大約是3m
B.一支普通牙刷的長(zhǎng)度大約是12cm
C.唱一遍中華人民共和國國歌的時(shí)間大約是5min
D.小明同學(xué)百米測(cè)試的成績(jī)?yōu)?s

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3.彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的音調(diào);利用超聲波清洗眼睛說明聲波能夠傳遞能量.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2s后收到回波.已知聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s,則此處海水的深度為1500m;利用此種方法不能測(cè)量地球和月球之間的距離,這是因?yàn)槌暡ǖ膫鞑バ枰橘|(zhì),地球到月亮之間是真空,所以超聲波不能傳播.

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13.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)接成如圖(a)所示的電路.當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個(gè)電流表的指針?biāo)肝恢镁鶠閳D(b)所示,則:

(1)電流表A1測(cè)的是干路 的電流,示數(shù)為1.6A;電流表A2測(cè)的是L2 的電流,示數(shù)為0.32A.
(2)流過燈泡L1的電流是多少?

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20.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
A:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
B:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
C:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。
D:在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B、D.
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?

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17.如圖所示,在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整(要求滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變暗).
(2)小明同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線后,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片,燈泡都很暗,且兩表示數(shù)不變,出現(xiàn)上述故障的原因可能是:滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱.
(3)故障排除后,小明同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某點(diǎn),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,為2V.若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中的滑片向右(選填“左”或“右”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V.
(4)他又移動(dòng)滑片,記下了幾組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成力丙所示的圖象,根據(jù)圖象信息可以計(jì)算出小燈泡的額定功率的是0.75W.
(5)他得用已測(cè)出的幾組數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻,發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻值是變化的,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是燈泡電阻受溫度影響,隨溫度的升高而增大.
(6)在該試驗(yàn)后把小燈泡換成一個(gè)定值電阻,還可探究B關(guān)系(選填“A”或“B”).
A.電流與電阻     B.電流與電壓.

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18.速度是用來表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,國際單位中速度的單位是m/s,一輛電動(dòng)自行車以36km/h的速度行駛了5s后的路程是50m.

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